九年级圆 几何综合单元测试卷附答案
更新时间:2023-05-08 20:14:01 阅读量: 实用文档 文档下载
九年级圆几何综合单元测试卷附答案
一、初三数学圆易错题压轴题(难)
1.如图所示,CD为⊙O的直径,点B在⊙O上,连接BC、BD,过点B 的切线AE 与CD 的延长线交于点A,OE//BD,交BC于点F,交AB于点E.
(1)求证:∠E=∠C;
(2)若⊙O的半径为3,AD=2,试求AE的长;
(3)在(2)的条件下,求△ABC的面积.
【答案】(1)证明见解析;(2)10;(3)
48
5
.
【解析】
试题分析:(1)连接OB,利用已知条件和切线的性质证明:OE∥BD,即可证明:
∠E=∠C;
(2)根据题意求出AB的长,然后根据平行线分线段定理,可求解;
(3)根据相似三角形的面积比等于相似比的平方可求解.
试题解析:(1)如解图,连接OB,
∵CD为⊙O的直径,
∴∠CBD=∠CBO+∠OBD=90°,
∵AB是⊙O的切线,
∴∠ABO=∠ABD+∠OBD=90°,
∴∠ABD=∠CBO.
∵OB、OC是⊙O的半径,
∴OB=OC,∴∠C=∠CBO.
∵OE∥BD,∴∠E=∠ABD,
∴∠E=∠C;
(2)∵⊙O的半径为3,AD=2,
∴AO=5,∴AB=4.
∵BD∥OE,
∴=,
∴=,
∴BE=6,AE=6+4=10
(3)S△AOE==15,然后根据相似三角形面积比等于相似比的平方可得
S△ABC = S△AOE==
2.选做题:从甲乙两题中选作一题,如果两题都做,只以甲题计分
题甲:已知矩形两邻边的长、是方程的两根.
(1)求的取值范围;
(2)当矩形的对角线长为时,求的值;
(3)当为何值时,矩形变为正方形?
题乙:如图,是直径,于点,交于
点,且.
(1)判断直线和的位置关系,并给出证明;
(2)当,时,求的面积.
【答案】题甲(1)(2)(3)
题乙:(1)BD是切线;证明所以OB⊥BD,BD 是切线(2)S=【解析】
试题分析:题甲:(1)、是方程的两根,则其;由得
(2)矩形两邻边的长、,矩形的对角线的平方=;矩形两邻边的长、是方
程的两根,则;因为
,所以;解得
由得
(3)矩形变为正方形,则a=b;、是方程的两根,所以方程有两个相等的实数根,即,由得
题乙:(1)BD 是切线;如图所示,是弧AC 所对的圆周角,
;因为,所以;于点,,所以,,在三角形OBD中
,所以OB⊥BD;BD 是切线
(2),AB是圆的直径,所以OB=5;于点,交于
点,F是BC 的中点;,BF=4;在直角三角形OBF中由勾股定理得
OF=;根据题意,,则
,所以,从而,解得DF=,的面积
=
考点:直线与圆相切,相似三角形
点评:本题考查直线与圆相切,相似三角形;解本题的关键是会判断直线与圆是否相切,能判定两个三角形相似
3.四边形ABCD内接于⊙O,连接AC、BD,2∠
BDC+∠ADB=180°.
(1)如图1,求证:AC=BC;
(2)如图2,E为⊙O上一点,AE=BE,F为AC上一点,DE与BF相交于点T,连接
AT,若∠BFC=∠BDC+1
2
∠ABD,求证:AT平分∠DAB;
(3)在(2)的条件下,DT=TE,AD=8,BD=12,求DE的长.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)2
【解析】
【分析】
(1)只要证明∠CAB=∠CBA即可.
(2)如图2中,作TH⊥AD于H,TR⊥BD于R,TL⊥AB于L.想办法证明TL=TH即可解决问题.
