八上历史复习题目(含金量很高的)

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八上历史复习题目

深外分校历2010—2011学年史与社会第一学期期中考试

(每小题只有一个选项,每小题2分,共计50分) 一、选择题:

1、与旧石器时代相比,新石器时代的“新”体现在( )

①经营原始农业和饲养家畜 ②在生产中普遍使用磨制石器

③烧制陶器和纺织麻布 ④出现长期定居的村落

A、①②③④ B、①②③ C、②④ D、①②④

2、对河姆渡原始居民和半坡原始居民而言,最可能发生的是( )

A、靠群体共同围猎野兽作为食物来源之一

B、尝试培育野生稻、野生狗尾草,使之逐渐成为自己的主食

C、使用龟甲和兽骨进行占卜D、种植棉花,穿棉布衣服

3、能证实当时已经出现了原始音乐的是半坡出土的( )

A、骨笛 B、陶埙 C、编钟 D、号角

4、人面鱼纹彩陶盆是在哪里出土的?( )

A、中国陕西西安半坡村 B、浙江余姚的河姆渡

C、约旦河谷的农业村落 D、北京山顶洞人居住区

5、“天下有不顺者,黄帝从而征之,平者去之。”这一举措所起的最重要的作用是( )

A、扩大了黄帝部落的势力 B、扩大了黄帝部落的活动范围

C、吞并了势力弱小的部落 D、为华夏族的形成奠定了基础

6、出现原始社会“天下为公”局面的最根本原因是( )

A、生产力水平极端低下 B、人们按血缘关系组成

C、没有战争,和睦相处 D、人们有觉悟,互相谦让

7、古希腊最早的文学著作是( )

A、《吉尔伽美什》 B、《伊索寓言》 C、《荷马史诗》 D、《被缚的普罗米休斯》

8、欧洲中世纪社会的基础是( )

A、大农场 B、封建庄园 C、基督教会 D、手工作坊和行会

9、被考古界界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”的历史文物指的是( )

A、蛋壳黑陶杯 B、司母戊大方鼎 C、大盂鼎 D、四羊方尊

10、早期人类文明大都发源于亚非地区大河流域的原因有( )

①这些地区有较丰富的水资源 ②这些地区有适宜农业发展的自然条件

③当时这些地区还没有自然灾害现象 ④早期人类对自然环境的依赖较强

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

11、形成科学知识的萌芽的时代是( )

A、文明时代 B、旧石器时代 C、原始史前时代 D、新石器时代

12、如果你是剧组的历史指导员,影片是关于古印度故事,下列情况中你可以安排的是( )

A、法老在役使大批奴隶建造金字塔 B、商人的女儿与官吏禁止通婚,等级森严

C、很多手工业者从事青铜铸造业 D、学者热衷于探讨宇宙万物起源等哲学问题

13、下属于两河流域人民创造的文化成果的是( )

①规定七天一星期 ②发明了通用计数法

③奉阿蒙为王国的保护神 ④营建了乌尔城

A、①② B、③④ C、①④ D、②③

14、我们今天通用的公历来源于下列哪一国的太阳历( )

A、古埃及 B、古印度 C、古罗马 D、古希腊

15、世界上最早建立的统一的奴隶制国家是( )

八上历史复习题目

A、古代中国 B、古巴比伦 C、古印度 D、古埃及

16、传说中的米诺斯王宫反映了什么区域的“爱琴文明”的成果?( )

A、克里特岛 B、雅典 C、斯巴达 D、迈锡尼

17、古代希腊人在生活中能够做到的有( )

①到基督教堂做礼拜 ②参加自由辩论 ③用螺旋提水器取水 ④观看戏剧表演

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

18、小明向小红介绍了以下四个关于古罗马的历史故事,介绍无误的是( )

