5分钟迅速提高英语阅读水平英语

5分钟迅速提高英语阅读水平英语——语序

比较英汉语的区别，迅速提高英语水平——语序

作者：hyssyjn

英语和汉语的区别很多，这里我想重点谈谈语序方面。我希望这篇文章帮助读者在大脑中，建筑起正确的英语语序，这样你的英语能力会得到显著提高。

我试图把一个句子由简到繁做一个演变；每一次演变用汉语和英语分别描述，我们从中体会英语和汉语的区别。

1）我去——I go.

2）我去你那里——I go over to yours.

3）我坐公交车车去你那里——I go over to yours by bus.

注意！！！：上面3）和前面1）、2）有一个显著的区别，即汉语句子当中，动词的顺序发生了变化。3）句中，汉语动词“坐（公交车）”和“去”一齐用来描述完整的行为。而相应的英语句子，仍然只用一个动词“go”，而且它的位置在句子中仍紧紧跟在主语的后面。当然，同一种行为，英语也有别的表达方式，如：

I take bus (and go) to your place. ——显然，括号里的动词可以省略，也应该省略。这个句子与3）当中的英语句子比较，更加强调作“坐公交车”的动作。但他们有一个共同的特点：谓语动词紧跟在主语后面，而且只有一个谓语动词。在这里，英语用两个谓语显得多余。正如我们在这个句子里看到的，用一个介词“to”，把“go”的动作表示出来，或用“by”表示出了动作“take”。所以，顺便在这里强调一下，熟练使用介词是学习英语的一个重点。

4）我在上午10点钟，坐公交车去你那里——Ｉ

go over to yours by bus on 10 oclock in the morning.

这里的英汉两个句子的差别很多：我们发现在汉语句子当中，限定动作的成分在谓语的前面，如“上午10点钟”。如果把动词“去”看作核心谓语，那么“坐公交车”也可以视为“去”的修饰成分。

反观英语句子，我们发现主语、谓语的句子，始终没有发生变化，而且所有的修饰限定成分都排在谓语的后面。这就是正常的英语句子。如果把限定成分做个位置上的更改，那么就会起到一个强调作用，如：

to your place, I go over by bus 10 oclock in the morning.

但是大家必须注意，这句话的语序是非正常的英语语序。英语当中，用非常规的语法表达情感的方法，还可以在虚拟语气中见到：

If I were you, I would have killed him. 显然，这里系动词“were”跟在第一人称代词“I”后面，是违反常规的。正因为这个道理，它才可以承载特殊的情感。

5）从现在起，我把英语句子放在前面，然后把相应的汉语句子跟在下面，我们细细地品一下汉语和英语的区别：

I go over to yours by the bus, which both of us love to take, 10 oclock in the morning.

汉语句子：

明天上午10点，我乘坐我们都喜欢乘坐的那个公交车到你那里。

首先，英语当中主语和谓语在句子中的位置是不变的，可以说不可以撼动的。“which both of us love to take”，作为独立身份紧紧跟在被修饰词“bus”的后面。英语句子在绝大多数情况下修饰成分紧紧跟在被修饰成分的后面，偶尔也放在被修饰成分的前面。这一点务必记在心里。当然，修饰成分和被修饰成分之间，也有隔着别的词的时候，但那种情况非常少见，而且只有在句子的意思本身不会因为错位出现误会时见到。如，

I go over to yours as soon as possible that is 10 blocks away at least fro m me. 这里“that”引导的定语从句，和被修饰成分“place”之间隔着短语“as soon as possible”，但是定语从句显然不可能修饰这个短语。

本项中，英语句子，

I go over to yours by the bus, which both of us love to take, 10 oclock in the morning，可以通过词序的调整，把独立成分

“which both of us love to take”无缝地融入到整句中。但此时，必须遵循“修饰成分紧跟在被修饰成分后面的原则”。所以，可以这么表达：

I go over to yours 10 oclock in the morning by the bus both of us love to take.

显然，通过把“the bus”的位置调整到句子的末尾，定语从句和被修饰成分就有了更大的活动空间。而听者，也会通过不受干扰地接受修饰成分和被修饰成分之间的关系。

在这里顺便提一下出现在“bus”前面的定冠词“the”。被修饰词“bus”因为得到了具体的修饰变得具体，所以自然要加上定冠词。在这里“the bus”可以代表两层意思，具体的某辆公交车，或某线路公交车。

6） I go over to yours by bus 10 oclock in the morning, having work on t he plan together.

汉语句子：

明天上午10点，我去你那里一起研究一下那个方案。

这里值得注意的是：“the plan”。如果前面提到过这个计划，那么这个句子是一个完整的句子。但是如果“the plan”是首次出现，那么这个句子就不完整，必须跟一个修饰成分，如：

I go over to yours by bus 10 oclock in the morning, having work on the p lan together I never told you before.

这里我想强调这么一个观念：正确掌握了英语语序、语法之后，听到某个不完整的成分的时候，自然要预料到，接下来相应的修饰词会紧跟着来。

我们在这里做一个简单的总结，无论是说、听、阅读、还是写英语，记住这样一个原则：主语——谓语——利用介词考虑要表达的具体情况扩充句子；修饰成分紧跟在被修饰成分之后。

从以上分析，我们可以看出判断主谓语是第一步，接下来依次辨别修饰成分或辅助成分就可以了。其实，使用英语可能比汉语简单。换个说法：英语可能消耗较少的能量。但这也有负面影响：较少消耗能量，意味着用脑较少。我想是不是这个原因，让中国人更加聪明、勤奋呢？

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/cag4.html