毕业班经验交流材料
更新时间:2023-11-02 01:33:01 阅读量: 综合文库 文档下载
团结协作中创新、求实奋进中提升
——肥城市陶阳矿学校2013届毕业班经验交流材料
王忠玉
2013年中考结束了,回顾一年来的点点滴滴,有许多感慨也有许多怀念。中考的成绩还算令人满意,这是全体毕业班教师齐心协力、共同付出的结果。我们的成绩得到了领导和广大教师的认可,而成绩的取得绝非一日之功,回顾走过的历程,主要得益于以下几个方面的工作。
一、提前谋划,争取新学期铺好路、开好局
早在新毕业班开学之前,我们就制定了新学年毕业年级的备考思路和策略。结合本级学生的实际,我校中考备考工作的思路是:“群策群力,夯实基础,培优树标,带动全体”。团结和依靠全体毕业班教师,凝心聚力,求真务实,在管理中,尊重学生人格,不放弃任何一个学生,抓紧抓严抓实抓细。力争使本届毕业班教学质量在原有的基础上有所进步。 具体思路是;
1.成立备考领导小组。备考领导小组是学校指挥中考工作的领导机构,履行对我校中考复习备考工作的指导,研究中考问题及对策,积极协调复习进度、收集、传达中考信息,协调备课组、班主任、科任教师研究中考的问题与决策。
2.营造良好的班风和学风。以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓实抓细班级日常管理。确保正常有序的班级教学环境;通过综合素质考评对学生实行量化管理。 (2)通过多
种渠道加强与家长的交流沟通。取得家长的支持,形成合力。(3)加强学习方法和学习策略指导。(4)建立落实教师辅导责任制。建议各班每位任课教师课外辅导两名学生,从学生的学习成绩、学生的在校表现、思想状况、家校沟通等,全面负责,每周和学生沟通至少一次,每月和家长沟通一次,辅导教师和班主任随时联系,反映情况,制定帮教措施。最大限度的调动学生和教师的积极性。
3.强化质量意识。质量是兴校的根本,是教学的中心,全校从上至下从老师到学生都要紧抓质量这根弦不放松。为此,学校将会同年级分管、备课组长制订2013届中考质量奖励方案,并将中考目标分解到各班、各学科、各任课教师,激发广大教师的工作积极性,增强目标意识、竞争意识。
4.充分提高课堂四十五分钟效率。不搞题海战术和疲劳战术,向课堂四十五分钟要效率,课前精心备课,课上精心组织,在教学上不断反思,在反思中不断提高。课堂教学注重防差工作,上课目标定位要准,学科内容以基础为主,学生对象以中下学生为主,准确定位学生的学习情况和接受能力,提高课堂的针对性,避免课堂的随意性。 5.注意捕捉中考信息,了解掌握中考动态,研究大纲、考试说明,充分利用征订的有价值的中考教辅,有效提高课堂效率,努力在课堂上渗透中考信息。积极参加各级部门组织的毕业班研讨,及时通报中考的新动向。任课老师要做中考题、积累中考题、研究中考题,吃透中考题,这样,上课才能有的放矢,事半功倍。 二、做好思想动员,调动全体师生的积极性
开学初,立即召开了教师动员会、学生动员会和家长动员会。教师搞好协作,学生增强信心,家长做好后勤。从教师的备课、上课、作业布置,到对学生的管理,任课教师和班主任一起,同心同德,齐抓共管,促使学生纪律、学习热情有了极大转变,学习上形成了比帮赶超的浓厚氛围。在教学中,许多老师牺牲了休息时间,长期为优秀生、边缘生辅导,毫无怨言,整个级部秩序井然,教风正,学风浓,教学成绩逐步提高。
三、抓好两类学生的辅导,促进整体提高
要在中考中取得好成绩,抓好两头是关键,即必须抓住优秀生和边缘生。一升入初三,我们根据学生成绩确定出优秀生培养名单,并通知到各班任课教师,建立了优秀生课内课外培养机制,做到课内有提升,课外有拓展。组建优秀生学习小组,由任课教师布置能力提高作业,学生以小组为单位独立或合作完成,辅导教师加强监督指导,保证了辅导效果。边缘生是获得全面丰收的重要一环,每次学情检测后,我们都对边缘生进行排队、分析,找出个人薄弱学科,利用班教导会使任课教师达成共识,然后对他们进行多种形式的辅导,尽力促使他们均衡提高,把握他们的思想动态,及时给予指导。
四、学校各级领导全面指导、全力支持,多项政策倾向毕业班教学 本届学生自始至终得到了学校领导的全心关怀和大力支持。尤其到了初三,学校领导深入教学第一线,适时提出指导性建议,帮助解决教育教学中存在的实际问题。学校各处室也形成了为初三服务的共识,步调一致,发挥合力,使初三的各项工作开展得顺利、圆满。特别是
在毕业班表彰会上,学校领导在资金困难的情况下,多次对考试成绩突出的学生进行表彰奖励,激发了学生争优当先的动力,形成了你追我干的竞争局面。
五、班主任勤恳敬业、盯上靠上,真履行班级管理职责,树立了良好的班风和学风
我们这一级的班主任都是从六年级带上来的,对学生都非常熟悉,师生之间也有很深的感情。他们坚持盯好早读和下午自习。在班级重要环节上管理准时到位,对班内存在的实际问题,认真分析,对症下药,重点整治,在班风转变和学生转化方面成绩显著。及时发现问题解决问题,做好学生的思想工作,利用班空和其他课余时间找学生谈心,及时沟通。特别是各类考试前和考试后。这些工作的圆满完成对今年的中考胜利起到了极大的作用。他们良好的协作意识、和谐融洽的工作风范值得学习。
总之,毕业班工作是艰巨繁琐的,但同时也是具有挑战性的,也会让人很有成就感。四年来,我们在纵比中看进步,在横比中找差距,仔细审视,反复思索,不断创新,形成了一套日趋完善的初三管理模式。我们相信,有学校领导的正确领导,有前面成功经验的借鉴,有学生生家长的大力支持,再加上所有教师的恪尽职守和无私奉献,我们学校的各项工作将会有更大进步。
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