水利专业毕业论文 - - 毕业实习报告实习报告

毕业实习报告

专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 指 导 老 师：

农田水利规划设计毕业实习报告

目录

一：毕业实习报告

二：实习目的

三：实习地点

四：实习单位

五：实习时间

六：实习内容

七：实习总结

八：实习心得

实习目的

1、通过将近七个月的实习，了解了土地开发整理项目的规划设计流程和有关专业知识，熟练操作CAD、MAPGIS、CASS等软件，巩固农田水利、水工制图的专业知识。希望通过这次实习将理论与实际操作相结合，在实践中提高运用知识的能力，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3．本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

实习地点：安徽合肥

实习单位：安徽亿中土地开发服务有限公司

实习时间：2010年10月8日——2011年4月28日

指导老师：李芳灵

实习内容

公司主要负责土地的规划设计和预算、土地开发、复垦、置换项

目的投资；还负责测量与土地登记代理以及国土资源管理咨询服务。

设计灌溉保证率的计算分析

项目区农村宅基地面积45.8571公顷，其中一部分农村宅基地面积（38.9642公顷）作为不动工区，一部分农村宅基地面积（6.8929公顷）纳入本次村庄整理的范围。

村庄整理项目区面积为6.8929公顷，复垦后农村道路面积0.3278公顷，农田水利用地面积0.0375公顷，耕地面积6.5276公顷。

村庄整理项目区扣除安置点占地面积2.6667公顷后，新增耕地面积为=6.5276-2.6667=3.8609公顷。

村庄整理项目区复垦后用地地类统计见表3.3-1。

表3.3-1

项目区复垦后用地地类统计表 单位：公顷

一级类 编号 名称 编号 二级类 名称 编号 111 11 耕地 114 115 小计 131 小计 153 15 其他农用地 居民点及工矿用地 154 156 157 合计 小计 202 20 203 204 合计 小计 三级类 名称 灌溉水田 旱地 菜地 有林地 农村道路 坑塘水面 农田水利用地 田坎 建制镇 农村居民点 独立工矿用地 复垦后 面积 比例 6.5276 94.70% 0.0000 0.00% 0.0000 0.00% 6.5276 94.70% 0.0000 0.00% 0.0000 0.00% 0.3278 4.76% 0.0000 0.00% 0.0375 0.54% 0.0000 0.00% 0.3653 5.30% 6.8929 100.00% 0.0000 0.00% 0.0000 0.00% 0.0000 0.00% 0.0000 0.00% 0.0000 0.00% 6.8929 100.00% 12 1 农用地 林地 2 建设用地 总计 项目区为传统农业区，对市场经济的适应能力差。为促进农村经济的发展，农村产业结构调整和升级十分重要。根据近几年实际栽种情况，结合农业区划和农业部门意见，本项目区今后在主攻优质水稻外，应当适当增加优质杂粮和其他经济作物的种植面积，提高种植指数。

预测近期（2015年）作物组成如表

项目区农作物种植结构预测表

农作物种类 水稻 油菜 40 小麦 30 蔬菜 10 复种 指数 200 平均种植面积（％） 120 根据水利部有关设计规范，项目区内灌溉保证率设计标准为70%～85%。根据项目区的地理位置，考虑到区内外水资源比较丰富，

一般平水年灌溉用水无大问题，同时根据区划资料及当地经济情况，本着与当地水平接近，略高于当地水平的原则，确定灌溉保证率设计标准为80%。 作物灌溉定额的确定

科学合理的灌溉制度，是高效节水农业的基础，尤其是对以水稻为主的地区，灌溉制度设计更加重要。参考安徽省淠史杭灌区经验，结合本地区实际，应大力推广“浅湿间歇”水稻灌溉模式，把浅水、湿润、间歇三种处理科学结合起来，以达到节水、省工、高产的目的。

参照项目涉及村镇目前的种植制度和今后种植业结构调整的要求，以水稻为典型作物来确定灌溉定额。

参照安徽省行业用水定额（DB34/T 679——2007），项目涉及村镇目前的种植制度和今后种植业结构调整的要求，以水稻为典型作物来确定灌溉定额。

表3.4-2 农作物净灌溉定额 单位：m3/亩

保

作 证 率

物

早稻 90～135 135～185

/

中稻 100～140 170～210 260～280

晚稻 120～160 170～210

/

50％ 75% 90％

续表3.4-2 农作物净灌溉定额 单位：m3/亩

保

作 证 率

物

小麦 30

棉花 30～60

莴笋

油菜 0

50％

75% 90％

30～60 /

30～60 /

115～130

30 /

另外，水稻泡田净用水定额：早稻、中稻为60～70m3/亩，晚稻为50～60m3/亩。

3、综合净灌溉定额：

结合当地群众的丰产灌溉要求，制订合理的灌溉定额。根据灌区的作物组成和采用的灌溉制度，经计算，项目区在P=80％的典型年下，综合净灌溉定额为375.3m3/亩。 农作物灌溉需水量计算

农业生产需水量用下列公式计算：

W需?M毛?A

式中： W需—农业生产总需水量，立方米； M毛—综合毛灌溉定额，立方米/亩； A—灌溉面积，亩； n—农作物复种指数。 （1）确定毛灌溉定额 毛灌溉定额根据下式计算：

M毛?M净?