①古罗马共和国的执政官权力可大了,出行时有扈从扛着“法西斯”跟随

②罗马人十分尚武,所以罗马人一生都必须服从国家的军事需要,整个罗马像个大兵营 ③屋大维是古罗马历史中一个了不起的人物,虽然他自称“元首”,但实际上成了皇帝 ④公元前2世纪时,罗马成了地中海世界霸主,有人把地中海戏成为“罗马人的小澡盆”

A、①③ B、③④ C、①④ D、②③

19、下列哪些国家是由日耳曼人建立的( )

①英国 ②法国 ③德国 ④希腊 ⑤意大利 ⑥罗马

A、①②③④⑤⑥ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、②③⑤⑥

20、中世纪欧洲封建庄园经济的基本特征是( )

A、自给自足 B、开放性 C、商品贸易频繁 D、依赖性强

21、“教堂中信徒徒们虔诚地歌颂上帝,罗密欧却想着如何利用向领主借来的犁栽种春麦,增加收获,好应付领主的需索以及一家嗷嗷待哺的老小。”句子描述的情形可能发生在( )

A、古希腊 B、古代埃及 C、法兰克王国 D、波斯帝国

22、下列哪一项说法是错误的( )

A古希腊和古罗马文明造就了西方文化之根

B在中世纪,欧洲的思想和文化教育基本上为基督教及其教会所垄断

C “我的附庸的附庸不是我的附庸”是指封臣和封君间没有互有义务的封建主从关系 D古希腊人和古罗马人的科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头

23、下列属于地跨三洲的大帝国的是( )

①罗马帝国 ②东罗马帝国 ③查理曼帝国 ④古巴比伦

A、①② B、①③ C、②④ D、②③

24、以下当代国家中,由查理曼帝国分裂而来的是( )

①、英国 ②、法国 ③、德国 ④、意大利

A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

25、下列有关四大文明古国的说法,正确的有( )

①古埃及国王美尼斯初步统一埃及 ②阿育王完成了古代印度半岛的统一大业

③启建立了中国历史上第一个王朝 ④古代巴比伦位于“新月沃地”的西部

A、①② B、③④ C、①④ D、①③

第Ⅱ卷(本卷共计50分)

(共计50分) 二、材料题:

26、读《四大文明古国分布图》完成相关题目:(共14分)

(1)图中所标注的A、B、C、D分别反映的是哪个文

明古国?(4分)

(2)根据图中所标注的A、B、C、D分别写出这四个

文明古国所处的大江大河的名称。(顺序和字母不能

错)(4分)

八上历史复习题目

(3)请你根据所学的地理知识分析这些大江大河成为人类文明发源地的原因。(2分)

(4)佛教和基督教分别诞生于图中的哪个位置?(用字母表示,2分)佛教和基督教教义宣传的共同点是什么?(2分)

27、阅读下列材料,回答相关问题。(共13分)

材料一:

局部图 全图

材料二:“如果一个人挖出了另一个人的眼睛,他的眼睛也该被挖出来。”“如果奴隶对他的主人说:‘你们不是我的主人。’他们的主人将可以挖去他的耳朵。”

——来自材料一石柱所刻法典 材料三:“外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权。”“平民和贵族,不得通婚。”“现行窃盗被捕,处笞刑后交被窃者处理;如为奴隶,处笞刑后投塔尔佩欧( Tarpeio)岩下摔死。”“折断自由人一骨的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。”

——来自十二块青铜板所刻法典 请回答:

(1)请你推测材料一、二出自哪一部法典,材料三出自哪一部法典?(2分)

(2)这两部法典分别有什么历史价值?(2分)

(3)分析材料二、材料三,任意指出三点这两部法典的主要共同点。(3分)

(4)请你把两部法典与现在的法律相比较,从法理上评价它们的不同点。(3分)

(5)请用辩证法简要评价该文献的出现。(3分)

28、阅读下列材料(12分):

材料一:伯利克里在阵亡将士的葬礼上发表演讲时说道:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”

