电气控制与PLC期末考试复习题

电气控制与PLC期末考试复习题

一、填空题

1、工作在交流电压1200V、或直流电压1500V及以下的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器产品叫低压电器。

2、电磁机构由 吸引线圈 、铁心、衔铁等几部分组成。

3、交流接触器的触点系统分为 主触头 和辅助触点，用来直接接通和分断交流主电路和控制电路。

4、热继电器是利用电流流过发热元件产生热量来使检测元件受热弯曲，从而推动机构动作的一种保护电器，主要被用作电动机的长期 过载 保护.

5、熔断器主要由熔体、 熔断管 （座）、填料及导电部件等组成。 6、各种低压断路器在结构上都有主触头及灭弧装置、 脱扣器 和操作机构等部分组成。

7、三相异步电动机常用的减压起动方式有： 星形-三角形（Y-△） 减压起动、自耦变压器减压起动、延边三角形减压起动、定子串电阻减压起动等。

8、PLC的基本结构由 中央处理器 、存储器、输入输出接口、电源、扩展接口、通信接口、编程工具、智能I/O接口、智能单元等组成。 9、PLC的软件由系统程序和 用户程序 两大部分组成。

10、PLC常用的编程语言有： 梯形图 、布尔助记符和高级语言 11、触点系统的结构形式有 桥式触点 、指形触点。 12、工作在交流电压 1200 V、或直流电压1500V及以下的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器产品叫低压电器。

13、交流接触器的触点系统分为 主触头 和辅助触点，用来直接接通和分断交流主电路和控制电路。

14、热继电器有多种结构形式，最常用的是 双金属片 结构，即由两种不同膨胀系数的金属片用机械碾压而成，一端固定，另一端为自由端。 15、熔断器主要作为电路的 短路 保护元件。

16 、三相笼型异步电动机的制动方法一般采用机械制动和电气制动，其中

电气制动方法有： 反接制动 、能耗制动、再生制动等。

17、电气控制系统中常用的保护环节有 短路 保护、过电流保护、过载保护、失电压保护、欠电压保护、过电压保护及弱磁保护等。

18、PLC的基本结构由 中央处理器 、存储器、输入输出接口、电源、扩展接口、通信接口、编程工具、智能I/O接口、智能单元等组成。 19、按PLC物理结构形式的不同，可分为 整体式 和模块式两类。 20、PLC常用的编程语言有： 梯形图 、指令表、高级语言。

二、选择题

1、电磁机构中，吸引线圈的作用是：（ A ）

A、将电能转化成磁场能量 B、将磁场能转化成电能 2、用来分断或接通主电路的是交流接触器的（A ） A、辅助触点 B、主触点 3、电磁式交流接触器和交流继电器的区别是：（ B ） A、交流接触器有短路环，而继电器没有 B、交流接触器有主、辅助触点之分，而继电器没有 C、没有区别

4、熔断器作为短路保护的电器，它是（ B ）于被保护电路中的。 A、并接 B、串接 C、串接或并接都可以

5、把线圈额定电压为220V的中间继电器线圈误接入380V的交流电源上会发生的问题是：（ C ）

A、中间继电器正常工作 B、中间继电器产生强烈震动 C、烧毁线圈 D、烧毁触点 6、交流接触器的电气文字符号是：（ D ）

A、KA B、KT C、SB D、KM 7、熔断器的电气文字符号是：（ A ）

A、FU B、KM C、KA D、FR 8、下列对PLC软继电器的描述正确的是：（ A ） A、有无数对常开和常闭触点供编程时使用 B、只有2对常开和常闭触点供编程时使用

C、不同型号的PLC的情况可能不一样 D、以上说法都不正确 9、AN指令的作用是：（ C ）

A、用于单个常闭触点与前面的触点串联连接 B、用于单个常闭触点与上面的触点并联连接 C、用于单个常开触点与前面的触点串联连接 D、用于单个常开触点与上面的触点并联连接 10、ST指令的作用是：（ D ）

A、用于串联或并联连接 B、常闭触点与起始母线的连接 C、用于驱动线圈 D、常开触点与起始母线的连接

11、电磁机构中，吸引线圈的作用是：（ A ）

A、将电能转化成磁场能量 B、将磁场能转化成电能 12、用来分断或接通控制电路的是交流接触器的（ A ） A、辅助触点 B、主触点 13、电磁式交流接触器和交流继电器的区别是：（B ） A、交流接触器有短路环，而继电器没有

B、交流接触器有主、辅助触点之分，而继电器没有 C、没有区别

14、下列对PLC输入继电器的描述正确的是：（ A ） A、输入继电器的线圈只能由外部信号来驱动 B、输入继电器的线圈只能由程序来驱动

C、输入继电器的线圈既可以由外部信号来驱动又可以由程序来驱动

15、把线圈额定电压为220V的交流接触器线圈误接入380V的交流电源上会发生的问题是：（ C ）

A、接触器正常工作 B、接触器产生强烈震动 C、烧毁线圈 D、烧毁触点

16、中间继电器的电气符号是：（ C ）

A、SB B、KT C、KA D、KM 17、自动空气开关的电气符号是：（ B ）

A、SB B、QF C、FR D、FU 18、下列对PLC软继电器的描述，正确的是：（A ） A、有无数对常开和常闭触点供编程时使用 B、只有2对常开和常闭触点供编程时使用 C、不同型号的PLC的情况可能不一样 D、以上说法都不正确 19、OR指令的作用是：（D ）

