学生版大象版小学科学四年级下册实验报告单.doc

大象版小学科学四年级下册实验报告单实验名称做肺模型

实验材料塑料瓶、笔管、橡皮筋、气球、细绳、橡皮泥

实

1、用剪刀将塑料瓶的底部剪掉，再把气球剪掉口部，

验

用半个气球把瓶底盖严，并将四周用橡皮筋固定。

方

2、把小气球套在笔管上，用橡皮筋固定，从瓶口放

法

入，并瓶口和笔管之间用橡皮泥封严。

和

3、用左手握住瓶身，右手捏住橡胶皮膜向下拉，松

过

开右手，瓶内气球恢复原状。

程

向下拉气球，瓶内气球膨胀；松开手，瓶内气球缩实验现象

小。

向下拉气球，相当于人在（隔膜下降，使胸腔容积增大，气压减小，气体入肺），所以气球；松

实验结论

开手，相当于人在（隔膜上升，胸腔容积变小，

气压增大，气体排出肺），所以气球。

记录人：

大象版小学科学四年级下册实验报告单

实验名称阳光下的温度

两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两

实验材料

张大小一样的白纸和黑纸

实1）在两块泡沫塑料上各挖一条槽，槽内分别放入一验支温度计。

方

2）在一块泡沫塑料上覆盖黑纸，在另一块泡沫塑料法

上覆盖白纸。

和

3）将两块泡沫塑料放在阳光下。

过

程4）过一会，观察记录两支温度计显示的温度。

黑纸覆盖的温度计温度上升得快，白纸覆盖的温度

实验现象

计温度上升得慢。

实验结论深色物体比浅色物体吸热能力。

记录人：

大象版小学科学四年级下册实验报告单实验名称测太阳高度

实验材料太阳高度测量仪等

1、把太阳高度测量仪放在地面上，调节水平螺丝，

实使仪器成水平状。转动观察架，使太阳光穿过通光

验孔与投影屏上的圆完全重合。观察架上的箭头所指

方刻度，便是太阳高度。

法2、小组分工合作，分别负责观察、检验、记录。

和3、记录和测量不同时间的太阳高度，把观测内容及

过时记录在表格里。

程4、分析记录数据。学生分析自己的记录数据，把发

现的规律记录下来。

实验现象学生分析自己的记录数据，把发现的规律记录下来。

实验结论从日出到正午，太阳高度逐渐，之后逐渐。

记录人：

大象版小学科学四年级下册实验报告单

实验名称怎样才能平衡

实验材料钩码、杠杆尺、铁架台

实

1、将杠杆尺、铁架台组装在一起。

验

2、若不平衡，可以调节两端螺母。

方

3、在杠杆尺两端不同的位置分别挂适当数量的钩

法

码，使其重新平衡，重复多次。

和

4、将上述多组实验数据记录在表中。

过

5、通过记录的实验数据，进行对比分析。

程

重新达到杠杆的平衡状态，杠杆处于匀速转动状态，实验现象

或者静止状态，静止时的位置不一定是在水平位置。实验结论杠杆平衡时，×动力臂=×阻力臂。

记录人：

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实验名称研究杠杆

实验材料钩码、杠杆尺、铁架台

实

1、将杠杆尺、铁架台组装在一起。

验

2、若不平衡，可以调节两端螺母。

方

3、在杠杆尺两端不同的位置分别挂适当数量的钩

法

码，使其重新平衡，重复多次。

和

4、将上述多组实验数据记录在表中。

过

5、通过记录的实验数据，进行对比分析。

程

序号阻力臂动力臂阻力动力

1 2 格 4 格 4 个 2 个实验现象

4 格 2 格 2 个 4 个

2

3 4 格 4 格 2 个 2 个

支点到力点的距离支点到重物的距离时杠杆省

力。支点到力点的距离支点到重物的距离时杠杆实验结论

费力。支点到力点的距离

支点到重物的距离时杠杆不省力也不费力。

记录人：

大象版小学科学四年级下册实验报告单

实验名称滑轮实验

实验材料滑轮、测力计、钩码、细绳

实

验1）组装好滑轮组实验装置。

2）直接用弹簧秤测量一个钩码的重量，记下读数。

方

法3）在绳子的一端系在横梁上，绳子的另一端挂在弹和簧秤上，通过滑轮组装置匀速使钩码上升，记下读

过数。

程

通过实验，发现滑轮组既能省力，又能改变用力方

实验现象

向。

实验结论滑轮组既能，又能改变用力。

记录人：

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实验名称蜡烛会熄灭吗

实验材料蜡烛、杯子、棋子等

1、形状、高度都相同的两个杯子，1 号杯子无底，

2号杯子有底。用两个杯子同时扣住高度相同的正实

在燃烧的蜡烛，观察现象。

验

1 个棋子，扣住高度相

2、 3 号杯子有底，杯子下垫

方

同的正在燃烧的蜡烛，记录蜡烛的燃烧时间。

法

1 个棋子，

3、在 3 号杯口垫 3 号杯子有底，杯子下垫

和

扣住高度相同的正在燃烧的蜡烛，记录蜡烛的燃烧过

时间。

程

4、在 3 号杯口垫 3 个棋子，扣住高度相同的正在燃

烧的蜡烛，记录蜡烛的燃烧时间。

1 号杯子里的蜡烛继续燃烧，

2 号杯子里的蜡烛熄

实验现象灭。 3 号杯子下垫 1 个棋子、 2 个棋子、 3 个棋子，蜡烛的燃烧时间逐渐延长。

蜡烛燃烧需要空气中的，耗光是蜡烛就熄实验结论

灭了。

记录人：

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实验名称燃烧之谜

酒精灯、铁片、三脚架、纸片、火柴、湿木条、石

实验材料

头

实

验

方1、用火柴分别去点纸片和湿木条，观察现象。

法2、把火柴和石头放在三脚架上的铁片上，用酒精灯和加热铁片，观察现象。

过

程

1、用火柴点纸片很容易着火，火柴点湿木条点不着。实验现象

2、用酒精灯加热铁片，火柴先冒烟，然后开始燃烧，石头不燃烧。

燃烧需要、、三个条件同时，只有三实验结论

个条件同时具备燃烧才会发生。

记录人：

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