(3)如图3中,连接EA,EB,作EG⊥AB,TH⊥AD于H,TR⊥BD于R,TL⊥AB于L,AQ⊥BD于Q.证明△EAG≌△TDH(AAS),推出AG=DH,证明
Rt△TDR≌Rt△TDH(HL),推出DH=DR,同理可得AL=AH,BR=BL,设DH=x,则AB=2x,
由S△
ADB
=
1
2
?BD?AQ=
1
2
?AD?h+
1
2
?AB?h+
1
2
?DB?h,可得AQ=
5
2
h,再根据
sin∠BDE=sin∠ADE,sin∠AED=sin∠ABD,构建方程组求出m即可解决问题.【详解】
解:(1)如图1中,
∵四边形ABCD内接于⊙O,
∴∠ADC+∠ABC=180°,
即∠ADB+∠BDC
+∠ABC=180°,
∵2∠BDC+∠ADB=180°,
∴∠ABC=∠BDC,
∵∠BAC=∠BDC,
∴∠BAC=∠ABC,
∴AC=BC.
(2)如图2中,作TH⊥AD于H,TR⊥BD于R,TL⊥AB于L.
∵∠BFC=∠BAC+∠ABF,∠BAC=∠BDC,
∴∠BFC=∠BDC+∠ABF,
∵∠BFC=∠BDC+1
2
∠ABD,
∴∠ABF=1
2
∠ABD,
∴BT平分∠ABD,
∵AE=BE
∴∠ADE=∠BDE,
∴DT平分∠ADB,
∵TH⊥AD于H,TR⊥BD于R,TL⊥AB于L.
∴TR=TL,TR=TH,
∴TL=TH,
∴AT平分∠DAB.
(3)如图3中,连接EA,EB,作EG⊥AB,TH⊥AD于H,TR⊥BD于R,TL⊥AB于L,AQ⊥BD于Q.
∵AE=BE
∴∠EAB=∠EDB=∠EDA,AE=BE,
∵∠TAE=∠EAB+∠TAB,∠ATE=∠EDA+∠DAT,
∴∠TAE=∠ATE,
∴AE=TE,
∵DT=TE,
∴AE=DT,
∵∠AGE=∠DHT=90°,
∴△EAG≌△TDH(AAS),
∴AG=DH,
∵AE=EB,EG⊥AB,
∴AG=BG,
∴2DH=AB,
∵Rt△TDR≌Rt△TDH(HL),
∴DH=DR,同理可得AL=AH,BR=BL,
设DH=x,则AB=2x,
∵AD=8,DB=12,
∴AL=AH=8﹣x,BR=12﹣x,AB=2x=8﹣x+12﹣x,
∴x=5,
∴DH=5,AB=10,
设TR=TL=TH=h,DT=m,
∵S△ADB=
1
2
?BD?AQ=
1
2
?AD?h+
1
2
?AB?h+
1
2
?DB?h,
∴12AQ=(8+12+10)h,
∴AQ=
5
2
h,
∵sin∠BDE=sin∠ADE,可得
h
m
=
AP
AD
=
AP
8
,
sin∠AED=sin∠ABD,可得
AP
m
=
AQ
AB
=
AQ
10
=
5
2
10
h
,
∴
AP
m
=
5
28
10
mAP
,
解得m=42或﹣42(舍弃),
∴DE =2m =82.
【点睛】
本题属于圆综合题,考查了圆内接四边形的性质,圆周角定理,锐角三角函数,全等三角形的判定和性质,角平分线的性质定理和判定定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,学会利用参数构建方程组解决问题,属于中考压轴题.
4.如图1,四边形ABCD中,、为它的对角线,E为AB边上一动点(点E不与点A、B重合),EF∥AC交BC于点F,FG∥BD交DC于点G,GH∥AC交AD于点H,连接HE.记四边形EFGH的周长为,如果在点的运动过程中,的值不变,则我们称四边形ABCD为“四边形”,此时的值称为它的“值”.经过探究,可得矩形是“四边形”.如图2,矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,则它的“值”为.
(1)等腰梯形(填“是”或“不是”)“四边形”;
(2)如图3,是⊙O的直径,A是⊙O上一点,,点为上的一动点,将△沿的中垂线翻折,得到△.当点运动到某一位置时,以、、、、、中的任意四个点为顶点的“四边形”最多,最多有个.
【答案】“值”为10;(1)是;(2)最多有5个.
