K12学习山东省潍坊市2018-2019学年八年级地理上册 第二章 第三节

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中国的河流

你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！长江是我国第一大河，让我们赶紧去领略中国第一大河的雄伟吧！ 『学习目标』

（1）.在图上找出长江的发源地、长度、注入的海洋、流经的省级行政区和主要地形区和上、中、下游划分的地点；

（2）.知道长江的主要支流和湖泊：岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江、洞庭湖和鄱阳湖；

（3）.阅读教材和插图学习长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状（三峡）。 『自学指导』

请同学们在充分利用长江流域图，认真阅读课本，尽可能掌握地理知识，认真思考相关地理问题，在课本上标注出相关的地理知识点，记录发现的地理问题。相信你是最棒的！ 读“长江流域”图，思考并完成下列各题。

（1）①是长江源头__________，源自__________山。②是长江注入的海洋______。长江干流

先

后

流

经

11

个

省

区

，

其

简

称

分

别

是 。

（2）长江全长______千米，是我国第____长河，仅次于世界上的_________河和_________河。长江年径流量10000亿立方米，占全国河流年径流量的____。长江流域面积约1 80万平方千米，占我国国土面积的近20％，居我国各河之首。从以上数字可以看出，长江是我国长度最___、水量最____、流域面积最___的河流，所以长江为中国第一____河。 （3）A、B表示长江干流上、中、下游的划分点，A是_____省的_______，B是_____省的_____。 （4）填出图中序号所代表的长江主要支流的名称

③__________④_________⑤_________⑥________⑦_________⑧_________⑨__________ （5）填注图中字母代表的主要城市名称： K12学习教育资源

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C D E F G H 。 （6）填出图中序号所代表的主要淡水湖的名称： ⑩ （11）____________

（7）长江流经的主要地形区是：_______________________________________。 『自学检测』

⑴ 长江的源头所在地是 ( )

A．金沙江 B．沱沱河 C．唐古拉山 D．青藏高原 ⑵长江干流流经的直辖市共有 ( ) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

⑶长江干流流经的地形区的代号：①长江中下游平原 ②青藏高原 ③四川盆地 ④横断山区，按先后流经的顺序排列正确的是 ( )

A．②③④① B．②④③① C．②④①③ D．④②③① ⑷兼跨长江中、上游的省区是 ( )

A．湖北省 B．江苏省 C．江西省 D．湖南省 ⑸下列湖泊中，位于长江干流以南的是 ( )

A．青海湖 B．鄱阳湖 C．巢湖 D．洪泽湖 『问题探究』

1．读图２－4７长江干流落差最大的是哪一段？河流落差大水能资源就丰富吗？找出著名的水利枢纽：葛洲坝、三峡。查阅资料看长江流域还有哪些著名水电站。

分析各河段特征：

①上游：多峡谷，落差___，水流湍急，_______资源丰富。

②中游：地势_____，水面宽阔，流速_____，河道弯曲。(其中______河段有“九曲回肠”、长江“地上河”之称)

③下游：地势更______，江面更宽阔，水网如织，水乡泽国。

2．长江自古以来就有“黄金水道”之称，你能总结出长江航运价值高的原因吗？

3.“长江之险，险在荆江”，结合荆江河段的图片，认真观察荆江河段的形态，请同学们解释为什么荆江河段容易发洪水？你能想出什么样的方法进行治理吗？

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4.长江各个河治理措施吗？

段的水

文特征不一样（参照问题探究１），你能根据环境状况和存在的问题对各个河段提出合理的

你还发现了哪些问题？可以提出来与大家分享啊！！！

『构建思维图』

『学习检测』

⑴长江中下游平原地区夏秋季节洪涝灾害频繁，其原因有( ) A．降水集中于夏秋季节 B．围湖造田，湖泊蓄水调洪能力降低 C．落差大，水流急 D．人工裁弯取直河道 ⑵长江被称为“水能宝库”，其水能资源主要集中在( ) A．上游 B．中游 C．下游 D．三峡 ⑶“万里长江，险在荆江\的主要原因是 ( )

A．支流多 B．流域广 C．无湖泊调节洪水 D．河段特别弯曲 ⑷位于长江中游对长江水量起重要作用的湖泊是 ( )

A．洪泽湖、太湖 B．洞庭湖、鄱阳湖 C．巢湖、鄱阳湖 D.洪泽湖、洞庭湖

⑸人们把长江誉为“黄金水道”，其主要原因是 ( )

A.年径流量大 B．水能资源丰富 C．航运价值高 D．流域内矿产丰富 『巩固练习』

1.长江最后注入的海洋是（ ） K12学习教育资源

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