材料二:有资料表明,为了防止某些人权力过大而破坏民主制度,雅典人还发明了陶片放逐法。每年专门召开一次公民大会,公民们把他们认为是民主的敌人的名字写在陶片(或

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贝壳)上。如果出席大会的人数超过6000,得票最多的就会受到为期10年的放逐。

材料三:雅典和斯巴达是当时希腊的两个重要的城邦。其中雅典濒临爱琴海,海上交通便利,商人可以远航到埃及等地,商业贸易使城邦繁荣起来,雅典的民主制度比较发达,到公元前5世纪时,雅典的民主制达到极盛。斯巴达位于希腊半岛东南部,境内三面环山,中间为肥沃的平原,适宜发展农业,斯巴达人的一生都必须服从城邦的军事需要,公元8世纪为了镇压和奴役当地居民和奴隶,实行严格的军事社会生活。

材料四:罗马共和国的主要政府机构有元老院、执政官和民众大会。元老院是最高决策机关;执政官是国王的替代物,行使军事、行政、司法权;民众大会选举执政官等官员,其中的平民大会后来还取得了通过与元老院决义效力相等的议案的权力。此外,还有专门的保民官,可以否决执政官侵犯平民利益的政令。但是,无论斯巴达还是罗马,都是贵族共和国,大权控制在贵族手中。 由于拥有强大的战斗力,罗马版图日益扩大,共和体制越来越不适应统治的需要,共和制向帝制转变成为必然。

(1)根据材料一和所学知识,评价伯利克里的话。(2分)

(2)材料二中提到了“陶片放逐法”制度,该制度的目的是什么(1分)除了这一制度外,雅典还设计了哪些机构来达到这一目的?(3分)

(3)阅读材料一、材料二和材料三,写出雅典和罗马共和国的共同之处。(2分)

(4)阅读材料三和材料四,斯巴达和古罗马有什么共同之处?(2分)

(5)材料四中提到“罗马版图日益扩大,共和体制越来越不适应统治的需要,共和制向帝制转变成为必然”,请问:罗马共和国被罗马帝国取代的标志是什么?发生在哪一年?(2)

29、阅读下列材料,回答相关问题。(共10分)

材料一:古书上记载,尧虽然是部落联盟首领,却住在简陋的房子里,穿的是粗布衣服,吃的是粗米饭野菜汤,使用的是陶碗陶盆。但他对百姓的生活十分关心 舜也严于律己,处处以身作则;禹领导人民治理洪水,三过家门而不入。

材料二:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病,授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”

请回答:

(1)材料中的尧舜禹当时生活在哪一大河流域?(2分)

(2)从材料二分析,他们相互授受的是什么职权?(2分)

(3)上述材料反映了什么制度?(1分)这种制度的特点是什么?(2分)

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(4)根据材料一,你认为他们有哪些优秀品质?(2分)

(5)上述材料对我们今天有什么启示?(2分)

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6、阅读右图,回答相关问题。

(1)、大运河的起止点及中心点:(3分)

A、__________;B、__________;

C、__________。

(2)、大运河四段的名称:(4分)

D、__________;E、__________;

F、__________;G、__________。

(3)、试分析隋炀帝下令开凿大运河的利与弊。(8分)

(4)仔细品味有关大运河的两首诗:

千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。——胡曾《汴水》 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

——皮日休《汴河怀古》

请回答:①两位诗人的观点有哪些不同?②你比较赞同哪一个观点?为什么?

7、阅读下列材料,回答相关问题。(共16分)

为了取信于民,在颁布新法前,商鞅在都城南门立了一根3大长的木杆,宣布:谁能够把木杆搬到北门赏十金。民众觉得此事容易,不相信真的发赏,没有人尝试。商鞅又把赏格提到五十金。有一个人抱着试试看的心理,把木杆搬到了北门,商鞅如数发赏。从此,人们相信商鞅说话算数。新法颁布后,大家也相信它必定能实行。

(1)、这个故事在今天还有没有意义?(4分)

(2)、请列举商鞅变法的主要内容和结果。(12分)

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8、读《丝绸之路示意图》,完成相关题目(共10分)

(1)图中字母所示的丝绸之路的起止点及经过的重要城市名称:(5分)

A___________;B___________;C___________;

D___________;E___________。

(2)试分析丝绸之路的历史作用(5分)

9、阅读下列材料:(8分) 丝绸之路“凡是不属于孔子的儒家学术范围之内的学说,都加

以禁止,使他们不能发展。不正确的邪说灭绝之后,纪纲才能统一,法律制度才能明确,民众才能知道应该遵从什么。”

①这段话是谁向谁提出的?