A、用于单个常开触点与前面的触点串联连接 B、用于单个常闭触点与上面的触点并联连接 C、用于单个常闭触点与前面的触点串联连接 D、用于单个常开触点与上面的触点并联连接 20、用于驱动线圈的指令是：（ D ）

A、LD B、AND C、OR D、OUT

三、判断题

1、电磁式交流接触器的铁心端面上必须安装一个铜制的短路环。 （正确）

2、产生电弧的条件是：A、在大气中断开电路 B、被断开电路的电流超过某一数值 C、断开后加在触点间隙两端电压超过某一数值（在12—20V之间） （ B） 3、交流接触器在灭弧装置损坏的情况下也可以使用。 （ 错）

4、安装刀开关时，刀开关在合闸状态下手柄应该向上，不能倒装和平装，以防止闸刀松动落下时误合闸。 （对 ）

5、一般情况下，速度继电器有两对常开触点和两对常闭触点，当电动机带动其转子向某方向运行达到某一转速时，有一对常开触点接通，常闭触点断开，所以速度继电器可以用于电机的制动控制。 （ 对）

6、PLC的输出继电器的线圈不能由程序驱动，只能由外部信号驱动 （ 错） 7、PLC的输出线圈可以放在梯形图逻辑行的中间任意位置。 （错 ） 8、PLC的软继电器编号可以根据需要任意编写。 （错 ）

9、在绘制电气元件布置图时，重量大的元件应放在下方，发热量大的元件应放在上方。 （对 ） 10、在设计PLC的梯形图时，在每一逻辑行中，并联触点多的支路应放在左边。（ 对） 11、电磁机构由吸引线圈、铁心、衔铁等几部分组成。 （ 对 ）

12、因为交流电磁继电器的触点工作电流较小，所以其铁心端面上不需要安装短路环。 （ 对 ）

13、交流接触器的灭弧罩如果损坏，一时又找不到零件更换，可以先去掉灭弧罩使用。 ( 错 )

14、为了避免误操作，通常将控制按钮的按钮帽用红色表示停止按钮，绿色表示启动按钮。（对 ）

15、安装刀开关时，刀开关在合闸状态下手柄应该向上，不能倒装和平装，以防止闸刀松动落下时误合闸。（ 对 ）

16、PLC的输出继电器的线圈只能由程序驱动。 （对 ）

17、在设计PLC的梯形图时，左母线与线圈之间是否需要触点可以根据需要确定。（ 错 ） 18、PLC的所有软继电器都是既有线圈又有触点。 （ 错 ）

19、在绘制电器元件布置图时，重量大的元件应放在上方，而发热量大的元件应放在下方。 （ 错 ）

20、在设计PLC的梯形图时，在每一逻辑行中，串联触点多的支路应放在上方 。 （ 对 ）

四、问答题

1、下列电路为电动机正反转控制电路（KM1控制电机正转，KM2控制电机反转），试简述其工作过程。

答：1、接通电源，按下正转启动按钮SB2，正转接触器KM1的线圈得电工作，其常开辅助触点闭合实现自锁，电机开始正转，其常闭辅助触点断开，使反转接触器KM2的线圈不能得电而不能工作（即实现互锁）；松开SB2，正转接触器KM1也能继续工作。在KM1工作过程中如果按下反转启动按钮SB3，其常闭触点使正转接触器KM1的线圈断电而停止工作，即电机停止正转；同时反转接触器KM2的线圈得电开始工作，其常开辅助触点闭合实现自锁，常闭辅助触点断开使KM1无法得电工作（即实现互锁），电机开始反转；松开SB3，反转接触器KM2也能继续工作。在电机正转或反转过程中如果按下停止按钮SB1，相应接触器线圈失电停止工作，电机停止运转。（如果该电路出现短路，则熔断器FU1迅速熔断而切断电路电源；如果电机过载，则热继电器的常闭触点断开而切断相应接触器线圈的电源，达到电机过载保护的目的。）

2、写出下面梯形图的程序语句。

3、指出下面梯形图中的错误（在错误处用A、B、C、……标明，不用改正）。

4、 简述下列电路的工作过程。

5、指出下面梯形图中的错误（在错误处用A、B、C、……标明，不用改正）。

五、分析题

1、下列电路为三相笼型电机单向旋转连续控制电路，接通电源，当按下启动按钮SB2时，交流接触器KM不工作，试分析故障原因。

1. 熔断器FU1、FU2烧毁或接触不良； 2. 按钮SB1、SB2损坏或触点接触不良； 3. 热继电器FR故障或常闭触点断开； 4. 交流接触器故障 5. 线路故障6. 熔断器FU1、FU2烧毁或

接触不良； 7. 按钮SB1、SB2损坏或触点接触不良； 8. 热继电器FR故障或常闭触点断开； 9. 交流接触器故障；

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/cd3r.html