式中：M净-作物净灌溉定额，立方米/亩；

?-灌溉水利用系数。U型灌渠输水损失小，水利用系数较高，可

达95%，斗、农沟水利用系数0.75，田间水利用系数0.95，综合输

水损失确定水利用系数?=0.677。

典型年内设计种植制度为一年二熟，综合净灌溉定额为M=375.3立方米/亩，则设计典型年内毛灌溉定额：

M毛净

?M净?=554.3立方米/亩。

（2）确定项目区灌溉面积 项目区灌溉面积（A）为：

A=项目区总耕地面积

=308.7372（公顷）=4631亩。

（3）设计年内项目区农业总需水量计算

W需?M毛?A=554.3立方米/亩×4631亩=256.70万m3。

水资源供需平衡分析

由以上计算可知，设计年项目区可供水量W=423.41万立方米，

供需水量

W需=268.12万立方米。所以，

W供＞W需。

通过以上水资源供需情况分析，可供水量远大于农业生产需水量为268.12万m3/年，水资源十分充足。项目建成后项目区内的农作物生长所需水量完全能够满足要求。

但总的来说，水资源总的来说是有限的，水资源日益紧缺。为了建设旱涝保收、高产稳产的高标准耕田，为了加强节水管理、节约水资源，促进项目区农业生产的可持续发展，应采用节水灌溉技术，提高灌渠水利用系数，农田灌溉方式应大力提倡采用渠道衬砌输水和田

间节水灌溉方式，避免水资源浪费。 灌渠设计

a）设计灌水模数

灌水模数是单位灌溉面积上所需灌溉的净流量，根据用水高峰期作物灌溉制度和作物种植比例确定。

本项目区灌溉期以水稻种植为主，故以水稻灌溉定额作为计算依据。计算公式如下：

q??mAT

式中：q——净灌水率[m3/(s〃万亩)]，单位面积上所需灌溉的净流量；

?m——中稻种植面积占总面积的百分数，为0.89； ——最大灌水定额，采用中稻泡田水定额93.4m3/亩；

A——时间系数，灌区每天灌水延续时间，取24h，则A＝8.64； T——泡田灌水延续时间，以9d计； 由此计算得净灌水模为1.23m3/s/万亩。 b）渠道设计流量

灌溉渠道为农一级，灌水方式均采用续灌。 农渠的设计流量采用如下公式计算： Q农= Q农净/η农 Q田=A农×q

式中： Q田——田间净流量，m3/s； Q农——农渠设计流量，m3/s；

Q农净——农渠设计净流量，m3/s； A农 ——农渠所控制的灌溉面积（万亩）； q——设计灌水模数（m3/s /万亩） η农——农渠水利用系数，取0.95； 各农渠的加大流量按下式计算： Q加大＝（1＋加大系数）Q设计

由于各农渠设计流量均小于1.0m3/s，故加大系数取30％，据此计算得各农渠的加大流量。

c）渠道设计水位

灌溉渠道设计时，要使渠道断面能够通过设计流量，并保证其水位满足自流灌溉的要求。渠道的水位控制，应各结合沿渠地形条件及灌溉田块高程进行。为了保证渠道所控制的灌溉面积都能进行自流灌溉，各级渠道在分水点处都具有足够的水位高程。

根据项目区地形特点，为减少渠道土方工程量，农渠比降一般为1∶1000～1∶2000。各节点水位的控制高程，按下式推算：

B节点＝A0?h＋??

式中：B节点——农渠节点分水口要求的控制水位； A0——渠道灌溉范围内地面高程(m)；

h——地面高程与该处末级固定渠道水面的高差，取0.1m；

?——水流通过渠系建筑物的水头损失，∑?=0.05～0.1m。

将有关参数代入，可计算出各节点设计水位。 d）渠道设计

灌溉渠道的设计包括渠道的纵横断面设计。根据工程规划区土地地面比降（沿渠线方向）较大的特点，为减少渠道工程量，渠道比

降同地面比降。农渠均采用U型断面，为减少渠道渗漏，采用C15预制砼U型衬砌，农渠衬砌厚0.06m，农渠衬砌厚0.05m。

根据规划的设计流量、拟定的比降及渠道不冲不淤流速0.3～0.8m/s控制，按《土地开发整理项目规划设计规范》（TD/T1012-2000）附录C有关公式，按接近水力最佳断面确定U型渠道横断面。

排涝沟设计

1）设计暴雨

根据安徽省水利水电勘测设计院1995年编制的《安徽省长短历时年最大暴雨设计参数等值线图》查算：项目区最大1d、3 d降雨量分别为100mm、130 mm，Cv值分别为0.575、0.575，采用Cs=3.5Cv，则7年一遇最大1d、3 d降雨量见下表。