②这段话提出了什么建议?目的是什么?

③这个建议被采纳后,产生了什么影响?

30、材料一:“民为贵,社稷次之,君为轻。”

材料二:秦末,统治者征发繁重的赋税和徭役,人民负担沉重,社会矛盾尖锐。后来,便在风起云涌的农民起义中,短命而亡了。

材料三:唐太宗把君主和人民比作舟和水,“水能载舟,亦能覆舟”。他而且采取了一系列措施减轻农民负担,国家出现了中国历史上少有的太平盛世。

(1)材料一中的这句话是谁提出来的?

(2)根据材料二,下列选项中,你认为哪个封建王朝和秦朝情况最为相似?( )

A、隋朝 B、西汉 C、南宋 D、元朝

(3)唐太宗统治时期,出现了什么太平盛世?

(4)以史可以为鉴,你觉得以上材料对我们现代化建设有何启示?

38、阅读下列材料,回答相关问题。(本题共14分)

材料一。《大唐西域记》有一段记载反映了公元7世纪的某国情况:“苦夫族姓殊者,有四流焉:一曰婆罗门,净行也,守道居贞,洁白其操。二曰刹帝利,王种也,奕世君临,仁恕为志。三曰吠奢,商贾也,贸迁有无,逐利远近。四曰戍陀罗,农人也,肆力畴陇,勤身稼穑。凡慈四姓,清浊殊流, 自余杂姓,实繁种族,各随类聚,难以详载”。

材料二:为了维护这一制度,奴隶主阶级还制定了许多法律,其中最典型的是《摩奴法典》。按《摩奴法典》规定,高级种姓由于“穷困”可以从事低级种姓的职业;相反,低级种姓不得从事高级种姓的职业。在婚姻上,各种姓原则上同姓通婚,即实行内婚制。《摩奴法典》规定,高级种姓之男因“贪欲”可以娶低级种姓之女;相反,

低级种姓之男不得娶高

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级种姓之女。前者称“顺婚”,后者称“逆婚”。

⑴材料一中的某国指的是哪个国家?这段文字记载了该国的何种制度?文中“有四流焉”,其中哪些是属于统治阶级?哪些是被统治阶级?(6分)

⑵根据材料二的叙述,可以看出《摩奴法典》维护的是谁的利益?这样类型的法律你能再举出一部么?这些法律和我们今天所推崇的法律精神有什么不同?(4分)

⑶请你说说这种制度的主要内容以及它对社会造成的影响。(4分)

39. 材料一:

图一 图二 材料二:阿拉伯帝国统治区域曾是世界文明的摇篮,首都巴格达是当时世界上最大的城市之一, 阿拉伯人创造的辉煌文化成就令世人瞩目,他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。阿拉伯人对世界文明作出了重大贡献。 材料三:古代阿拉伯人有句著名的格言:“人最美的装饰是知识”;他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过:“寻求真理,哪怕远在中国:”阿巴斯王朝时期,他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机 构,称为智慧之宫

材料四:“辉煌的古希腊和古罗马文明,造就了西方文化之根。”“古希腊和古罗马人也创造出许多自然科学和人文学科成就,他们的科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头。”

材料五:在伊拉克战争中,巴格达被美军攻陷后,博物馆遭哄抢,1.4万件文物被抢。 读后请回答:

(1)读材料一图,判断图一是指_____________帝国,图二是指_____________帝国。4分)

