青岛版五四制五年级科学上册期中试

青岛版五四制五年级科学上册期中试题

一、填空题：（40分）

1．病毒是一类没有细胞的特殊生物，它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

2．_淀粉有遇碘变蓝的性质；蛋白质燃烧时有像烧焦头发的气味；脂肪含量高的东西会在纸上留下油渍。 3．人的神经系统包括_脑、脊髓和神经。4、关节的作用是旋转、平移 。

5．声音是由_物体振动产生的。向一个小瓶口吹气，就会听到声音，这声音是由_空气振动产生的。 6．任何光源发出的光都是沿直线传播。

2．细菌是一类单细胞的生物，必须借助显微镜才能看到。 3．蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。

4．生活中我们可以这样来识别有毒的蘑菇：一是看颜色；二是看形状；三是看分泌物；四是闻气味。

5．人的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。

6．骨、骨连接和骨骼肌组成了人体的运动系统，人体有206块骨头和600多块肌肉。

7．骨骼具有支撑、保护和运动的作用。人体的各种运动都依赖于肌肉的收缩和舒张。

8．呼吸是生物体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体内“燃烧”并释放出生命活动所需的能量。

9．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，但不支持燃烧；而氧气则有支持燃烧的性质。

10．人的呼吸器官主要由鼻、口腔、咽、气管、支气管、1

肺组成。

11．心脏位于胸腔左侧，形状像一个倒置的梨，分为左心房、右心房、左心室、右心室。心脏总是有规律的收缩和舒张。收缩时，心脏把血液压入动脉血管；舒张时，让血液从静脉血管流回心脏。

12．血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气运送到全身各处，又把全身各处的二氧化碳等废物运走，交给呼吸器官和排泄器官排出体外。

13．常见的心血管疾病有高血压、心脏病、动脉硬化。 14．少年儿童在正常情况下，每分钟心跳60～100次。 15．人的口腔附近有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里含有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖。 16．人吃进的食物中含有蛋白质、脂肪、淀粉等营养物质。

17．食物的消化，一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物

粉碎;二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的物质。 18．成年人的，是人体主要的消化器官。

19．人的消化器官由口腔、食道、胃、小肠、大肠等组成。

20．人体需要的营养很多，其中主要有蛋白质、脂肪、淀粉（糖类）、纤维素、矿物质和水等。

21．是构成人体的主要材料；_____和______为生命活动供给能量；_________是人生长代谢所必需的微量物质。 22．淀粉有遇碘变蓝的性质；蛋白质燃烧时有像烧焦头发的气味；脂肪含量高的东西会在纸上留下油渍。 23．人的神经系统包括脑、脊髓和神经。

24．声音是由物体振动产生的。向一个小瓶口吹气，就会听到声音，这声音是由空气振动产生的。

30．声音分为乐音和噪音；它能在液体、固体和气体中2

传播；它是以声波的方式向四面八方传播的。

31．污染环境的“四大公害”是噪声、污水、垃圾、废气。

32．水的三种形态是固体、液体、气体。 33．铁生锈的条件需要氧气、水等。

34．杠杆、斜面、滑轮都是一些简单的机械装置。 35．滑轮最基本的有两种：一种是动滑轮（省力）；另一种种是定滑轮（改变力的方向）；国旗是通过定滑轮升到旗杆顶端的。

36．齿轮具有传递动力、改变转动的速度和改变运动的方向的作用。

37．要想描述物体是运动的还是静止的，必须行确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。你站在河岸的石头上，相对于河水来说，你是运动的；相对于石头来说，你是静止的，这是因为两次选择的参照物不同。

描述物体的运动需要位置、方向、快慢。 二、判断题：（12分）

1、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。 （×）

2、胃是人体消化食物和吸收营养的主要场所。 （×）

3、大脑分为不同的区域，各个区域分管的工作是不同的。 （√）

4、声波和水波一样，只能在水平方向上传播。 （×）

5、光的速度和声音的速度一样快。 （×）

6、固体液体气体都可以产生并传播声音。 （√）

三、选择题：（12分）

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1、下列菌种中可以用来发酵造酒的是（A） A、酵母菌 B、青霉菌 C、根霉菌 2、含淀粉最多的是（A）

