初三化学第1章复习讲义（勾伟）

初三化学第1章复习讲义

撰写人：勾老师（13661835741）

（一）物理变化和化学变化

1、 2、 3、

化学变化的本质特征是: 有新(其他)物质生成。(新:变化后的物质不同于变化前的物质)

发光、放热、变色、产生沉淀或气体是化学变化中通常伴随的现象，但有这些现象的变化不一定是化学变化。如：灯泡通电发光是物理变化。

注意:所有的燃烧都是化学变化; 爆炸不一定是化学变化,如：轮胎爆炸（物）、锅炉爆炸（物）、氢气爆炸（化）、煤气爆炸（化）

（一） 物理性质和化学性质

1、物理性质：如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、挥发性、导电性、延展性

等。简记为“色、味、态、两点、两度、三性”。

2、物理性质与化学性质的本质区别：是否需要通过化学变化表现出来。

3、 变化与性质： 性质是物质固有的，可以不正在发生变化。 描述物质性质的语言中有：“可、易、能、会、是”等表示具有能力的字眼。如：镁带可以燃烧，蔗糖能溶解于水。 描述物质变化的语言中有：“怎么样了、变成… 了、…了”等。如：镁带燃烧，蔗糖溶解了。

（二） 物质的分类 1、纯净物和混合物

混合物：由多种物质组成。没有固定的组成，没有固定的性质。 纯净物：由一种物质组成，有固定的组成，有固定的性质。 注意：关于“水”的说法只有以下三种是纯净物：（1）水（2）蒸馏水（3）冰水混合物，其他的关于水的说法都是混合物。如，河水、矿泉水、纯净水等都是混合物。

1、 单质和化合物

单质：只含一种元素的纯净物。如：氧气、氢气

化合物：含两种或两种以上元素的纯净物。如：二氧化碳、水 2、氧化物：由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。

(四) 游离态和化合态

游离态：元素以单质形态存在。如:氢气是单质,氢气中的氢元素以游离态存在。 化合态：元素以化合物形态存在。如：水是化合物，水中的氢元素以化合态存在。

（三） 三个演示实验和两次学生实验

写出下列化学变化的文字表达式，并在物质的名称下方写出相应的化学式： 1、镁带燃烧 现象：

文字表达式：

2、向石灰水吹气 现象：

文字表达式：

3、把酸滴在大理石上 现象：

文字表达式：

3、 加热高锰酸钾

现象：

文字表达式：

4、 氧化钙溶于水

现象：

文字表达式：

（五）21种元素及元素的分类

名称 氢 氦 钠 镁 符号 C N O 名称 铝 硅 磷 氯 符号 S K Ca 名称 锰 锌 银 汞 符号 Fe Cu Ba

（四） 实验基本操作

一、实验基本操作 1、注意几点

①、不能用手接触药品，不要把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道；

②注意节约药品。如果实验没有说明用量，一般应按最少量取用：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部；

③、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器中；

④、能配制溶液和用作较大量试剂反应的仪器是烧杯，作少量试剂反应的仪器是试管，量筒不能作反应容器，也不能加热，只能量液体体积。 2、固体药品的取用

①、固体药品通常保存在广口瓶中；

②、取用固体药品一般用药匙，块状药品可用镊子夹取，用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦试干净；

③、把块状药品放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓地滑到容器的底部；

④、把固体粉末装入试管时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有

药品的药匙（或纸槽）小心送至试管底部，然后使试管直立起来；

⑤、固体药品可用托盘天平进行称量，称量时把药品放在左盘，砝码放在右盘，加砝码时先加大砝码，再加小砝码，最后移动游码。无腐蚀性的固体可放在纸上称量，有腐蚀性的固体要放在玻璃器皿（如烧杯）中称量。托盘天平只能称准到0.1克。 3、液体药品的取用

①、液体药品通常盛放在细口瓶里；

②、取用细口瓶中的药液时，瓶塞应倒放，防止污染试剂； ③、倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口；

④、拿细口瓶倒液时，瓶上的标签要向着手心，防止药液流下腐蚀标签； ⑤、倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，标签向着实验者； ⑥、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须放平， 视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；

⑦、取用少量液体可用滴管。

取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。

不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。

用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）。

取液后的滴管应悬空在烧杯（或试管）上方进行滴液，不能伸入，更不能接触烧杯（或试管）内壁，以免沾污滴管。 4、酒精灯的使用方法

①、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精； ②、绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；

③、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹； ④、万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖；

⑤、酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，给物质加热时要用外焰。 5、给物质加热

①、加热时液体量不能超过试管容积的1/3；

②、加热试管里的液体时，试管口不能对着自己或有人的方向；试管倾斜45o； ③、试管能直接加热，烧杯加热时要垫石棉网，以使烧杯受热均匀； ④、下列情况，由于试管受热不均匀，所以会破裂：

俯视读数 读数偏大 正确读法 仰视读数 读数偏小 滴管应悬空在烧杯上方

A、加热时试管接触了灯芯； B、试管外壁有水未擦干； C、加热后的试管，立即用冷水冲洗； D、加热前未给试管预热。 6、玻璃仪器洗干净了的标志是：

玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 7、过滤：是除去液体中的固体杂质的一种方法。

①、所需仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗 ②、一贴：滤纸要紧贴漏斗壁，中间不要有气泡；

二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘；

三靠：烧杯嘴要紧靠在玻璃棒上；玻璃棒要紧靠在三层滤纸上；漏斗下端的管口要紧靠在烧杯内壁；

③、玻璃棒在过滤时的作用：引流液体； ④、某液体若过滤了两次仍然浑浊，原因可能有：

A、滤纸破损； B、仪器不干净； C、液面高于滤纸边缘；

8、检查装置气密性的方法：先把导管的一端浸在水中，再用两手紧握容器的外壁，若导管口有气泡产生，则装置不漏气。

（五） 物质的鉴别（记住的三个实例）

物质的鉴别实例一现有两瓶无色透明液体,它们分别是蒸馏水和石灰水.现要求用物理方法和化学方法加以鉴别.实验步骤实验现象实验结论(1)分别取样于两一只蒸发皿中留留有白色斑迹的只蒸发皿中,再分有白色斑迹,另一是石灰水, 无明显别进行加热蒸发只无明显现象现象的是蒸馏水(2)分别取样于两一支试管中出支试管中,再分别现浑浊,另一支进行向试管中吹无明显现象气

出现浑浊的是石灰水, 无明显现象的是蒸馏水 物质的鉴别实例二试用两种不同的方法鉴别两瓶无色气体:氧气和二氧化碳.实验步骤(1)分别加入澄清的石灰水,并振荡(2)分别伸入燃着的木条实验现象一瓶中石灰水出现浑浊,另一支无明显现象一瓶中木条燃烧得更旺,另一瓶中燃着的木条熄灭实验结论变浑浊的是二氧化碳, 无明显现象的是氧气使木条燃烧得更旺的是氧气, 木条熄灭的为二氧化碳

物质的鉴别实例三用化学方法区别两瓶液体,其中一瓶是纯净物——蒸馏水，另一瓶是混合物——硝酸银溶液．方法：用滴管取未知液体于两支试管中，分别滴加自来水．有白色沉淀生成的是硝酸银溶液，无明显现象的是蒸馏水．（原理：自来水中含有Cl成分，它与AgNO3的Ag成分结合生成白色沉淀AgCl）

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