(2)从这两张图中,发现在地理位置上它们有什么共同点?(1分)

(3)就宗教方面看,你发现有什么不同点?(4分)

(4)据材料二所知,阿拉伯文化是在吸收、消化了“世界文明摇篮”古埃及、古巴比伦与古

印度的文明,请你结合所学,列举古埃及文明成就二个。(4分)

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(5)就这两个国家的文化成就,你印象最深的是什么?请分别列举二个?(4分)

(6)近年来,由于两伊战争、2003年美国对伊拉克战争等,阿拉伯文化尤其是伊拉克文化遭到严重破坏,对此你有何感想?(2分)

40、阅读下列材料,回答相关问题。(本题共8分)

材料一:公元前1世纪的《史记》记载,汉中期以前的江南地区地域广阔,人烟稀少,老百姓以鱼米为食。那时的生产技术比较落后,百姓虽没有什么积蓄,但也少有挨饿受冻之人。 材料二:以财税言,晚唐田赋以外的税收,以关税、茶税和盐榷为最大宗,而这些税源主要来自南方。关税自中叶北方遭吐蕃、回纥侵扰以后,便转移到南方的海关收入。茶叶的产区,主要在江、浙和岭南。盐的收入最多,可抵百余州的赋税,亦以江、浙一带为主。至唐宪宗元和年间,江南所出的赋税,已高达天下十分之九。(赋税收入十分之九收自江南)

材料三:“(南朝时)江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡充饥。 丝锦布帛之饶,

衣覆天下。”

“(宋朝时)朝廷――实仰东南之财赋, 语曰‘苏湖熟,天下足’。”

(1)三则材料反映了中国古代社会经济重心发生了什么变化?(2分)

(2)这种变化开始于何时?完成于何时?促成这一变化的原因是什么?(6分)

41、观察下图,回答问题:

(1)用字母在图中标出四大文明古国的位置并写出对应名称。(4分)

A: B:C:D:(2)从地理位置看,它们的分布区具有的特征是( )(2分)

A、平原地区 B、大河流域

C、山区 D、高原地区

(3)说说这种分布特征出现的原因。(6分)

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二、材料题

1、读《古代希腊》图,完成下列题目。

(1)、请在图中勾画出古代希腊的地理范围。

(2)、图中爱琴文明的两个中心是:

A、_________________,

B、_________________。

(3)、图中古代希腊最重要的两个奴隶制城市国家是:

C、________________,

D、________________。

7、阅读下列材料

材料一:人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人有

欲望。因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,刻苦修行,才

能达到极乐世界。

材料二:巴勒斯坦地区的犹太人,遭受过很多民族的蹂躏。他们渴望“救世主”前来拯救。“救世主”的降临,使他们渴望中有了精神寄托。

材料三: 宇宙间唯一的神是“真主”,而自己就是“真主”的使者,信徒先知。 大家都应信仰真主安拉,而不再信仰本部落的神。

请回答:(1)上述材料中的观点分别属于哪种宗教?

(2)其中对阿拉伯的统一起促进作用的是哪一宗教?创始人是谁?(

(3)三大宗教教义宣传的共同点是什么?

8、阅读下列两幅图,回答相关问题。

(2)、请你分析,为什么同一时代的房屋结构会有如此大的差异?

A 图B 古代希腊

(1)、图A和图B分别是哪个遗址先民居住的房屋?这两处遗址分别位于哪里?

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10、根据所学三大宗教的知识,完成下表。

12、阅读下列材料:

有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代,这里正进行最杰出人物的大选:下面是几段竞选词:A:我是太阳神之子,在我手里建成了最大的金字塔 B:我是著名的治水英雄,驯服了涛涛洪水,各部落首领都向我朝贡 C:我统一了两河流域,在位时还制订了最古老的成文法典 D:我普渡众生,帮助人脱离苦海,我的信徒不计其数 这位学生听了一知半解,亲爱的同学,你能帮他吗?

(1)A是那国国王?该国国王被称为什么?你知道最大的金字塔是谁的陵墓吗?