A、馒头、米饭、土豆 B、瓜、白菜C、 萝卜、苹果 D、肥肉、花生

3、把敲响的音叉放在水面上，会看到（C）

A水面十分平静B、水向一个方向流C、水花四溅，水面出现一圈圈波纹

4、、属于呼吸器官的是（ D ）

A胃 B、肠 C、肝 D、肺 5、大肠杆菌噬菌体属于（A ） A、真菌 B、病毒 C、细菌 四、简答题（12分）

1、嚼米饭时感觉有点甜，原因是米饭里含有什么(淀粉)？我们生活中碰到一种食品想知道有没有这种成份在里

面，我们可以用什么方法检测？

答：往里面加入碘酒，如果变成蓝色，说明里面含有淀粉。

2、如何保护我们的心脏和血管？

答：1.戒烟限酒 烟草对心脏和血管的危害是致命的

2.饮食控制（少油腻，多吃青菜少吃肥肉等等） 3.控制三高（高血压 高血脂 高血糖） 4.多锻炼

5.注意控制情绪 尽量不要大喜大悲 3、怎样保护我们的消化器官？ 答：1、细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”；

2、饮食有节，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物；

3、起居有规律，定时排泄糟粕。

4

4、消除噪音的方法有哪些？

答：轻声关门、楼道里放轻脚步、阅览室内不大声喧哗等。

么？

9、结合学到的知识与已有的经验，说一说细菌与人类的5、如何区分清水和盐水？

答：把生鸡蛋分别放进水中和浓盐水中,水中的鸡蛋沉底,而因为盐水浮力大,盐水中的鸡蛋不沉底。 6、防止铁生锈的方法有哪些？

答：涂油（与空气和水隔绝）、刷漆（与水隔绝）、电镀（镀上一层不会生锈的物质，也就是和氧气水隔绝）、烤蓝（隔绝水）、烧涂搪瓷（隔绝水和氧气）

7、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。小明说，竹排是运动的；小刚说，青山是运动的。谁说的对，为什么？ 答：都正确。小明说竹排是运动的，所选的参照物是青山。小刚说青山是运动的，所选的参照物是竹排。 8、血液在人体内是怎样流动的，血液循环的作用是什

关系？

三、实验题操作题：

1、探究我们吸进和呼出的气体是否相同？ 我的实验

我的猜想：我们吸入和呼出的气体不相同。

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我的方案：用澄清的石灰水和是否支持燃烧来检测。

我的器材：烧杯、澄清的石灰水、火柴等

我的步骤：1、利用导管向澄清的石灰水里吹气。

2、用排水法采集一瓶呼出的气体，然后把燃烧的火柴放入。

我的现象：1、向澄清的石灰水里吹气，石灰水变浑浊。

2、把火柴放入采集的呼出的气体里，不如在空气里燃烧的旺。

我的结论：呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明

呼出的气体中含有大量的二氧化碳。火柴放入采集的呼出的气体里，不如在空气里燃烧的旺，说明空气的氧气含量高。所以，我们呼出和吸入的气体是不相同的。

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2、请你设计一个实验证明一种物质里含有蛋白质。

3、请你设计一个实验证明一种物质里含有淀粉。

4、请你设计一个实验证明光是沿直线传播。

5、请你设计一个实验证明声音是由振动产生的。

6、请你设计一个实验证明水能传播声音。

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7、请你设计一个实验证明空气能传播声音。

8、请你设计一个实验证明固体能传播声音。 实验：

实验目的：固体能传播声音。

实验器材：课桌、木锤

实验步骤：一个男同学在课桌的一侧，用耳朵贴着课桌，另一只耳朵用手捂住；一个女同学，在课桌的另一侧，用木锤敲打课桌。

实验现象：在课桌一侧的男同学听到了敲打的声音。

实验结论：声音能在固体中传播。

9、请你设计一个实验区分清水和盐水（不能用嘴尝）

10、请你设计一个实验证明定滑轮的作用。

11、请你设计一个实验证明动滑轮能省力。

12、请你设计一个实验证明杠杆的规律。

13、请你设计一个实验证明斜面能省力。

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