《退一步海阔天空》主题班会教学设计

退一步，海阔天空

在平时的人与人之间的交往中，往往存在误解和矛盾，我们不

但要知道?以理服人?，更需要了解?有理必须让三分?的道理。?退一步，海阔天空?，是赢得朋友的妙方。 【活动目标】

1. 引导学生不但要知道?以理服人?，更需要了解?有理也必须让三分?的道理。

2. 引导学生在待人接物时，要善于发现别人的长处，尊重别人，不可得理不饶人，要做到?退一步，海阔天空?。 【活动准备】 1. 多媒体课件。

2. 由学生事先排练好的三段小品剧。

3. 无印良品《朋友》和信乐团《海阔天空》的MV。 4. 关于人际交往的10道心里测试题。

5. 给?天堂的他?写信所需彩色便利贴和提前准备好的心形彩色大卡纸，课前贴在黑板上。 【活动方式】

讲述与讨论，情景体验，现场表演，观看视频录像。 【活动过程】 一、 小品剧表演

课前播放无印良品的《朋友》。

上课铃声响，伴着班长洪亮的?起立?声——

周红才（斜倚着课桌）：唉呀，又上课了，烦不烦啊！（说完嘟着嘴眼睛瞟向斜上方，不耐烦地转着手中的钢笔） 周佳春（望着周红才）：怎么了？

吕仲守（抖动着二郎腿）：吃饱了撑得没事干呗！ 周红才、周佳春：你怎么这样说话！ 吕仲守：我就这样怎么了？......

（小品只有排演的学生知道内容，所以对于这突如其来的视觉和听觉的冲击，大家没有任何思想准备。全班议论纷纷，有劝解，更多指责。我暗自高兴，心想这个小品的目的达到了。） 英语课代表孙悦说：?你们怎么可以这样呢？老师站在教室里呢！?

?有你们这样的学生吗？上课了还这么闹腾，亏你们还是老师一直喜欢的好学生呢！?蔡相坤说完气呼呼地坐下了，脸憋得通红。

刘佳瑶和卢琦也是十分生气，站起来批评了三人，并号召全班同学把他们赶出教室。

（事情发展到这种地步，是我意想不到的，没想到同学们的反应如此强烈）

班长李妍站起来说：?同学们冷静一下。我觉得他们这次做的是不对，应该受到大家的批评。但如果我们把他们赶出教室的话，他们就失去了听课的机会，也失去了和大家分享我们老班儿精心准备的主题班会的乐趣。正如我们今天班会的主题一样‘有理也

须让三分’，让我们各退一步，海阔天空吧。我建议让他们留下来上这节班会课，你们说可以吗？?

（没想到小李妍竟然从容地帮我引出了这节课的主题。） 周佳春、吕仲守、周红才三人马上跑到讲台前面和全班同学道歉：?老师，同学们，我们错了。我们不应该不尊敬老师。请原谅我们好吗？?

?好的。?全班同学异口同声的回答，每个人脸上都露出了灿烂的笑容。

【设计意图】小品剧的设计，让全体学生的感情自然流露。这种独特的方式，既活跃了课堂气氛，又从容地导入本节课。 二、 小小心理测试

我问学生：?你们觉得李妍处理这件事情的方法好吗？? ?好！?学生们齐答。

?好在哪里？?我又抛出问题。

?这样不伤害同学们之间的感情，不会使他们在班内孤立和排斥。?刘建超说。

?这样不影响老师上课的情绪，同学们又能一起学习知识了。?曲嘉慧扶了扶眼镜框答道。

见时机基本成熟，我马上引出下一环节：?既然大家都觉得李妍这种‘有理也须让三分’的处事方法很好，那在平日的与人交往中，你是一位容易‘退一步，从而让彼此都海阔天空’的人吗？?同学们有的点头，有的摇头，有的表示不确定。

我下发调查表，告诉学生回答?是?得2分，回答?否?得1分，请学生把最后的总分写在调查表下面的横线上。 调查表内容如下：

（1） 当你有理时，与同学争论，你是非赢不可吗？（ ） （2） 当同学向你提出问题时，你会说这个问题很简单吗？

（ ）

（3） 当对方伤害了你，你是否会一味地责备或抱怨？（ ） （4） 当别人取得在你看来并不算什么了不起的成绩时，你是

否表现出不屑一顾？（ ）

（5） 假如你们的争论传到班主任那里，你是否会直接指出对

方的错误？（ ）

（6） 若同学第一次约你去郊外玩，而你明天要测验，是否很

不愿意陪同而一口回绝？（ ）

（7） 当别人处在尴尬之时，你会马上指出别人的短处吗？

（ ）

（8） 当别人无意损坏你心爱的东西时，你是否会翻脸责备？

（ ）

（9） 你是否认为心直口快就一定是人的优秀品质？（ ） （10） 接待不速之客时你是否会流露出不满情绪？（ ） 测试结果标准：

A类：10～14分：你是一个首先替别人考虑的人，你懂得?退一步，海阔天空?的道理，你拥有很多朋友。

B类：15～20分：你的好胜心很强，你也拥有朋友，但不多，人们不恨你，但不喜欢与你交往。

调查的结果是，全班19位同学，7位属于A类，12位属于B 类。也就是说58.3%的学生可能懂得?有理也须让三分?的道理，但在实际生活中，却不能很好地控制自己的情绪，因此开这节主题班会就显得尤为重要。

【设计意图】

以学生比较感兴趣的心理测试方式，展开班级内的小调查，初步调动学生们的自主学习意识，为深化主题做铺垫。 三、 故事接龙 1.快乐年代秀

我说：?让老师很高兴的是很多同学可以做到或知道退一步海 阔天空。所以今天老师就向同学们介绍一位新朋友，他就是东汉的刘宽——? PPT展示故事：

有一次正当刘宽要赴朝会，衣冠装束整齐时，夫人命侍婢奉肉羹进入，故意翻倒弄脏了刘宽的朝服，刘宽……

我组织A、B、C三组学生来表演刘宽将会如何做，其他同学仔细观看，并做相应选择。

（这三组学生的小品是事先排练好的。每组上台表演之前由杨广财担任司仪，手中依次高举A、B、C字牌在全部同学面前缓缓走过。刘成武则拿着场记板，在每场表演之前负责喊：?Action！?）

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