(2)B是谁?他的儿子破坏了民主推选首领的制度,而用一种影响了中国几千年的制度代之,以巩固王权,你知道它们分别是什么制度吗?

(3) C谁?他统一后定都在哪里?你知道他在位时制定的法典代表哪个阶级的利益吗?

(4)D是谁?他创立了什么宗教?你能在我们周围找到反映这种宗教的建筑吗?

历史与社会初二年级八上第四单元考试

一、选择题(请选择一个你认为最恰当的选项,每小题2分,共50分)

1.(2006年湖南省株州市)电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法,互不相同”,秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉,只留下一种写法”。下列有关说法正确的有

①秦始皇完成国家统一后,只是在局部地区统一了文字

②秦统一以后,把小篆作为通行全国的标准字体

③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流

④文字的统一有利于巩固国家的统一

A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④

八上历史复习题目

2.(2006年湖南省株州市)武则天遗言立无字碑,由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是

A、我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位,开启历史先河

B、重用人才,发展农业,社会经济继续发展,政启开元

C、善于纳谏,开创了“贞观之治” D、励精图治,使唐朝进入全盛时期

3.(2006年江苏省连云港)唐朝出现的下列社会现象,其中与大运河关系最密切的一项是

A、南北商船云集洛阳 B、少数民族聚长安 C、农民用曲辕犁耕作 D、文成公主入藏

4.(2005年重庆市)“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”反映了“开元盛世”的情景。“开元盛世”局面出现在

A、隋朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝

5.(2005年重庆市)下列唐朝僧人中,不畏艰险到天竺取经,为中印文化交流做出突出贡献的是A、鉴真 B、玄奘 C、一行 D、怀素

6.(2005年重庆市)世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是

A、《唐本草》 B、《千金方》 C、《金刚经》 D、《步辇图》

7.(2006年广东省深圳市)长期以来,许多旅居海外的华侨华人纷纷回到祖国大陆寻根问祖。被尊称为华夏族人文始祖的是

A.炎帝和黄帝 B.元谋人 C.北京人 D.尧、舜、禹

8.(2006年广东省深圳市)战国时期,使秦国强盛起来的变法是

A.管仲改革 B.孝文帝改革 C.伯利克里改革 D.商鞅变法

9.(2006年云南省曲靖市)右图所示的历史文物出现在

A、西汉 B东汉 C、元朝 D、明朝

10.(2006年云南省曲靖市)主张“兼爱”“非攻”,希望人们互助互爱的思想家是

A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、韩非

11.(2006年云南省曲靖市)被誉为“世界第八大奇迹”的艺术杰作是

A、秦兵马俑 B、云岗石窟 C、龙门石窟 D、敦煌莫高窟

12. (2006年广东省汕头市)公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处

A. 统一天下 B. 消灭袁绍 C. 废汉称帝 D. 建立魏国

13. (2006年云南省曲靖市)管辖过今新疆地区的机构不包括

A、西域都护府 B、安西都护府 C、宣政院 D、北庭都护府

14. (2006年云南省曲靖市)假如生活在唐朝时期,你可以做到的是

①参加科举考试②欣赏李白的诗歌③食用玉米和甘薯④跟戚继光抗倭

A、①② B、②③ C、①④ D、②④

15.(2005年云南省玉溪市)公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域事务。从此,今新疆地区成为我国不可分割的一部分。请算一算,这一事件距今(2005年)应是多少年

八上历史复习题目

A、2064年 B、2065年 C、2066年 D、2070年

16.(2005年云南省玉溪市)观察右图仪器,请回想,这一仪器在什么时候被用于

航海事业 A、唐朝 B、明朝 C、北宋 D、南宋

17.(2005年云南省玉溪市)请仔细判断一下,下列关联中正确的一项是

A、老子——《春秋》 B、孔子——“因材施教”

C、孟子——《道德经》 D、韩非——“兼爱”、“非攻”