【解析】
试题分析:仔细分析题中“四边形”的定义结合矩形的性质求解即可;
(1)根据题中“四边形”的定义结合等腰梯形的性质即可作出判断;
(2)根据题中“四边形”的定义结合中垂线的性质、圆的基本性质即可作出判断.
矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,则它的“值”为10;
(1)等腰梯形是“四边形”;
(2)由题意得当点运动到某一位置时,以、、、、、中的任意四个点为顶点的
“四边形”最多,最多有5个.
考点:动点问题的综合题
点评:此类问题综合性强,难度较大,在中考中比较常见,一般作为压轴题,题目比较典型.
5.如图①、②、③是两个半径都等于2的⊙O1和⊙O2,由重合状态沿水平方向运动到互相外切过程中的三个位置,⊙O1和⊙O2相交于A、B两点,分别连结O1A、O1B、O2A、O2B和AB.
(1)如图②,当∠AO1B=120°时,求两圆重叠部分图形的周长l;
(2)设∠AO1B的度数为x,两圆重叠部分图形的周长为y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)在(2)中,当重叠部分图形的周长时,则线段O2A所在的直线与⊙O1有何位置关系?请说明理由.除此之外,它们是否还有其它的位置关系?如果有,请直接写出其它位置关系时的x的取值范
围.
【答案】(1)8
3
(2)(0≤x≤180)(3)O 2A与⊙O1相切;当0≤x≤90和
0≤x≤180时,线段O2A所在的直线与⊙O1相交
【解析】
试题分析:(1)解法一、依对称性得,∠AO2B=∠AO1B=120°,
∴
解法二、∵O1A=O1B=O2A=O2B
∴AO1BO2是菱形∴∠AO2B=∠AO1B=120°∴l=2×?A=
(2)∵由(1)知,菱形AO1BO2中∠AO2B=∠AO1B=x度,
∴重叠图形的周长, 即(0≤x≤180)(3) 当时,线段O2A所在的直线与⊙O1相切!
理由如下:∵,由(2)可知:,解之x=90度
∴AO1B=90°,因此菱形AO1BO2是正方形,∴O1AO2=90°,即O2A⊥O1A,而O1A是⊙O1的半径,且A为半径之外端;∴O2A与⊙O1相切.
还有如下位置关系:当0≤x≤90和0≤x≤180时,线段O2A所在的直线与⊙O1相交
考点:直线与圆的位置关系
点评:本题主要考查直线与圆的位置关系,掌握判定直线与圆的位置关系是解本题的关键,会求函数的解析式,本题难度比较大
6.如图1,△ABC内接于⊙O,直径AD交BC于点E,延长AD至点F,使DF=2OD,连接FC并延长交过点A的切线于点G,且满足AG∥BC,连接OC,若cos∠BAC=
1
3
,BC=8.(1)求证:CF是⊙O的切线;
(2)求⊙O的半径OC;
(3)如图2,⊙O的弦AH经过半径OC的中点F,连结BH交弦CD于点M,连结FM,试求出FM的长和△AOF的面积.
【答案】(1)见解析;(2)323
3
2
2
32
【解析】
【分析】
(1)由DF=2OD,得到OF=3OD=3OC,求得
1
3
OE OC
OC OF
==,推出△COE∽△FOE,根据相似三角形的性质得到∠OCF=∠DEC=90°,于是得到CF是⊙O的切线;
(2)利用三角函数值,设OE=x,OC=3x,得到CE=3,根据勾股定理即可得到答案;(3)连接BD,根据圆周角定理得到角相等,然后证明△AOF∽△BDM,由相似三角形的性质,得到FM为中位线,即可求出FM的长度,由相似三角形的性质,以及中线分三角形的面积为两半,即可求出面积.
