PEP人教版四年级下册英语第二单元Unit_2_What_Time_Is_It?试卷
更新时间:2023-08-24 14:37:01 阅读量: 教育文库 文档下载
1 Unit 2测试题
Class Name No Marks
听 力 部 分
一、 根据录音内容,将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画圆圈圈住。(10分)
1、 2、 3、
A B A B A B
4、 5、
A
B A B
二、 根据录音内容,判断下面各图是否与录音内容相符,相符的在该图片下面
的括号里打“√”,不符的打“×”(10分)
1、 2、 3、 4、 5、
( ) ( ) ( ) ( )
三、 根据录音内容,在句子的空格中填上单词,将句子补充完整。(每格一词)(10分)
1、This is a . That is a .
2、What is it ? It ’s on the 8:25.
3、Is this a ? No, .
4、It ’s o ’clock. It ’s time for class.
5、It ’s . It ’s time to go
四、听录音,给下列图标上正确的序号。(10分)
1、2、3、
()()()
4、5、
()()
五、根据你在录音中听到的问题,将下面每组答句中最合适的答案选出来,将
其字母序号填入句子前面的括号里。(10分)
()1、A、Yes, it is. B、No, he isn’t. C、Yes, I do.
()2、A、It’s nine o’clock. B、It’s time for P.E. class.
C、It’s time for music class.
()3、A、It’s 7:00. B、It’s 10:00. C、It’s 12:00.
()4、A、It’s on the first floor. B、No, it isn’t. C、Thank you.
()5、A、Yes. B、OK. C、It's 6 o’clock.
六、根据录音内容,给下列钟标出正确的时间。(10分)
1、2、3、4、5、
笔试部分
七、根据下面每句话的意思和图片的提示,在空格中填上适当的单词,使句子完整。(10分)
2
3 1、It ’s . It ’s time to go to .
2、What time is it ?
.
3、
It
’s
. It ’s time for class.
4、Is this a TV room? .
5、What time is it? .
八、看图,填空。(10分)
Look, is a clock. time is it ? .
It ’s for class. .You can see two ,
six and .
九、选择填空。(10分)
1、( )It ’s time go to school.
A 、to
B 、 of
C 、for
2、( ) that the art room? No, .
A 、Is …… is itn ’t.
B 、Is …… it isn ’t.
C 、Do …… it is.
3、( ) is the computer room? It's the first floor.
A、Where……on
B、What…… on
C、Where……in
4、()Look my clock. It’s nice.
A、in
B、at
C、on
5、()is it? It’s seven o’clock.
A、How much
B、How many
C、What time
十、阅读理解,从AB两个句子中,选择合适的选项,将其编号写在题前括号里。(10分)
Hello, my name is Amy. I get up at six forty. I have breakfast at 7:10. And then I go
to school. I have four classes in the morning and two classes in the afternoon. I have lunch in the canteen at school. I go home at four fifty. I have dinner at seven o’clock. I
go to bed at nine thirty.
()1、I get up at .
A、6:40
B、6:30
()2、I have at 7:10.
A、lunch
B、breakfast
()3、I have classes all day.(全天;一整天)
A、four
B、six
()4、I have lunch .
A、at school
B、at home
()5、I go to bed at .
A、seven o’clock
B、nine thirty
4
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