2022届高考英语二轮总复习专题课件：第9课时 复合句(定语从句、

第9课时复合句(定语从句、状语从句、名词性从句)

定语从句

定语从句在高考各个题型中都有可能会涉及； 也是江苏省英语高考的热点，该项内容是每年必 考的。解题技巧： 1. 掌握定语从句关系代词和关系副词的用法 和区别。 2. 要弄清楚一些时间名词、地点名词和表示 原因的名词充当先行词时在定语从句中作状语、 宾语还是主语。2

3. 在英语中有几个词，如：case / condition / situation / position / point / stage等名词，表示“情 况，方面，处境”的意思，作先行词时常用where 引导定语从句。occasion作先行词表示“……的时 候”时，常用when引导定语从句；表示“场合” 时，常用where。

4. 在介词前置的定语从句中，关系代词指人 时，只能用whom, 指物时只能用which,即介词+ whom/which 。但要注意一种特殊情况：介词+ whose+名词。选用哪个介词要观察先行词与定语 从句中的谓语之间的意思关系以及谓语动词一般 与哪个介词搭配(非固定搭配)。

5. 定语从句一般跟在先行词的后面，但有时 先行词和关系代词 ( 副词 ) 被介词短语等分隔开了， 如：I was the only person in my office who was invited to the important ball.

状语从句

状语从句也是高考常考的语法项目之一，尽 管 2011年江苏卷中没有考查，但纵观全国各地的 高考试卷，它仍然是高考的重要考查项目之一。 状语从句分为时间、地点、目的、结果、条件、 让步、比较、方式(伴随)九大类。 解题技巧：1. 注 意 易 混 词 如 ： as, when, while ; since, because, as, for; till, until等词的用法，准确判断主 从句的逻辑关系。5

2. 解题过程中注意时态、语态、语气、语序 的统一。 3. 在时间和条件 ( 有时也在方式、让步等 ) 从 句中，主句是一般将来时，从句通常用一般现在 时表示将来。如：We'll go outing if it doesn't rain tomorrow.

4. 有些时间、地点、条件、方式或让步状语 从句，如果从句的主语与主句主语一致(或虽不一 致，是 it) ,从句的谓语又包含动词 be,就可省略 从句中的“主语 + be”部分。6

名词性从句

名词性从句一直很受高考命题者的关注，近 几年江苏英语高考的名词性从句的考查包括连接 代词 ( 副词 ) 之间的意义和用法的区别，名词性从 句中的语序、时态，出题者会结合插入语或名词 与同位语隔开，或使句子结构复杂化等增加难度 来考查名词性从句。

解题技巧：

1. 名词性从句由以下三类连接词引导：第一 类： that(无词义); whether,if(表示“是否”表明 从句内容的不确定性 ); as if , as though( 表“好 像”“似乎”),以上连接词在句中均不充当成分。 第二类：连接代词：what, whatever, who,

whoever, whom, whose, which, whichever, whomever。第三 类：连接副词：when, where, how, why。

2. 从结构和句意两方面分析名词性从句和状 语从句之间的关系及区别，分析定语从句和名词 性从句，尤其是定语从句和同位语从句的区别。 3. 分析由“that”引导主语从句常用“it”作形 式主语与强调句的区别。

考点 1

定语从句

1. Between the two parts of the concert is an interval, ______ the audience can buy icecream. (2011· 江苏卷)A. when B. where

C. that

D. which

【点拨】考查定语从句关系词的选用。定语从句中 如果先行词是地点，而引导词在从句中作地点状语， 引导词用 where ;如果先行词是时间，而引导词在 从句中作时间状语，引导词用 when 。引导词在从 句中不作状语，而是作主语、宾语或表语，引导词 则用 that或 which。本句中先行词为an interval( 幕间 休息 ) ,指一段时间，且在定语从句中并不是充当 主语(其主语为the audience),也不是充当宾语(其宾 语为 icecream) ,因此不能选用关系代词；此处先 行词在从句中充当时间状语，意为“在此期间”, 11 故应选关系副词when,即A。

(1)which, that指代事物，在从句中作主语、宾 语；作主语时不可省，作宾语时that可省略。

(2)which 和 as 都可以引导非限制性定语从句， 可用来指代前面整句话的内容， which 引导的非限 制性定语从句只能放在主句的后面，而as 引导非限 制性定语从句时放在主句前后均可。 as 意为“正 如”,后边的谓语动词多是see, know, expect, say, mention, report 等。另外用于某些固定搭配，如 the same…as…,such…as…等；which表示“就事论事” 12 的结果，意为“这一点”。

(3)只用that作关系代词的情况： ①先行词有人又有事物时；

② the +形容词最高级 /last/next/only/very/… 作先行 词时；③先行词中含有序数词时； ④ 先 行 词 是 anything , something , everything , nothing等不定代词时。 ⑤先行词在定语从句中作表语时。13

考点 2

状语从句

2. He had his camera ready______ he saw something that would make a good picture. (2011· 山 东卷) A. even ifC. in case

B. if onlyD. so that

【点拨】考查状语从句引导词。句意：他准备好了 相机以防看到可以拍摄的景物。in case 意为“以防； 以免”; even if 意为“即使”; if only 意为“要 是……就好了”,需用虚拟语气；so that 意为“为 了，以便；结果”;故应选C。

考点 3

名词性从句

3. It was never clear ______ the man hadn't reported the accident sooner. (2011· 江苏卷)A. what B. how

C. when

D. why

【点拨】考查主语从句。题干中的 it是形式主语， 真正的主语是后面的从句。由It was never clear可知 从句需用

疑问词引导。题意：不清楚那个人为什么 没有早点报告那起事故。B、C项与题意不符；that 引导陈述句；故应选D。

4. I'm afraid he's more of a talker than a doer, which is______ he never finishes anything. (2011· 山 东卷) A. that C. where B. when D. why

【点拨】考查表语从句。句意：恐怕与其说他是一 个实践家，不如说是一个空谈家，那就是他一事无 成的原因。本题“which is”引导的非限定性定语从 句中有一个表语从句，根据句意用 why引导；故应 选D。

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