【详解】
解:(1)∵DF=2OD,
∴OF=3OD=3OC,
∴
1
3
OE OC
OC OF
==,
∵∠COE=∠FOC,
∴△COE∽△FOE,
∴∠OCF=∠DEC=90°,
∴CF 是⊙
O 的切线;
(2)∵∠COD =∠BAC ,
∴cos ∠BAC =cos ∠COE =
13
OE OC =, ∴设OE =x ,OC =3x ,
∵BC =8,
∴CE =4,
∵CE ⊥AD ,
∴OE 2+CE 2=OC 2,
∴x 2+42=9x 2,
∴x =2(负值已舍去),
∴OC =3x =32,
∴⊙O 的半径OC 为32;
(3)如图,连结BD ,
由圆周角定理,则∠OAF=∠DBM ,2AOF ADC ∠=∠, ∵BC ⊥AD ,
∴AC AB =,
∴∠ADC=∠ADB ,
∴2AOF ADC BDM ∠=∠=∠,
∴△AOF ∽△BDM ;
∵点F 是OC 的中点,
∴AO :OF=BD :DM=2,
又∵BD=DC ,
∴DM=CM ,
∴FM 为中位线,
∴322
, ∴S △AOF : S △BDM =(326 2 34=
; ∵111118(322)4222222
BDM BCD S S BC DE ??==??=???=
∴S△AOF
=
3
42
4
=32;
【点睛】
本题考查了圆的综合问题,圆周角定理,切线的判定和性质,相似三角形的判定和性质,利用勾股定理求边长,以及三角形中线的性质,解题的关键是熟练掌握所学的定理和性质,运用属性结合的思想进行解题.
7.在平面直角坐标系xOy中,⊙C的半径为r(r>1),点P是圆内与圆心C不重合的点,⊙C的“完美点”的定义如下:过圆心C的任意直线CP与⊙C交于点A,B,若满足|PA﹣PB|=2,则称点P为⊙C的“完美点”,如图点P为⊙C的一个“完美点”.
(1)当⊙O的半径为2时
①点M(3
2
,0)⊙O的“完美点”,点(﹣
3
,﹣
1
2
)⊙O的“完美点”;(填
“是”或者“不是”)
②若⊙O的“完美点”P在直线y=3
4
x上,求PO的长及点P的坐标;
(2)设圆心C的坐标为(s,t),且在直线y=﹣2x+1上,⊙C半径为r,若y轴上存在⊙C的“完美点”,求t的取值范围.
【答案】(1)①不是,是;②PO的长为1,点P的坐标为(4
5
,
3
5
)或(﹣
4
5
,﹣
3
5
);(2)t的
取值范围为﹣1≤t≤3.
【解析】
【分析】
(1)①利用圆的“完美点”的定义直接判断即可得出结论.②先确定出满足圆的“完美点”的OP的长度,然后分情况讨论计算即可得出结论;(2)先判断出圆的“完美点”的轨迹,然后确定出取极值时OC与y轴的位置关系即可得出结论.
【详解】
解:(1)①∵点M(3
2
,0),
∴设⊙O与x轴的交点为A,B,
∵⊙O
的半径为2,
∴取A(﹣2,0),B(2,0),
∴|MA﹣MB|=|(3
2
+2)﹣(2﹣
3
2
)|=3≠2,
∴点M不是⊙O的“完美点”,
同理:点(﹣
3
2
,﹣
1
2
)是⊙O的“完美点”.
故答案为不是,是.
②如图1,
根据题意,|PA﹣PB|=2,
∴|OP+2﹣(2﹣OP)|=2,
∴OP=1.
若点P在第一象限内,作PQ⊥x轴于点Q,
∵点P在直线y=3
4
x上,OP=1,
∴
43
,
55 OQ PQ
==.
∴P(43
,
55
).
若点P在第三象限内,根据对称性可知其坐标为(﹣4
5
,﹣
3
5
).
综上所述,PO的长为1,点P的坐标为(43
,
55
)或(
43
,
55
--)).
(2)对于⊙C的任意一个“完美点”P都有|PA﹣PB|=2,
∴|CP+r﹣(r﹣CP)|=2.
∴CP=1.
∴对于任意的点P,满足CP=1,都有|CP+r﹣(r﹣CP)|=2,∴|PA﹣PB|=2,故此时点P为⊙C的“完美点”.
