运动伤科推拿学课程教学大纲

《运动伤科推拿学》课程教学大纲

课程性质：专业课 总学时：72 理论学时：36 开课院系： 体育系 大纲执笔人：王建月 教研室主任审核： 一、说明

1、课程的性质、地位和任务

先修课程：保健学 解剖学 学分：4

实验或讨论学时： 36 适用专业： 康复治疗技术 教学院长审定：

本课程性质为专业课，是康复治疗技术专业的专业课。按照康复治疗技术专业的培养目标，作为一名体育界的康复治疗人员，有必要掌握运动伤科推拿的基本知识，推拿的基本常用手法，运动中的保健推拿及推拿治疗运动创伤的一些基本知识，还要掌握一些拔罐、灸法及刮痧一些保健操作。。因而，通过本门课程的教学，要实现以下目标和任务：（1）通过理论课的学习，学生应该掌握运动伤科推拿的基本手法、经穴按摩、常见运动损伤的推拿治疗和运动中的保健推拿，了解一些内、妇儿科杂症的推拿治疗。（2）通过实验课的学习，学生应掌握基本技能，做到理论联系实际，以实践为主，注重实际应用能力的培养和提高。通过本课程的学习，学生的技能水平必须达到初级以上保健按摩师技术等级标准，毕业时取得中级级以上保健按摩师技术等级证书。 2、课程教学的基本要求

为完成本课程的教学任务和实现本课程的教学目标，应具备以下要求：（1）有相对稳定的教学大纲、基本教材及必要的专业图书资料和教学参考书；（2）配备推拿专用实验室，保证实验仪器能完成教学实验的需要；（3）有相关专业研究生或相当于同等学历水平的教师任教；（4）保证教学时数、教学场所及其它必要教学条件能完成本门课程教学内容和实现本门课程教学目标；（5）教师在教学中要能够理论联系实际、重点突出、难点讲透，在加强基本理论和基本知识教学的同时，能敏锐地把握国内外本学科的最新进展、研究动态、研究成果和不同学术观点，保证教学内容具有时代性和先进性；（6）教学形式能够做到灵活多样，在以理论讲授为主的同时，要注重开展课堂讨论和实验教学，并培养学生的自学能力；（7）教师在教学中要能够起到主导作用，要有先进的教学理念，能制定明确具体的教学计划，能撰写完整详尽的教案，能进行科学有效的课堂管理；（8）教师在教学中要能够善于调动和激发学生学习的积极性、主动性和自觉性，充分发挥出学生在学习中的主体作用。（9）教师在教学中要充分考虑到学生的接受能力和学习负担，教学内容要注意少而精，并突出专业特色。 3、本课程的重点与难点

推拿的基本知识，推拿的常用手法的理论与实践，经穴推拿，运动中的保健推拿及推拿在运动创伤中的治疗作用及应用。

二、课堂教学时数及课后作业题型分配（含数量） 章目 一 概述 教 学 内 容 教 学 时 数 6 教学方式 或 手 段 讲授 课 后 作 业 思 考 题 √ 练 习 题 √ 二 三 四 五 六 七 八 推拿的常用手法 推拿手法的练习和运用 经穴按摩 推拿治疗伤科疾病 推拿治疗内、妇、儿科杂症 运动按摩 拔罐、灸法、刮痧 合 计 18 2 8 20 2 10 6 72 讲授、实验 讲授、实验 讲授、实验 讲授、实验、见习 讲授、实验 讲授、实验、见习 讲授、实验 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 三、正文

第一章 推拿概述

【教学目的】

通过本章教学，使学生了解推拿的起源、发展简史、推拿流派，掌握推拿的治疗原则、治法、作用、推拿所用的介质及推拿所用的禁忌症与适应症。 【重点难点】

推拿的作用及适应症与禁忌症

第一节 推拿发展简史

一、推拿的起源 二、推拿的发展简史 三、推拿的内容和分类

第二节 推拿流派简介

一、正骨流派 二、小儿推拿 三、一指禅推拿 四、点穴推拿 五、滚法推拿 六、腹部推拿 七、自我推拿

第三节 推拿的作用

一、推拿对各系统,器官的作用 二、中医理论对推拿治疗作用的认识 三、推拿对损伤

的治疗作用 四、有关推拿作用机理的实验研究

第四节 推拿的基本知识

一、推拿治疗原则及治法 二、 推拿用的介质 三、推拿的体位 四、推拿的时间、次数和强度 五、推拿的适应症与禁忌症

【思考题】

1、伤科推拿学的定义。

2、伤科推拿学发展简史及学术流派。

3、推拿的作用及基本知识。

第二章 推拿的常用手法

【教学目的】

通过本章教学与实验，使学生掌握18种手法及经穴推拿和人体各部位推拿的操作 【重点难点】

18种手法的操作及训练，经穴推拿手法，人体各部位的推拿操作训练。

一、抚摩法 二、揉法 三、捏法 四、揉捏法 五、搓法 六、摩擦法 七、推压法 八、

摇晃法 九、抖动法 十、提弹法 十一、振动法 十二、叩击法 十三、按压法十四、滚法 十五、拨法 十六、扳法 十七、拉法 十八、拿法 【思考题】

1、抚摩法、揉法、捏法、揉捏法、搓法、摩擦法、推压法、摇晃法、抖动法、提弹法、振动法、叩击法、按压法、衮法、拨法、扳法、拉法等17种常用推拿手法的操作要领。 【思考题】

