人教版五年级上册语文期中试卷15套(2018最新精编版)

五年级语文试卷

题 目 得 分 一 二 三 基 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 础知

识。<52分>

一、 汉字识辨写。（共29分） 1、 读拼音，写词语。<10分>

yòu huò ài mù wū yán xián yí bào jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cí xiáng líng hún bǔ rǔ diàn wū dào qiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、组词。<4分>

踮（ ） 嫌（ ） 娱（ ） 账（ ） 笼（ ） 惦（ ） 谦（ ） 误（ ） 帐（ ） 茏（ ）

3、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（6分）

解剖（pāo pōu） 梳理（shuō shū） 皎洁（jiāo jiǎo） 尘埃（āi ái） 造诣（zhǐ yì） 间隔（jiān jiàn） 瞅见（chǒu qiǔ） 唱和（hé hè） 干涸（gù hé） 削弱（xuē xiāo） 挑拨（tiǎo tiāo） 散射（sǎn sàn）

4、我能把下列词语补充完整。（9分）

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画 （ ）断（ ）连 （ ）（ ）大 雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ） 颇负（ ）（ ） 安（ ）无（ ）

二、词语积学用。（共9分） 1、我会选词填空。（3分）

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我 （ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报

偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。

2．按要求写出词语的近义词和反义词。（3分） 近义词：急切（ ） 稀罕（ ） 启示（ ） 反义词：信赖（ ） 推迟（ ） 削弱（ ） 3．在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（3分） （ ）的好汉 （ ）的游人 （ ）的村庄 （ ）地读书 （ ）地回答 （ ）地流出

三、句子万花筒。（14分）

1．写出符合要求的名句格言。（2分） （1）有关读书学习的：

__________________________________________________________________________。

（2）做事要持之以恒：

______________________________________________________________________。 2．将诗句补写完整。（6分）

明月有情应识我，______ ____。 _______ ___，春生江上几人还？ 江南几度梅花发，___ ______。 ______ ____，明月何时照我还。 洛阳城里见秋风，_____ _____。 自在飞花轻似梦，___ _。 3．句子加工厂。（3分）

（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）

___________________________________________________________________________

（2）桂花飘落。（改成比喻句）

___________________________________________________________________________

（3）这样的工作一定要停止。（改为双重否定句） ____

4、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(3分)

________________________________

1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。

2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。

四、理解与感悟。（20分） （一）（9分）

不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

1．用“——”画出这段文字的中心句。（1分）

2．指出下面各句分别采用的最主要的说明方法。（填序号）（4分） 1举例子 2列数字 3作比较 4打比方

（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （ ） （2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长…… （ ） （3）一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）

（4）鲸呼吸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）

3．说说下面句中加点的词语能不能去掉?为什么？（2分） 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

___________________________________________________________________________

4．这段话开头提到大象，这样写的作用是什么？（2分）

___________________________________________________________________________

（二）羊吃草的启示（11分）

我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时侯放羊的好地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停的动着，有毒的“土香草”被留下，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦

怠地咀嚼着……几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草，实在有趣，可要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好！我们的学校，不正是一片绿草如茵的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？

我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。我们在学习中要是像羊吃草那样分清嫩芽和“土香草”，要是像羊吃草那样永不倦怠，要是像羊吃草那样反复咀嚼，那还有什么知识学不好呢？

1、从短文中摘录符合要求语句各一个。（4分）

（

1

）

比

喻

句

：

______________________________________________________________

（

2

）

拟

人

句

：

______________________________________________________________

（

3

）

反

问

句

：

______________________________________________________________

（

4

）

过

渡

句

：

______________________________________________________________

2、从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（3分） （ ） （ ）

3、指出第三段中的下列词语各用来比喻什么。（1分） 嫩芽：____________________ 土香草：____________________ 4、作者从对羊吃草的观察中，都得到了哪些方面的启示呢？（2分）

5、有句话点明了作者写这篇文章的目的，请用“——”在文中将其标画出来。（1分）

五、习作展示台。（30分）

同学们，任何事物都有第一次，如：第一次站在众人面前说话；第一次挨了老师的批评；第一次说了谎……请你以“第一次××”为题写一篇作文，要把内容写具体，

表达自己的真情实感。将题目补充完整后再作文，要求字数不少于400个。

五年级语文

第一学期期中质量检测卷

个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。

期中测试卷

五年级 语文 题号 得分 一 二 三 总分 一、 一、基础知识。（34分）

1、我会写一手漂亮的毛笔字，请书写“颇负盛名”。（4分） 2、读拼音写词语。(5分)