因此,⊙C的“完美点”是以点C为圆心,1为半径的圆.设直线y=﹣2x+1与y轴交于点D,如图2,
当⊙C移动到与y轴相切且切点在点D的上方时,t的值最大.设切点为E,连接CE,
∵⊙C的圆心在直线y=﹣2x+1上,
∴此直线和y轴,x轴的交点D(0,1),F(1
2
,0),
∴OF=1
2
,OD=1,
∵CE∥OF,
∴△DOF∽△DEC,
∴OD OF DE CE
=,
∴
11
2 DE
=,
∴DE=2,
∴OE=3,
t的最大值为3,
当⊙C移动到与y轴相切且切点在点D的下方时,t的值最小.
同理可得t的最小值为﹣1.
综上所述,t的取值范围为﹣1≤t≤3.
【点睛】
此题是圆的综合题,主要考查了新定义,相似三角形的性质和判定,直线和圆的位置关系,解本题的关键是理解新定义的基础上,会用新定义,是一道比中等难度的中考常考题.
8.(1)如图1,A是⊙O上一动点,P是⊙O外一点,在图中作出PA最小时的点A.(2)如图2,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,以点C为圆心的⊙C的半径是3.6,Q是⊙C上一动点,在线段AB上确定点P的位置,使PQ的长最小,并求出其最小值.(3)如图3,矩形ABCD中,AB=6,BC=9,以D为圆心,3为半径作⊙D,E为⊙D上一
动点,连接AE,以AE为直角边作Rt△AEF,∠EAF=90°,tan∠AEF=1
3
,试探究四边形
ADCF的面积是否有最大或最小值,如果有,请求出最大或最小值,否则,请说明理由.
【答案】(1)作图见解析;(2)PQ长最短是1.2;(3)四边形ADCF面积最大值是81313
+
,最小值是
81313
-
.
【解析】
【分析】
(1)连接线段OP交⊙C于A,点A即为所求;
(2)过C作CP⊥AB于Q,P,交⊙C于Q,这时PQ最短,根据勾股定理以及三角形的面积公式即可求出其最小值;
(3)△ACF的面积有最大和最小值,取AB的中点G,连接FG,DE,证明△FAG~△EAD,进而证明点F在以G为圆心1为半径的圆上运动,过G作GH⊥AC于H,交⊙G于F1,GH 反向延长线交⊙G于F2,①当F在F1时,△ACF面积最小,分别求出△ACD的面积和△ACF 的面积的最小值即可得出四边形ADCF的面积的最小值;②当F在F2时,四边形ADCF的面积有最大值,在⊙G上任取异于点F2的点P,作PM⊥AC于M,作GN⊥PM于N,利用矩形的判定与性质以及三角形的面积公式即可得出得出四边形ADCF的面积的最大值.【详解】
解:(1)连接线段OP交⊙C于A,点A即为所求,如图1所示;
(2)过C作CP⊥AB于Q,P,交⊙C于Q,这时PQ最短.
理由:分别在线段AB,⊙C上任取点P',点Q',连接P',Q',CQ',如图2,
由于CP⊥AB,根据垂线段最短,CP≤CQ'+P'Q',
∴CO+PQ≤CQ'+P'Q',
又∵CQ=CQ',
∴PQ <P 'Q ',即PQ 最短. 在Rt △ABC
中22228610AB AC BC =
+=+=,1122ABC S AC BC AB CP ?=?=?, ∴68 4.810
AC BC CP AB ??===, ∴PQ =CP ﹣CQ =6.8﹣3.6=1.2,
∴22226 4.8 3.6BP BC CP =-=-=. 当P 在点B 左侧3.6米处时,PQ 长最短是1.2. (3)△ACF 的面积有最大和最小值.
如图3,取AB 的中点G ,连接FG ,DE .
