植物生理学6植物生长物质 - 图文
更新时间:2024-02-27 08:45:02 阅读量: 综合文库 文档下载
学长们的提问及参考答案
1. 为什么磷肥过多时,叶片产生小焦斑,还会妨碍水稻等对Si的吸收,易导致缺Zn?
1
(1)水溶性磷酸盐、硅酸盐可与
土壤中的Zn结合,减少Zn的有效性,也减少对Si的吸收。
(2)磷肥过多时,叶上又会出现小焦斑,系磷酸钙沉淀所致;
2
我省水田缺锌主要集中在土壤pH值过高,通气不良,土壤中碳酸钙含量过高的盐碱地。施用磷肥过
多,早春土壤温度太低等可造成锌的利用效果降低,影响水稻根系吸收,导致缺锌症的发生。
3
施用过多磷肥会破坏作物营养平衡,使植物呼吸作用过于旺盛,干物质的积累遭到消耗,使植株生长发育不
良,导致产量下降,降低土壤锌的有效性,诱发作物缺素症。若水稻用量过多,还会影响水稻对硅的吸收。
4
磷过多会阻碍植物对硅的吸收,易
招致水稻感病。水溶性磷酸盐还可与土壤中的锌结合,减少锌的有效性,故磷过多易引起缺锌病。
5
磷能促进酚类化合物的形成,而酚类化合物能抑制某些真菌孢子的萌发。如有的水稻品种可以从叶面
渗出含酚的化合物,抑制稻瘟病病菌分生孢子的萌发,因而这种水稻品种抵抗稻瘟病的能力也就较强。
6
在水稻的表皮细胞中有一种硅化细胞,硅化细胞的数目越多,硅化程度越强,水稻的抗病能力也越强,
而磷能促进水稻对硅的吸收,从而增加了硅化细胞的数目和硅化程度。
7
真菌孢子和细菌,需要有较高的温度才能萌发或繁殖,而水稻、小麦等作物增施磷、钾肥后,茎秆坚硬,不易倒伏,株型良好,田间湿度不会因叶片下披、植株倒伏而增高,这就使真菌和细菌失去了良好的侵入环境。
8
磷肥施得过多,不仅浪费,而且
对作物的生长发育也有不利的影响。如水稻施磷过多,能抑制它对某些
微量元素(如锌)的吸收,导致根系不发达,分蘖少或不分蘖,发生“足磷发僵”现象。
9
10
引言Introduction
植物的生长和发育是一个严格而有序的过程,植物细胞的分裂、器官的发生在时间表和空间上是严格有序的,这种有序性决定于遗传基因的表达和环境因素的影响。而基因的表达和环境因素的影响,与植物体内一些微量生理活性物质有关,其中最主要的是植物激素。
11
12
植物激素是一些在植物体内合成的,并经常从产生部位转移到作用部位,在低浓度下对生长发育起调节作用的有机物质。从激素的概念上看,激素有四个特征:(1)内生的;(2)可移动的;
(3)微量的有机物质;
(4)不是营养物质,不是能量物质,也不是结构物质,不直接行使代谢功能。
13
在植物体内,激素的有效浓度只有
mmol,而氨基酸、糖、有机酸在体内50mmol。
1的正常浓度为14
15
?Went的实验说明,燕麦胚芽鞘项端可以产生一种刺激生长的物质,这种物质后来就称为生长激素(Auxin)。但
是由于生长素在植物体内的含量过少,当时,went没能将它分离出来。
21
1934年,Kogl等人,从人尿中分离出一种物质,这种物质渗入琼脂块后,也能引起去项胚芽鞘的弯曲,经鉴定,这种物质为吲哚乙酸(IAA),后来也从植物中分离出这种物质,这就是生长素。
22
23
6.1.2 生长素的种类及化学结构
24
吲哚乙酸在结构的上的特点是具有一个吲哚环和一个羧基,羧基亲水,所以它是一个极性分子。
CH2—COOH
NH
3—吲哚乙酸
Indole—3—acetic acid
25
?