18.(2006年安徽省濉溪县)右图是唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出了突

出贡献的人物,他是

A、高僧玄奘 B、鉴真和尚 C、阿倍仲麻吕 D、马可·波罗

19.(2006年安徽省濉溪县)下列各政权曾经与南宋并立的是①北宋 ②辽 ③金 ④

西夏 ⑤元朝

A、①③④ B、②③④ C、③④⑤ D、②③⑤

20. (2006年安徽省濉溪县)右图城市平面图反映的是

A、唐朝都城长安 B、北宋都城东京 C、元朝都城大都 D、明朝都城北京

21.元朝时期,江南人民的主要衣料是

A、麻布 B、丝绸 C、棉布 D、腈纶

22.元朝时最大的对外贸易港口是

A、广州 B、明州 C、泉州 D、福州

23.1005年与北宋和议,史称“澶渊之盟”的少数民族是

A、辽 B、西夏 C、金 D、元

24.下列将领中不属于抗金的是

A、李纲 B、岳飞 C、文天祥 D、韩世忠

25.下列不是西周统治阶级用来维护社会秩序,巩固其统治的是

A、宗法制 B、分封制 C、礼乐制度 D、郡县制

二、材料题(50分)

26.(2006浙江省绍兴市)2005年,是新疆雏吾尔自治区成立50周年。50年来,新疆发生了翻天覆地的变化。运用所学知识,回答问题:西汉时,新疆就曾出现“胡商贩客,日奔塞下“的繁华景象,这与当时东西方交流的发展和西汉政府注重对西域的经营密不可分。请各列举一个史实加以简要说明。(6分)

八上历史复习题目

27.(2006广东省深圳市)阅读材料,回答问题(共10分)

中华文化源远流长,博大精深,世代相传,形成了富有特色的民族文化和民族精神。 材料一:孔子曰:“仁者爱人”、“民无信不立”。

材料二:我国唐朝注重吸纳外来文化,形成了兼收并蓄、全面辉煌的文化特点,为世界文化传承作出了巨大贡献。

问题一:材料一集中体现了春秋时期哪一学派的思想?(2分)

问题二:材料二中提到的学派在什么时候开始逐渐成为我国古代的正统思想?是谁向谁提出的什么建议导致的?请简要评价这一建议。(6分)

问题三:结合材料二,唐朝高僧玄奘到哪一文明古国取佛教真经?他还写了一本什么书介绍西行的见闻?(2分)

28.(2006广东省深圳市)阅读材料和图表,回答问题(9分)

材料:出示三幅图片(暂缺),名称分别是:“西周封国图”、“秦朝行政系统简表”、 “隋朝中央行政系统表”

问题一:结合材料一,指出西周、秦朝、隋朝分别实行了什么新的政治制度?(3分)

问题二:请挑选其中的一种政治制度谈谈你的看法。(6分)

29.阅读下面的材料,回答问题(9分)

公元前651年,各路诸侯在葵丘会盟,共推春秋霸主,周天子派人参加,以此为标志,春秋时期第一位霸主产生。

八上历史复习题目

①春秋第一位霸主是谁?(3分)

②他在争霸过程中任用谁为相?(3分)

③他在争霸过程中以什么为号召?(3分)

30.(2006广东省深圳市)阅读材料和图表,回答问题(16分)

材料一:中国古代四大发明是指南针、火药 ,这是我国古代文明的重要标志。

材料二:鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。”

材料三:科技的发展促进了人类文明的进步,科教兴国战略的实施,必将促进中华民族的伟大复兴。

问题一:中国古代四大发明中,最能推动文化教育事业发展的两项发明是什么?(2分)

问题二:在古代科学技术如此发达的中国,为什么不能产生近代科学技术?长期居于领先地位的中国,为什么从十六世纪之后每况愈下,逐渐落后?(从制度、社会环境等方面思考)(8分)

问题三:根据材料结合实际,我们应该怎样合理地利用科技发明?(6分)

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/cca4.html

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