2018-2019年高中生物人教版《必修一 分子与细胞》《第2章 组成细胞的分子》第5节 细胞中的

2018-2019年高中生物人教版《必修一 分子与细胞》《第2章 组成细胞的分子》《第5节 细胞中的无机物》课后练习

试卷【1】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题号 一 二 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 三 总分 得 分 一、选择题

1.关于细胞和生命系统的结构层次的有关叙述不正确的是（） A．一个大肠杆菌菌落属于个体层次

B．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 C．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 D．单细胞生物没有组织、器官、系统层次 【答案】A

【解析】大肠杆菌是单细胞生物，在生命系统的结构层次中，可以是细胞层次，也可以是个体层次，而大肠杆菌菌落，是很多大肠杆菌的集合，属于种群层次，故A错误；ATP水解释放能量，供给体内的需能反映，故B正确；植物相邻细胞间通过原生质细丝形成胞间连丝，具有一定物质运输和信息传递的功能，C正确；单细胞生物无组织、器官、系统层次，D正确。

【考点定位】多种多样的细胞、生命系统的结构层次，细胞中的分子

【名师点睛】本题考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力本。本题的易错点是不理解群落的定义，对生命系统的结构层次理解不清，因此在平时的学习过程中注重夯实双基，形成知识网络。

2.（2006秋?宿迁期末）下列各项中，能正确表示生命系统结构层次的是（ ） A．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 B．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统 C．细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈 D．细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生物圈→生态系统 【答案】A 【解析】

试题分析：生命系统的结构层次：

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成． ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起． ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物． ⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群． ⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落． ⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体． ⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．

解：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次． 故选：A．

考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 3.下列哪项不属于生命系统（ ）

A．一只青蛙

B．青蛙的表皮细胞

C．表皮细胞中的水和蛋白质分子

D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物 【答案】C 【解析】

试题分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次． ①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成． ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起． ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物． ⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群． ⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落． ⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体． ⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．

解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误； B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误；

C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C正确；

D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误． 故选：C．

考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 4.关于微生物的叙述，错误的是

A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物 B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者 C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译 【答案】D

【解析】试题分析：大肠杆菌属于原核生物，无细胞核。 考点定位：微生物

5.以下内容中，不属于细胞学说的是（ ）

A．细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的 B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C．细胞是一个相对独立的单位 D．新细胞从老细胞中产生 【答案】A 【解析】

试题分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生． 解：A、病毒无细胞结构，A错误；

B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；

C、细胞是一个相对独立的单位，C正确； D、新细胞可以从老细胞中产生，D正确． 故选：A．

考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 6.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是

A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央

B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦 C．换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小 D．换高倍镜后，视野会变暗，需增加进光量 【答案】B

【解析】换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央，否则不能观察到物像，A正确；换高倍镜后，不能使用粗准焦螺旋，B错误；换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小，C正确；换高倍镜后，视野会变暗，可调节光圈或反光镜增加进光量，D正确。 【考点定位】显微镜的使用

【名师点睛】显微镜的使用方法步骤：

7.与人体的肝脏所属的生命系统的结构层次相同的是 A．人的血液 C．人的肱二头肌 【答案】C 【解析】

试题分析：人的肝脏属于器官层次，人的血液属于结缔组织，A错误；人的心脏细胞属于细胞层次，B错误；

人的肱二头肌属于器官层次，C正确；人的循环系统属于系统层次，D错误。 考点：生命系统的结构层次

8.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸

B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质

D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行 【答案】D

【解析】原核细胞如蓝藻、醋酸菌没有线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，故能进行有氧呼吸，故A错误，真核细胞能进行有丝分裂，个别生物也可以进行无丝分裂，但是原核细胞如细菌进行的是二分裂，故B错误，有细胞结构的生物（包括原核生物和真核生物）遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，故C错误，真核生物细胞具有细胞膜系统

（生物膜系统）（细胞膜、核膜和各种细胞器的膜），有利于细胞代谢有序进行，故D正确．

B．人的心脏细胞 D．人的循环系统

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