吲哚乙酸在结构的上的特点是具有一个吲哚环和一个羧基,羧基亲水,所以它是一个极性分子。
CH2—COOH
NH
3—吲哚乙酸
Indole—3—acetic acid
26
?后来,又在植物中发现一些具有生长素活性的带吲哚环和苯环的物质,如:吲哚乙醛吲哚丙酮酸吲哚乙腈吲哚乙醇吲哚丁酸
4-氯吲哚乙酸
苯氧乙酸等
现在认为这些物质是吲哚乙酸合成的
前体物质或降解物质,或是衍生物。
27
CH2—CO—COOH
NH
吲哚乙醛
NH
吲哚乙腈
CH2—CHO
CH2—C NNH
吲哚丙酮酸
CH2—CH2OH
NH
吲哚乙醇
28
CH2—CH2—CH2—COOH
吲哚丁酸
NH
Cl
CH2—CH2—COOH
NH
4—氯吲哚乙酸
OCHCOOH
2—苯氧乙酸
29
?后来发现许多人工合成的物质,也具有生长素的活性,这些物质包括:
?这些人工合成的生长素类物质的共同特点,是带有吲哚环、苯环或萘环和羧基。奈乙酸、2,4—二氯苯氧乙酸,2,3,5—三氯苯氧乙酸,
?NAA,2,4—D,2,3,5—T还是有效的除草剂,对双子叶植物更有效。
30
31
OCH2—COOH
Cl
Cl
ClCl
OCH2—COOHCl
2,4—二氯苯氧乙酸(2,4—D)
2,4, ,5—三氯苯氧乙酸
(2,4,5—T)
CH2—COOH
OCH2—COOH
OCH2—COOH
I
4—碘苯氧乙酸
对氯苯氧乙酸
Cl
萘乙酸(NAA)
32
生长素的化学性质:?难溶于水;
?溶于有机溶剂,如乙醇、乙醚、丙酮等。
33
6.1.3生长素分布、存在形式与运输
1-2. 生长素的分布和存在形式:有两种存在形式:
?游离型生长素:具有生理活性,是生长素发挥生理效应的存在形式,主要
存在于植物生长旺盛的部位。
34
?以燕麦黄化幼苗中生长素的分布为例,生长素的分布规律是,芽鞘尖端> 芽鞘基部,根尖>根基部,芽鞘尖端>根尖。
0.3生长素含量
0.20.11324394959mm
35
?结合型生长素:生理活性极低,或完全没有生理活性,是生长素的贮存形式,主要存在于生命活动弱的部位,如种子、休眠芽和一些贮存器官(块根、块茎)。
?生长素可与许多物质结合,形成结合型生长素。例如:
36
)与天冬氨酸结合生成吲哚乙酰天冬氨酸
OCOOH
CH2—C—N—CH
H
CH2NCOOH
H
37
1?2)与葡萄糖结合,形成吲哚乙酰葡萄糖
?3)与天冬氨酸结合生成吲哚乙酰天冬氨酸?4)与肌醇结合生成吲哚乙酰肌醇?5)与多聚糖形成吲哚乙酰多聚糖?6)与蛋白质结合形成吲哚乙酰蛋白
38
游离型和结合型生长素可相互转化,在种子成熟过程中,生长素由游离型转变为结合型,在种子发芽萌发过程中,
生长素又由结合型转化为游离型。
游离生长素束缚型生长素
39
3. 生长素的运输
?生长素在茎尖、幼叶合成后,必须运输到植物的其他部位发挥作用。在高等植物中,至少有两个基本的生长素运输系统:
?维管束薄壁组织细胞:消耗能量的单方向极性运输;
?韧皮部:被动的非极性运输。
40
41
(1)极性运输:在燕麦胚芽鞘中,生长素从项端向基部运输,这种单方向的运输称为极性运输。
?取一段胚芽鞘,将琼脂块分别放在形态学的上下两端,过一段时间,只在下端的琼脂块中发现了IAA。上端的则没有。把胚芽鞘切段倒转过来,结果表明还是如此,还只在形态学下端的琼脂块上发现IAA。
42
?就目前而知,极性运输存在于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞之间。
?极性运输不是扩散,是一个主动过程,降低温度,降低O2浓度,利用呼吸抑制剂抑制呼吸,都抑制生长素的极性运输,此外,极性运输的速度也10倍于扩散。可达1.0 cm/hr。
43
?在极性运输中,IAA的运输途径是韧皮薄壁细胞,不通过筛管。
?在根中,生长素运输与胚芽鞘不同,IAA的运输方向是从茎基部到根尖运输。
44
45
(2)韧皮部被动的非极性运输
?叶片中合成的生长素可能是通过韧皮部运输出去的。给叶片外加生长素,外加生长素通过韧皮部运输。
?给茎尖加生长素,向下进行极性运输,给根外加生长素,通过木质部向上运输。
46
6.1.4 生长素的代谢
?生长素的生物合成
?在植物体内,生长代谢旺盛的部位,都可以合成生长素,如茎尖、根尖、花芽、
正在发育的叶片、花粉、柱头、正在发育的种子等,其中正在发育的叶片是生
长素合成的主要部位。
47
生长素合成的前体物质是色氨酸。14用C标记色氨酸,供给植物,不久就可14发现C掺入吲哚乙酸分子。由色氨酸合成吲哚乙酸的途径有两条:
(1)色氨酸先氧化脱氢,形成吲哚丙酮酸,再脱水羧形成吲哚乙酸醛,吲哚乙醛氧化形成吲哚乙酸。
(2)色氨酸先脱羧形成色胺,色胺再氧化脱氨形成吲哚乙醛,再形成吲哚乙酸。
48
生长素的生物合成
CH2—CH—COOH
色胺酸
NH2
N1/2 OH
2
CO2
NH3
氧化脱羧
氧化脱氨色胺吲哚丙酮酸
1/2 O2吲哚乙醛
氧化脱羧
氧化脱氨NH3
氧化CO1/2 O2
2
CHCOOH
2—吲哚乙酸
NH
49
50
正在阅读:
植物生理学6植物生长物质 - 图文02-27
嫦娥奔月续编500字06-21
2019年六年级语文上册第六单元诗海拾贝教案2新人教版12-05
终南命理十干喜忌口诀04-06
ETF套利业务申请及操作流程01-17
2013年执业兽医真题01-03
姚庄幼儿园外墙保温施工方案06-12
当印08-02
数学建模 - - 生产规划问题04-12
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 植物
- 生理学
- 生长
- 物质
- 图文