∵∠EAF =90°,1tan 3AEF ∠=
, ∴13
AF AE = ∵AB =6,AG =GB ,
∴AC =GB =3,
又∵AD =9,
∴
3193AG AD ==, ∴D
AF AE AG A = ∵∠BAD =∠B =∠EAF =90°,
∴∠FAG =∠EAD ,
∴△FAG ~△EAD ,
∴13
FG AF DE AE ==, ∵DE =3,
∴FG =1,
∴点F 在以G 为圆心1为半径的圆上运动,
连接AC ,则△ACD 的面积=692722CD AD ?=?=, 过G 作GH ⊥AC 于H ,交⊙G 于F 1,GH 反向延长线交⊙G 于F 2,
①当F在F1时,△ACF面积最小.理由:由(2)知,当F在F1时,F1H最短,这时△ACF 的边AC上的高最小,所以△ACF面积有最小值,
在Rt△ABC
中,AC===
∴sin
BC
BAC
AC
∠===
在Rt△ACH
中,sin3
GH AG BAC
=?∠==
∴
111
F H GH GF
=-=-,
∴△ACF
面积有最小值是:
1
1127
(1)
22132
AC F H
-
?=?-=;
∴四边形ADCF
面积最小值是:
2781
27
22
--
+=;
②当F在F2时,F2H最大理由:在⊙G上任取异于点F2的点P,作PM⊥AC于M,作GN⊥PM于N,连接PG,则四边形GHMN是矩形,
∴GH=MN,
在Rt△GNP中,∠NGF2=90°,
∴PG>PN,
又∵F2G=PG,
∴F2G+GH>PN+MN,即F2H>PM,
∴F2H是△ACF的边AC上的最大高,
∴面积有最大值,
∵
221
F H GH GF
=+=+,
∴△ACF
面积有最大值是
2
11
1)
22
AC F H
?=?+=;
∴四边形ADCF
面积最大值是
2781
27
22
++
+=
综上所述,四边形ADCF
面积最大值是
81
2
+
,最小值是
81
2
-
【点睛】
本题为圆的综合题,考查了矩形,圆,相似三角形的判定和性质,两点之间线段最短等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考填空题中的压轴题.
9.阅读材料:“最值问题”是数学中的一类较具挑战性的问题.其实,数学史上也有不少相关的故事,如下即为其中较为经典的一则:海伦是古希腊精通数学、物理的学者,相传有
位将军曾向他请教一个问题﹣﹣如图1,从A点出发,到笔直的河岸l去饮马,然后再去B 地,走什么样的路线最短呢?海伦轻松地给出了答案:作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B交l于点P,则PA+PB=A′B的值最小.
解答问题:
(1)如图2,⊙O的半径为2,点A、B、C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上一动点,求PA+PC的最小值;
(2)如图3,已知菱形ABCD的边长为6,∠DAB=60°.将此菱形放置于平面直角坐标系中,各顶点恰好在坐标轴上.现有一动点P从点A出发,以每秒2个单位的速度,沿A→C 的方向,向点C运动.当到达点C后,立即以相同的速度返回,返回途中,当运动到x轴上某一点M时,立即以每秒1个单位的速度,沿M→B的方向,向点B运动.当到达点B 时,整个运动停止.
①为使点P能在最短的时间内到达点B处,则点M的位置应如何确定?
②在①的条件下,设点P的运动时间为t(s),△PAB的面积为S,在整个运动过程中,试求S与t之间的函数关系式,并指出自变量t的取值范围.
【答案】(1)PA+PC的最小值是32)①点M30)时,用时最少;②S与t之间的函数关系式是当3t3S=3﹣3t;当0<t3S =3t.当3t3S=﹣3t3
【解析】
【分析】
(1)延长AO交圆O于M,连接CM交OB于P,连接AC,AP+PC=PC+PM=CM最小;(2)①根据运动速度不同以及运动距离,得出当PB⊥AB时,点P能在最短的时间内到达点B处;
②根据三角形的面积公式求出从A到C时,s与t的关系式和从C3,0)以及到B 的解析式.
【详解】
解:(1)延长AO交圆O于M,连接CM交OB于P,连接AC,
则此时AP+PC=PC+PM=CM最小,
∵AM是直径,∠AOC=60°,
∴∠ACM=90°,∠AMC=30°,
∴AC=
1
2
AM=2,AM=4,由勾股定理得:CM=22
AM AC
=23.
答:PA+PC的最小值是23.