ɡǔn ɡuā làn shú fēnɡ qī xuě yā piāo bó ( ) ( ) ( ) pánɡ rán dà wù fú xiǎnɡ lián piān ài mù ( ) ( ) ( ) 3、写出同音不同形的字（5分）

mù 日（ ） 开（ ） 羡（ ） zào （ ）音 暴（ ） 干（ ）

xiàn （ ）制 呈( ) 陷（ ） （ ）索 4、形近字组词（4分）

贱( ) 诱（ ） 嫌（ ） 腮（ ） 溅（ ） 透（ ） 谦 （ ） 鳃（ ）

5、把下列词语补充完整，并按要求再写一个。（5分） （1）小心（ ）（ ） （2）（ ）（ ）不断 （3）（ ）饥（ ）渴 （4）顶（ ）立（ ） （5）（ ）篇（ ）律 6、选词语填空（6分）

寂静 沉寂 安静

（1）老师的话触到了孩子们敏感的神经，教室里顿时（ ）了下来。

（2）水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。 即使……也…… 不是……而是…… 尽管……还是…… 因为……所以…… 不但……而且…… 假如……就…… （3）我的目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。 （4）（ ）它难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。

（5）（ ）你发现这条路走不通的话，（ ）可以走另一条路试试。

（6）（ ）太阳离我们太远了，（ ）看上去它就只有一个盘子那么大。

7、按要求写句子。（5分）

（1）、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过

这时天山的无边繁花呢？（换一种说法，使句子的意思不变。） （2）、她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。．．．．．．（注意带点的词，仿写一句话。）

（3）、我断定这本书可能是张老师的。（修改病句）

（4）、有一天，妈妈忽然跟我说：“我要带你回英国去！”（改为第三人称转述）

（5）、一本你喜爱的书是一处你随时想去就去的故地。（缩句） 二、 阅读与理解。

1、 请你根据提示写出作者或作品名称。（3分） 《落花生》——（ ） 林海音——（ ） 《珍珠鸟》——（ ） 布封——（ ）

《老人与海》——（ ） 奥斯特洛夫斯基——（ ）

２、根据提示的内容填句子。（5分）

（1）我最喜欢的一句表达思乡主题的诗句是：

（1分) （2）我最喜欢的一句关于读书的名言警句是：

（1分)

（3）、看到有些同学学习不够坚持，遇到困难容易气馁，我要送他的名言警句是：

（4）、钓鱼的启示： （2分)

3、阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。（13分）

夜深了，从一座陈列（珍贵 宝贵）字画的博物馆，突然传出了急促的报警声安排。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌 歉）疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层（级 极）细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就想起来。这种玻璃叫 夹丝网防到玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即 既）使被打碎了，碎片仍藕断丝连地（粘 沾）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需 须）采用这种安全可靠的玻璃。

（1）、我能用“\\”划去括号里错误的字词。（3分） （2）、我能给画横线的句子加上合适的标点符号。（2分）

（3）我能写出下列词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：急促——（ ） 企图——（ ） 反义词：坚硬——（ ） 安全——（ ） （4）这两个自然段主要讲（ ）和（ ）两种新型玻璃的特点和作用。在介绍“夹丝玻璃”使，作者运用（ ）和（

）这两个词形象而要准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。（2分）

（5）作者在介绍“夹丝网防盗玻璃”时，运用了（ ）的说明方法，请用“ ”画出相应的句子。（2分） 4、课外阅读。（19分）

到底欠孩子们什么

前不久，一位叫北野的作家曾提出这样一个论点：即民族的较量实际是年轻女人的较量。他通过在不同国家所见到各类不同的年轻母亲对孩子的教育方式而得出这样的结论。

北野说有一次他到一个英国朋友家去玩，这位英国朋友有个3岁的孩子，非要跟北野一块儿洗澡，北野就敷（fū）衍（yǎn）他，你先洗，我一会儿就去。等阿姨给他洗完澡后，北野没有去，这孩子哭了，说北野骗他，孩子的妈妈跟北野急了：你怎么能骗孩子呢？你既然答应和孩子一块儿洗澡就要跟他洗……而在中国，差不多每位年轻的母亲都会对孩子说：“乖乖听话，妈妈给你买糖吃，听妈妈话，乖乖去上幼儿园，妈妈替你买小汽车，乖乖听话，妈妈为你……”至于

