全方位对接长株潭产业集群发展的职业院校发展战略研究

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全方位对接长株潭产业集群发展的职业院校发展战略研究

作者：肖智清 徐娟

来源：《科技经济市场》2018年第02期

摘要：在综述产业集群与职业院校发展的基础上，阐述了高职院校对接产业集群的现实意义。从资源优化共享、发挥专业集群效应、校企双主体人才培养模式、科研和技术提升社会服务能力方面探索全方位对接长株潭产业集群发展的职业院校发展战略。 关键词：全方位；产业集群；职业院校；战略 1 研究综述

职业教育与区域经济互动发展理论认为职业教育与区域经济发展存在着辩证关系，一方面区域经济差异正日益影响职业教育发展，另一方面，职业教育也正发挥着自身作用推动区域经济发展。

随着我国职业教育特别是高等职业教育的蓬勃发展，以及对职业教育发展对区域经济支持与促进作用认识的提高，国内众多学者及职业院校管理者纷纷展开了对接产业集群的职业院校发展模式、路径和策略的探索、研究和实践。如钟名湖等撰写的论文《依托产业集群优化高职教育》、李雯等《辽宁省高职教育人才培养模式与产业集群匹配研究》、沈陆娟《高职教育与区域产业结构的互动研究》、杨燕曦《基于湖南省域视角的怡+5”城市群发展研究》、张鹏顺《服务产业集群形成高等职业教育之特色研究》等。

众多学者开展的高职院校对接产业集群研究大都从专业设置、人才培养等单一角度研究如何实现职业院校发展与产业集群发展的有效对接，而没有能够站到战略的高度，用系统的观点，从协同发展的角度来研究分析如何实现高职院校发展与区域产业集群发展的全方位对接。 2 全方位对接产业集群发展的意义

区域产业群经济已经成为我国国民经济的一个亮点，随着我省四化两型社会建设的推进和长株潭城市群区域产业集群化发展等战略的实施，要求职业教育为区域产业群经济的发展提供强有力的人力支撑。

从区域经济社会发展的视角出发，围绕长株潭特色产业集群发展，对区域内中、高职学校专业布局进行宏观调控，优化职业教育资源配置并使之能更好地与区域产业结构调整、产业群升级结合起来，引导各职业院校科学地进行办学定位并选择相适宜的发展战略，形成梯度差异的专业簇群，并以此为基础促进职业院校在专业设置、人才培养和技术服务等方面实现与长株

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