(2)①根据动点P从点A出发,以每秒2个单位的速度,沿A→C的方向,向点C运动.当到达点C后,立即以相同的速度返回,返回途中,当运动到x轴上某一点M时,立即以每秒1个单位的速度,沿M→B的方向,向点B运动,即为使点P能在最短的时间内到达点B处,
∴当PB⊥AB时,根据垂线段最短得出此时符合题意,
∵菱形ABCD,AB=6,∠DAB=60°,
∴∠BAO=30°,AB=AD,AC⊥BD,
∴△ABD是等边三角形,
∴BD=6,BO=3,由勾股定理得:AO=3
在Rt△APB中,AB=6,∠BAP=30°,BP=
1
2
AP,由勾股定理得:AP=3,BP=3,∴点M30)时,用时最少.
②当0<t3AP=2t,
∵菱形ABCD,
∴∠OAB=30°,
∴OB=
1
2
AB=3,
由勾股定理得:AO=CO=3,
∴S=1
2
AP×BO=
1
2
×2t×3=3t;
③当
33<t≤43时,AP=63﹣(2t﹣63)=123﹣2t,
∴S=1
2
AP×BO=
1
2
×(123﹣2t)×3=183﹣3t.
当43<t≤63时,
S=1
2
AB×BP=
1
2
×6×[23﹣(t﹣43)]=﹣3t+183,
答:S与t之间的函数关系式是当33<t≤43时,S=183﹣3t;当0<t≤33时,S=3t.当43<t≤63时,S=﹣3t+183.
【点睛】
本题主要考查对含30度角的直角三角形,勾股定理,三角形的面积,轴对称-最短问题,圆周角定理等知识点的理解和掌握,能综合运用性质进行计算是解此题的关键.
10.△ABC内接于⊙O,AB=AC,BD⊥AC,垂足为点D,交⊙O于点E,连接AE.
(1)如图1,求证:∠BAC=2∠CAE;
(2)如图2,射线AO交线段BD于点F,交BC边于点G,连接CE,求证:BF=CE;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接CO并延长,交线段BD于点H,交⊙O于点M,连接FM,交AB边于点N,若BH=DH,四边形BHOG的面积为2,求线段MN的长.【答案】(1)见详解;(2)见详解;(3)6
MN
【解析】
【分析】
(1)先依据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理证明∠BAC+2∠C=180°,然后得到
2∠CAE+2∠E=180°,然后根据同弧所对的圆周角相等得到∠E=∠C,即可得到结论;
(2)连接OB、OC.先依据SSS证明△ABO≌△ACO,从而得到∠BAO=∠CAO,然后在依据ASA证明△ABF≌△ACE,最后根据全等三角形的性质可证明BF=CE;
(3)连接HG、BM.由三线合一的性质证明BG=CG,从而得到HG是△BCD的中位线,则∠FHO=∠AFD=∠HFO,于是可得到HO=OF,然后得到∠OGH=∠OHG,从而得到OH=OG,则OF=OG,接下来证明四边形MFGB是矩形,然后由MF∥BC证明△MFH∽△CBH,从而可证明HF=FD.接下来再证明△ADF≌△GHF,由全等三角形的性质的到AF=FG,然后再证明△MNB≌△NAF,于是得到MN=NF.设S△OHF=S△OHG=a,则S△FHG=2a,S△BHG=4a,然后由S四边
形BHOG
=52,可求得a=2,设HF=x ,则BH=2x ,然后证明△GFH ∽△BFG ,由相似三角形的性质可得到HG=2x ,然后依据S △BHG =12
BH?HG=42,可求得x=2,故此可得到HB 、GH 的长,然后依据勾股定理可求得BG 的长,于是容易求得MN 的长.
【详解】
解:(1)∵AB=AC ,
∴∠ABC=∠ACB .
∴∠BAC+2∠C=180°.
∵BD ⊥AC ,
∴∠ADE=90°.
∴∠E+∠CAE=90°.
∴2∠CAE+2∠E=180°.
∵∠E=∠ACB ,
∴2∠CAE+2∠ACB=180°.
∴∠BAC=2∠CAE .
(2)连接OB 、OC .
∵AB=AC ,AO=AO ,OB=OC ,
∴△ABO ≌△ACO .
∴∠BAO=∠CAO .
∵∠BAC=2∠CAE ,
∴∠BAO=∠CAE .