自己对孩子的承诺（nuò）是否能实现，那是另外一回事，管不了那么多，中国孩子几乎都是在受骗的环境中长大的。在这样的养育方式下，他将来必然形成这样一种人格——对别人充满戒备，骗别人心安理得。你还指望他相信别人吗？这就是多疑病的原因。

还有一次北野在农村亲眼看到，几个孩子在一起玩，其中一个被另一个欺负了，那个被打的孩子妈妈来了，厉声吼道：“你干吗打他，再打我揍死你。”而他在英国曾看见过同样的场景，那位被欺负的孩子的母亲却对另外几个孩子讲：“你们为什么要欺负他呢？难道你们不友好吗？”她在跟小孩子讲理，而那位中国妈妈对孩子“没有什么理可讲”，这种教育方式起码有两点不好的后果：一是使孩子养成依赖性，依赖强权；二是会养成一种非理性性格。

有人曾问过，父母到底欠子女什么？其实什么也不欠，就只欠把好的道德品质给子女。而这，恰恰就是民族未来的命运！ （1）结合文意，理解下列词语。（3分）

敷衍： 承诺： 心安理得： （2）本文是围绕哪一句来写的？（2分）

（3）第2，3自然段运用了什么写作方法？这样写有什么好处？（2分）

（4）如果把“在这样的养育方式下”中的“养育”一词换成“教育”，

你认为好不好？为什么？（2分）

（5）中国妈妈与英国妈妈对待孩子打架的不同态度，说明了什么？这样下去会产生什么样后果？（3分）

（6）使孩子养成依赖性和非理性性格的教育方式是怎样的？如何改变这种教育方式？（3分）

（7）作者为什么认为道德品质关系着民族未来的命运？（4分） 三、作文。(25分)

1、 写童话。自己选择几件物品或几种动植物……，以他们为

主人公，想象一下，编成一个故事写下来。

2、 写动物。学习了《白鹅》《猫》《母鸡》后，我们都感受到

了作者笔下一个个栩栩如生的动物形象。你也一定有自己喜欢的动物吧？那就来写一写吧。

以上两题任选一题，题目自拟，要求书写认真，语句通顺。

五年级语文中段检测试题

一、卷面书写。（5分）

请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，行款整齐。让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！

二、语文积累与基本技能 （39分）

1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。（5分）

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！ 2、看拼音，写词语。（8分）

hǎi yáng tuī qiāo xiè dài liǎn pang biān cè zāo yù wū yè bìng mó 3、补充四字词语。（2分）

( )贪婪 自相( ) ( )不已 张口( ) 4、给加点字选择正确的解释。（4分）

绝：①断绝；②穷尽；③极；最；④独一无二的，没有人能赶上的。 （1）绝大多数人都赞成去黄山游玩。 （ ） ．（2）他把法子都想绝了。 （ ） ．（3）黄山以奇松、怪石、云海、碧泉“四绝”闻名于世。（ ） ．（4）来黄山旅游的人络绎不绝。 （ ） ．5、选词填空。（5分）

收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰

（1）我站在大厦的第18层（ ）下面，马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。

（2）我跟爸爸爬上鹳雀楼，（ ）着远处的景色。

（3）我们登上中山陵，（ ）了孙中山先生的塑像和陵寝。

（4）年三十的晚上，我们全家人围坐在电视机前，（ ）春节联欢晚会。 （5）我抬头（ ）星空，寻找牵牛星、织女星和北斗星在哪儿。 6、根据要求写词语或句子。(6分)

（1）看杂技演员在高空精彩的表演，我把手都拍红了。此时此刻，我情不自禁的发出一声赞叹___________________________。身怀绝技才敢走遍天下啊！就连见多识广的爸爸也说：“________________________,想练到这样的境界并不容易呀！”

（2）灾难过后，同学们为灾区送去了文具、书籍……. 虽然这些东西不是新的，却是灾区孩子最需要的。这真是___________________________。 （3）没有太阳，世界上还会有植物和动物吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________________ （4）这里的水真清啊！（把句子写具体）

__________________________________________________________________ （5）我躺在海面上，细浪在我耳边回响。（改为拟人句）

_________________________________________________________________7、根据课文内容填空。（9分）

①、《陶校长的演讲》中的陶校长是指人民教育家____________。他跟我们谈了四个问题，分别是________________________、_______________________、_______________________、__________________如果我们每天都这样地问问自己，这样地___________自己，我们就一定能在各方面有长足的进步。