1、试述推拿手法的关键所在。 2、何谓经穴推拿？常用的穴位？ 3、试述人体各部位推拿操作训练的规律。 4、全身推拿操作的基本原则。

第三章 推拿手法的联系与运用

【教学目的】

通过学习身体素质练习的方法、“易筋经”的基本练功法、推拿手法技巧等，使学生了解强壮自身素质及不断增强功力，对提高临床疗效，更好地为病患解除痛苦，恢复运动员竞技状态，以及养生保健的重要性。同时，培养学生养成锻炼身体，积蓄功力的好习惯。 【重点难点】

手法的配方，以及手法在身体各部位的运用

第一节 身体素质练习

一、徒手练习 二、器械练习

第二节 易筋经

一、韦驮献杵三势 二、摘星换斗势 三、倒拽九牛尾势 四、打躬势 五、工尾势

第三节 手法技巧练习

一、基本练习 二、人体操作 三、手法选择与运用 【思考题】 无

第四章 经穴按摩

【教学目的】

通过对经络腧穴学的学习，掌握经络腧穴学的基础理论和基本知识，掌握临床常用腧穴和郑氏伤科经验穴定位与取法，以及临床运用，为临床实践和运动疗伤打下坚实的基础。 【重点难点】

十二经脉的循行及其特点、脏腑络属关系；伤科推拿的选穴原则；郑氏伤科经验穴的定位与取法，以及临床运用。

第一节 常用腧穴

一、手太阴肺经 二、手阳明大肠经 三、足阳明胃经 四、足太阴脾经 五、手少阴心经 六、手太阳小肠经 七、足太阳膀胱经 八、足少阴肾经 九、手厥阴心包经 十、手少阳三焦经 十一、足少阳胆经 十二、足厥阴肝经 十三、任脉 十四、督脉 十五、经外奇穴

第二节 经穴按摩手法

一、按法 二、揉法 三、拿法 四、掐法

第三节 推拿的选穴原则

一、近部选穴 二、远部选穴 三、对症选穴

第四节 郑氏伤科经验穴

一、头颈部 二、上肢 三、躯干 四、下肢

【思考题】

1、经络系统的组成。

2、十四经脉的循行、分布及十二经脉的交接、流注规律，以及十二经脉的脏腑表里络属关系。

3、经络的生理功能、病理变化及其对临床的指导意义。 4、腧穴的基本概念、分类及基本的命名原则。 5、腧穴的作用及临床应用。

6、腧穴的定位方法。

7、伤科推拿的选穴处方原则。

8、郑氏伤科经验穴的定位与取法，以及临床运用。

第五章 推拿治疗伤科疾病

【教学目的】

通过本章学习，使学生掌握伤科常见疾病的诊断、鉴别诊断及推拿操作技能。同时结合临床见习，了解伤科临床推拿诊疗程序，以及推拿手法的实际应用情况。 【重点难点】

各种损伤的症状及诊断与治疗、各种损伤的推拿治疗。

第一节 损伤不同时期的推拿治疗原则

一、急性期 二、恢复期 三、陈旧性损伤

第一节 肩部伤病

一、 解剖概要 二、肩部检查 三、肩袖损伤 四、 肩峰下滑囊炎 五、肩锁关节扭挫伤 六、肱二头肌腱拉伤 七、肱二头肌长头腱鞘炎 八、肩关节周围炎

第三节 肘、前臂伤病

一、解剖概要 二、肘部检查 三、肱骨外上髁炎 四、肱骨内上髁炎

第四节 腕、手部伤病

一、解剖概要 二、腕、掌部检查 三、腕关节扭挫伤 四、腕三角软骨盘损伤 五、腕管综合征 六、桡骨茎突部狭窄性腱鞘炎 七、屈指肌腱腱鞘炎

第五节 髋、大腿部伤病

一、解剖概要 二、髋、大腿部检查 三、坐骨结节拉伤 四、弹响髋 五、梨状肌综合征 六、股内收肌拉伤 七、股四头肌挫伤 八、腘绳肌拉伤

第六节 膝部伤病

一、解剖概要 二、膝部检查 三、膝关节滑膜嵌顿症 四、膝关节侧副韧带拉伤 五、膝关节半月板损伤 六、髌骨劳损 七、膝关节创伤性滑膜炎 八、髌下脂肪垫损伤

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