在△ABF 和△ACE 中,
ABF ACE AB AC
BAF CAE ∠=∠??=??∠=∠?
, ∴△ABF ≌△ACE .
∴BF=CE .
(3)连接HG 、BM .
∵AB=AC ,∠BAO=∠CAO ,
∴AG ⊥BC ,BG=CG .
∵BH=DH ,
∴HG 是△BCD 的中位线.
∴HG ∥CD .
∴∠GHF=∠CDE=90°.
∵OA=OC ,
∴∠OAC=∠OCA .
∵∠OAC+∠AFD=90°,∠OCA+∠FHO=90°, ∴∠FHO=∠AFD=∠HFO .
∴HO=OF .
∵∠HFO+∠OGH=90°,∠OHF+∠OHG=90°, ∴∠OGH=∠OHG .
∴OH=OG .
∴OF=OG .
∵OM=OC ,
∴四边形MFCG 是平行四边形.
又∵MC 是圆O 的直径,
∴∠CBM=90°.
∴四边形MFGB 是矩形.
∴MB=FG ,∠FMB=∠AFN=90°.
∵MF ∥BC ,
∴△MFH ∽△CBH . ∴
12
HF MF BH CB ==. ∴HF :HD=1:2.
∴HF=FD . 在△ADF 和△GHF 中,
AFD GFH ADF GHF FH FD ∠=∠??∠=∠??=?
,
∴△ADF ≌△GHF .
∴AF=FG .
∴MB=AF .
在△MNB 和△NAF 中,
90BMF AFN ANF BNM MB AF ∠=∠=???∠=∠??=?
,
∴△MNB ≌△NAF .
∴MN=NF .
设S △OHF =S △OHG =a ,则S △FHG =2a ,S △BHG =4a ,
∴S 四边形BHOG
.
∴
.
设HF=x ,则BH=2x .
∵∠HHG=∠GFB ,∠GHF=∠FGB ,
∴△GFH ∽△BFG . ∴HF GH HG BH =,即2x HG HG x
=. ∴
. ∴S △BHG =
12BH?HG=12
, 解得:x=2.
∴HB=4,
.
由勾股定理可知:
.
∴
.
∴
.
【点睛】
本题主要考查的是圆的综合应用,解答本题主要应用了圆周角定理、全等三角形的性质和判定、相似三角形的性质和判断、勾股定理的应用、矩形的性质和判定,找出图中相似三角形和全等三角形是解题的关键.
正在阅读:
九年级圆 几何综合单元测试卷附答案05-08
“文化名山”龙王山(报中国土族)05-01
炉石传说平民版圣骑快攻卡组推荐04-10
山东省滨州市地产项目前期物业服务合同05-18
改革牛羊生产课程考核方式,构建3-4-3形成性考核模式10-11
土力学基础沉降量复习题08-26
统计学(章节练习题)04-30
2017-2018学年高中数学必修4学案全集(25份,解析版) 北师大版1(优秀教案)01-07
Revit2014楼板、 天花板的画法05-10
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 几何
- 试卷
- 单元
- 答案
- 年级
- 综合
- 热力发电厂作业题..培训讲学
- 部编人教版小学四年级上册道德与法治全册教案
- 造价员基础知识题库
- 2013年9月份考试房地产会计第三次作业
- 求数列通项公式(导学案)
- 北斗时间同步时钟的作用
- 人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案
- 中职会计专业课课堂教学之我见
- 概率论和数理统计期末考试题库
- 最新人教版数学五年级上学期《期末考试卷》含答案
- 2019年度年终考核奖金发放方案
- 教师期中总结发言稿(通用3篇)
- 2020届高考二轮历史练检测(二)(Word版含答案)
- 水中微囊藻毒素测定
- 2019-2020学年语文粤教版选修语言文字规范与应用课时作业:第5课 “两会”和“三农”(Word版含解析)
- 民族音乐学文献综述—2017说课讲解
- 百度销售主管岗位职责范本
- 山西省医学临床“三基”训练题(完整版)
- 语文人教版《语言文字应用》一课三测:6.3 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩
- 液压与气压传动复习资料讲解学习