表4.6-3 项目区最大1d设计暴雨成果表

类别 均值 Cv 7年一遇 2）设计流量 1 d降雨 100 0.575 175 3 d降雨 130 0.575 220 排水沟设计流量计算有经验公式法和平均排除法，考虑到流域面积较小，按经验公式法计算流量系峰值，流量偏大，造成排涝工程规划规模过大，造价偏高，结合当地实际情况分析认为，排水沟设计排水流量可以采用平均排除法计算排涝流量来控制断面，统一采用相应1d暴雨，1.5d排至作物耐淹深度；采用平均排除法计算排涝模数其公式如下：

A）旱地排涝模数： Md=R/86.4*T

式中：Md—旱地排涝模数，m3/s/km2； R—1日设计径流深，径流系数0.8、

T——排水历时， T =1.5天；

计算7年一遇排涝模数为Md=1.08m3/s/km2。 B）水田排涝模数：

qw?P?h1?ET??F84.6T

式中：qw——设计排涝模数，m3/s/km2；

P——设计暴雨量；

h1——田间允许滞蓄水深，水田采用50mm； ET’——历时1天的水田渗漏量，取f=4mm； F——历时1天的水田蒸发量，取E=3mm； T——排水历时，水田T =1.5天；

计算7年一遇排涝模数为qw =0.89 m3/s/km2。

C）按照水田占40%，旱地（包括居民区）占60%计算，7年一遇排涝模数分别为1.0 m3/s/km2。排涝主要工程设计均按7年一遇1.0 m3/s/km2计算设计。

3）排水沟的规划布置

沿江平原地区，雨季降雨集中，易形成内涝，旱季水源不足，需提水抗旱，为减小入集中排涝流量，经过分析利用内部排涝沟系，包括田间条田沟，支沟和主排沟，按拦蓄部分雨水布置设计，放缓纵坡，沟沟相连，在主要沟口建闸控制流量，形成一套蓄排兼顾的沟网系统。

根据项目区地形特点，为减少排水沟土方工程量，支沟比降为1：8000，斗沟比降为1:5000，农沟比降为1:3000。

4)排水沟横断面设计

当自流排水时，横断面设计可采用均匀流公式计算：

Q=ω·C·√Ri C=R1/6/n 式中：Q――设计排水流量，m3/s；

ω――排水沟过水断面面积（m2）；ω=（b+mh）h； b――沟道底宽，m； m――沟道边坡系数； h――沟道水深，m； R――水力半径，m； i――沟道比降； C――谢才系数，m1/2/s； n――沟道糙率。

根据规划的设计流量、拟定的比降及土质排水沟不冲不淤流速0.3～0.8m/s控制，具体计算采用《理正岩土系列软件3.8版渠道水力计算程序》计算。

根据《灌溉与排水工程设计规范》（GB50288-99）7.1.6条规定，排水沟最高设计水位宜低于地面不少于0.2m。本次设计的排涝沟最高设计水位均低于整平后田面高程0.2m。 灌溉站设计

（1）设计流量：

设计4座灌溉泵站灌溉耕地面积均为360亩，设计灌水模数q毛

＝q净/η =1.23/(0.95×0.95×0.90)=1.23（m3/s〃万亩），则Q＝360×1.23/10000=0.045m3/s。

（2）泵站设计扬程：

H＝H1＋H2＋h1＋h2

式中：H为取水泵的设计扬程（m）；

H1为水泵的吸水几何高度（m）； H2为水泵输水几何高度（m）；

h1为吸水管路的沿程和局部水头损失（m）； h2为输水管路的沿程和局部水头损失（m）；

设计

代入相关数据，得：H=4.8米 （3）水泵选择

根据水泵流量和扬程，查有关水泵手册，泵站混流泵，型号为150HW-6。该泵主要参数如下：扬程H=4.8米，单机设计流量0.045m3/s,效率η=88%,,配电动机型号Y132S-4,功率5.5KW。

实习总结

短暂的大学生活即将圆满的划上最后一笔这最后的一笔是我们面对未来回顾过去的见证.它就是毕业实习.毕业实习是学校培养方案和教学计划的重要环节它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。

通过这几个月的实习工作，我受益颇多，在学习知识的同时，亦初步了解了社会。在工作中，我认识到许多在课本上无法学到的知识，通过实践才能一点点的了解。在学校学习到的，通过实践相结合，才能真正为我们所用。

实习心得

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变

中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。有时候会觉的来自各方面的压力都很大。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。但我相信只要自己努力、勤奋、认真??就会成功。 “天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤??”所以在这几个月里一直把“吃得苦中苦方为人上人。”作为自己的座右铭一直鞭策自己。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

在我们办公室有好几个是我们学长，这使得我收益颇多，对新环境也很快就适应了，特别是我们的技术负责，他也是我们学校毕业的，只不过毕业较早罢了，在这一段时间的工作中，他给了我很多的帮助与指导，而且不仅仅是工作方面，在社会认识方面，他也给了我很多的提示与帮助。

所谓活到老，学到老，学无止境。希望我们班的同学都能有个灿烂的明天！同时也感谢指导老师一直以来对我们的关系和引导。

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