互助中学八年级语文第二学月考试试卷

学月检测试卷

互助中学八年级2012-2013学年度（上）期中考试

语文试卷

班级_______ 姓名________ 得分________

一、基础知识与运用（20分）

1、用行楷书写下面的诗句。（3分）

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

2A、岁晏（yàn） 灿（xiān）稻 B、斑斓（nán） 车辙（ché） C、娴（xián）熟 逶迤（ yí ） D、矜（jīn）持 踌（chóu）蹰

3、下面词语解释有误的一项是（ ）（2分）

A、风度翩翩：形容举止洒脱。 B、大相径庭：比喻彼此相差太远。 C、劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。

D、矜持：竭力保持害羞的状态，装腔作势。

4、根据以下内容拟写新闻标题（ ）（3分）

北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12 队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝 天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。

__________________________________________________________

5、下列文学常识的表述，正确的打V，错误打X（4分）

A、《格列佛游记》是一部游记小说，主人公格列佛先后游历了大人国、小人国、巫人国、慧因国。（ ）

B、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作。（ ） C、白居易，唐代早期著名诗人，字乐天。其所有作品均收录于他的《白氏长庆集》。 （ ）

D、新闻的特点是内容真实、迅速及时、语言简明。（ ） 6、默写填空（3分）

①东风不与周郎便，_________________ , ②落红不是无情物_______________, ③伤心秦汉经行处___________________

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7、下面语段中画线处有三处毛病，请按要求答题。(3分)

①爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。他生于德国，后迁居美国，作为一位可以和牛顿相媲美的科学家，②他在物理学的许多领域内取得了重大贡献，其中最重要的是提出了“相对论”。③汤姆生称：“爱因斯坦是人类思想史上最伟大的成就之一。”④1921年爱因斯坦获得了诺贝尔物理学奖的殊荣。

A、用词不当的一处是（填序号）_____，修改：__________________________ B、词序不当的一处是（填序号）_____,修改：___________________________ C、意思表达不完整的一处是（填序号）_______,修改：___________________ 二、阅读（40分）

（一）阅读《伦敦夺得2012年奥运会举办权》中的文字，完成8--11题(13分)

伦敦夺得2012年奥运会举办权

得票数微高于巴黎

①据新华社电 持续了一年多的２０１２年奥运会举办权花落谁家的悬念在６日晚终于大白天下，经过四轮的激烈争夺，伦敦以５４比５０票的微弱优势击败了呼声最高的巴黎，获得本届奥运会的主办权。

②本届奥运会的申办阵容堪称豪华，除巴黎和伦敦外，还包括马德里、纽约和莫斯科，被认为是奥运史上竞争最激烈的申办。当莫斯科、纽约和马德里在前三轮相继被淘汰出局后，竞争最后演变成巴黎和伦敦的“双城记”。

③在申办期间一直最被看好的巴黎已是第三次申办奥运会，前两次分别是在申办１９９２年奥运会时输给巴塞罗那和２００８年奥运会败给北京，但这依然无法给他们带来胜利。正如国际奥委会主席罗格所说，申奥是一场非常残酷的比赛，而这一次申奥要比以往任何时刻都要残酷。

④在罗格宣布最终结果后，伦敦代表团沸腾了，他们相互拥抱庆祝胜利，而巴黎代表团成员则沉寂了很长时间，久久没有离去，不少人眼里已是泪水盈盈，巴黎市长德拉努埃则眼含泪水和代表团成员拥抱

⑤据悉，当五个申办城市在６日向国际奥委会第１１７次全会进行陈述时，伦敦的陈述脱颖而出，非常具有感染力，而且他们强调为了奥林匹克运动的未来，要让更多的孩子和年轻人投入到体育中，尤其是奥申委主席塞·科声情并茂的演说，给人留下很深印象。

8、选文标题分为两部分：“伦敦夺得２０１２年奥运会举办权”是______题，“得票数微高于巴黎”是_________题。（２分）

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9、用“∥”划分这则新闻的导语、主体和结尾部分。（3分） ① ② ③ ④ ⑤ 10、请指出这则消息的有关要素。（4分）

（１）时间：____________________（２）人物：_____________________ （３）事件：____________________（４）结果：_____________________ 11、根据这则消息，说说伦敦申奥成功的原因是什么。结合消息中所说的原因，请你为伦敦２０１２年奥运会拟一条标语作为宣传。（4分）

答：______________________________________ （二）阅读下面这篇文章，完成16--23题。(17分)

①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。

②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。 ③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时的灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强的挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。 ④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中淌了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声

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叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆型的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断的从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。[A]在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；[B]在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；[C]在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草 。 ⑤我抬起头来，远远望见守侯在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性[秉（bǐng）性：性格]；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。

12、根据下面文字的意思，从文中选择词语填空。（2分）

①_______________：一点踪迹都没有。 ②_______________：随着时间的推移而不断增长。

13、①这篇文章写兰草，着力表现了兰草

②文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是： （小时侯） ； （救灾时见了兰草） （3分） 14、第③段中画线部分写树和花名，这对表现兰草起了什么作用？（2分） 答： _______ 15、第④段 “走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的感情？（2分）

16、第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，本段中能具体表现这种精神的句子是 _______(用文中语句回答)（1分）

17、第④段有两个层次。在下面题目中的横线上各填写一个恰当的词，概括层意。（每空限填两个字）（2分）

答：第一层： 兰草； 第二层： 兰草。

答：

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18、第④段末画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2—4个短句，与A、B两个分句构成排比。（2分）

答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草 __ ___________ 19、“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性，在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话在全文中有何作用？你怎样理解这句话？（3分）

答： _____________ （三）阅读《生于忧患、死于安乐》一文，完成24——26题。（10分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，

管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

20、解释下面加横线的词语。（2分）

A、故天将降大任于是人也 任： B、空乏其身 空乏： C、人恒过，然后能改 过： D、出则无敌国外患者 出： 21、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） ①行拂乱其所为

译文： ②动心忍性

译文： 22、按要求填空。（6分）

①文章第一自然段列举舜、傅说等六人的事例，说明他们都是

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_________________________________________成为圣君贤臣的。

②在写法上，这篇文章________________，______________，结构清晰，论证极为有力，如“人恒过，然后能改”是承上文__________________________说的。③这篇文章的中心论点是___________________________________________。 三、作文（40分）

下面两题，任选一个写一篇文章。

1、青春因在横线上填上适当的词语，（如奋斗、挫折、友谊 ） 将题目补充完整，然后作文。

要求：文体自定，600字左右，不得出现真实校名、人名、地名。

2、人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里包含着希望，师长叮嘱时寄托希望，朋友交往中浸透着希望，希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解 希望伴随着人的一生。只要守住心中的希望，成功离我们很近，只要拥有美好的希望，幸福就在我们的心里。

请以“希望”为话题，写一篇文章。

要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，600字左右，

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