大学转专业-人大学姐谈经验：关于高考选专业与大学转专业

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大学转专业-人大学姐谈经验：关于高

考选专业与大学转专业

?? 李鲜，2016年考入中国人民大学人力资源管理专业，2016年转入历史学专业。她是一个非常愿意向大家分享自己经验的学姐，她不仅在百度贴吧、e度论坛等社交网站开帖帮助高中生解答关于大学的那些疑问，而且她还专门建立了一个中国人民大学的新生群，在群里分享自己更多的经验与经历。

?? 李鲜说自己在报志愿时经历了很长时间的纠结，所以她很理解现在高中生的困惑。她的第一志愿报考的是人大法学系，但是由于自己的发挥失常，她最终被人大人力资源管理专业所录取。

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一直以来，李鲜都认为自己更适合学习基础类学科，对于管理类学科不太感兴趣，所以在大一下半年她申请转入了历史学专业。也许有人会对她的选择不理解，因为人力资源管理专业，是人大一直以来就业排名前三的专业，她相当于从热门专业转入了冷门，但是李鲜说她也尝试过去学习人力资源的课程，但是自己真的不适合。“我不想浪费自己的四年时光，去学习自己根本就不适合的学科。”

?? 关于高考选专业 ?? 李鲜说，因为自己一直在义务接受高中生的咨询，所以会接触很多的高中生。但是高中生咨询更多的还是学习经验、学习方法之类的问题，对于大学与专业咨询的很少。李鲜认为高中生似乎还没有意识去了解专业，“不管是我们熟悉的还是不熟悉的专业，高中生很少有人知道这些专业到底是学习什么的。” ?? 李鲜说现在的高中生选专业，总是会受到多种社会或自身因素的影响，而

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正是这些因素导致了很多高中生进入大学后会“后悔自己的选择”。

?? 从外界因素来说，学生会受到分数、父母和社会等因素影响。很多学生会看分数选专业，他们不想浪费自己的每一分，不想“自降身价”，甚至会单纯的认为分数高的就是好专业。他们会看哪个专业的分数高，而自己是不是达到了这个专业的分数线，如果分数够了，那么就去选择这个分数高的专业。还有很多学生在选择专业时，是父母主导。他们会考虑这个专业是不是能够“子承父业”，、甚至有些父母会将自己的理想加注到孩子的身上，“爸爸的理想，就交给你去完成了。” ?? 同时，也有部分学生自己虽然已经有了明确的兴趣，但是考虑到社会的认可，就业情况，是不是热门等问题，就开始动摇自己的选择，最后放弃了自己的兴趣。

?? 从自身来说，因为对专业知识的贫乏和对获取专业信息渠道的不了解，很

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多学生会直接放弃选择，产生“进了大学，学了之后再说吧。”的想法，这也导致了学生对于专业选择的不重视。“很多学生在选择专业时思考太少、顾虑太多，所以错过了自己适合的、感兴趣的专业，错过后再想转专业很不容易。” ?? 关于大学转专业

?? 李鲜说对于转专业，她是幸运的，因为她成功的转入了自己感兴趣的历史学专业。但是同时她也说她只是个“个例”，并不是所有的学生都会在转专业中得到自己想要的结果。

?? 人大每年只有约70人成功转入自己感兴趣的专业。不管是从热门专业转入冷门专业，还是从冷门专业转入热门专业，都有失败的概率，只不过从冷门专业转入热门专业被淘汰的概率更多罢了。

?? 面对转专业，李鲜说每年都有学弟学妹向她咨询，她认为选择转专业的主要有三类人，一类是真的对想要转入的专业有明确的兴趣，目标明确。这类人

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在大一刚刚入学起就会开始为转专业做准备。第二类是对自己原有专业经过一段时间的学习后，发现这个专业真的是自己不喜欢、不适合的，这类人会在经过自己的判断后，再做出转专业的决定。第三类是在志愿填报时对原有专业抱有幻想，幻想自己感兴趣的某部分就是该专业的全部，幻想破灭后选择转专业的。例如法学专业，可能在没有学习前，学生就只是对案例分析感兴趣，所以想当然的认为法学就是讲一些案例分析的事例，所以对法学专业充满幻想，但是在真正进入专业学习时，发现案例分析只是法学专业很小的一个部分，还要学习枯燥的原理和难懂的法律条文。所以幻想破灭，发现自己的兴趣不足以支撑自己去研究这个专业时，选择转专业。 ?? 李鲜建议大学生如果不是对自己原有专业特别“厌恶”的话，对于转专业还有“模糊”、“犹豫”的想法，那么应该先尝试着学习一段时间原有专业的专业课，然后在做出是否转专业的决定。“一

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时的不喜欢有可能是因为你还不了解原有专业，尝试去了解后再做出决定吧。

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时的不喜欢有可能是因为你还不了解原有专业，尝试去了解后再做出决定吧。

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