②、韩愈认为用“敲”字更好的理由有三点：一是 ； 二是_______________________；三是_______________________。

③、“那时候，你会感到所有的人都 。你要知道，‘ ’，永远比 ……”

④、在这几单元的学习中，我们认识了许多人物，有___________法布尔，______________的贾岛, __________________ 的嫦娥, ______________的逄蒙，还有____________的牧童和 小恩科西。

三、阅读（31分）

（一）《金蝉脱壳》（9分）

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像（ ）。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身（ ），又敏捷地（ ），再用前脚（ ），（ ）的蝉尾就出来了。 1、在文中括号内填上句子。(5分)

2、这段话讲了蝉脱壳的过程是：背上裂开一道口子—（ ）钻出来—（ ）出来—（ ）出壳(3分) 3、这段话的叙述顺序是_________（1分）

(1)总——分顺序 (2)总——分——总顺序 (3)事情发展顺序

（二）天才少年——比尔?盖茨（21分）

美国人比尔?盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把几百美元变成上亿元，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点也找不到了。

盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”

他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。

盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然地影响了比尔?盖茨，使他养成了节俭的习惯。

“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着

答 作 号 考 要 不 名 姓 内 线 级 这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。 1．给下面划线字注音。（2分）

秃丘( ) 奢华( ) 2、联系上下文理解下列词语。（2分）

妇孺皆知 不解之缘 3、概括本文的主要内容。（3分）

3．“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”联系上文，说说“盖茨特征”指 的是： 。（3分） 4．“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话的含义是什么？（3分）

5．读了短文，你认为比尔?盖茨取得成功的因素有哪些？ （3分）

6、你从比尔?盖茨身上学到了什么？（4分） 四、习作（30分） 题目：那天，我真 提示：（1）把题目补充完整，根据自己的需要可选填“高兴”“后悔”“难过”“气愤”等词语。（2）写一件事，叙事清楚，重点突出，表达真情实感。

人教版五年级语文期中考试卷

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姓名________ 班级__________

1、读拼音，写字词。（4分）

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comxué zhōnɡ sònɡ tàn huǎnɡ rán dà wù( ) ( )wǔ zhōu sì hǎi jǖ ɡōnɡ jìn cuì( ) ( ) 2、划去下列加点字不正确的读音。（4分）

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com暂时(zàn zhàn) 水浒(fǔ hǔ) 纤尘不染(qiān xiān) 平衡(hén hénɡ) 3、用查字典的知识填空。（4分）

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用音序查字法查“挽”字，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查“挽”字，应先查部首（ ），再查（ ）画。“挽”字在字典中的意思有：①拉；②设法使局势好转或恢复原状；③追悼死人。在下列各词中，“挽”字应选哪种解释？把解释序号填在括号里。

挽救（ ） 挽弓（ ） 挽联（ ） 力挽狂澜[lán]（ ）

4、多音字组词（4分）

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com jiānɡ( ) zhēnɡ( )

将 正

jiànɡ( ) zhènɡ( ) 5、在下面每组词中找出不同类的一个写在括号里。(4分)

(1)叔叔 伯伯 姨妈 老师 舅舅 ( )(2)钢笔 毛笔 转笔刀 电笔 橡皮擦 ( )

6、把下列词语补充完整。（4分）

( )相照 高风( ) 寸草( ) ( )伟绩

7、选词填空（不重复选择）。（4分）

（1）严肃 严厉 严峻 严格

①为了社会安定，必须（ ）打击刑事犯罪分子。

②两个小红军战士，经受了（ ）的考验，终于走出了草地。 （2）不是……就是…… 虽然……但是…… 只有……才…… 因为……所以……

①（ ）在社会主义新中国，儿童（ ）能过上幸福的生活。 ②我和小玲是好朋友，每天上学，（ ）我去喊她，（ ）她来喊我。

8、修改下列病句。（8分）

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（1）儿童商场里有许多数不清的玩具。

（2）在老师的指导下，已经把曹植的《七步诗》读懂了。

（3）我基本上把今天的作业全部做完了。

（4）为了做一个合格的小学生，我们必须遵照《小学生日常行为规范》。

9、默写古诗（5分）

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10、造句。（4分

（1）张冠李戴——

（2）不论……总……

二、阅读[25分]

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1、读课文《十里长街送总理》中的一段文字，做后面的题。（11分）

天恢蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们辟上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼晴都望着周总理

的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐仗，背靠着一棵洋槐树，蕉急而又耐心的等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，店着脚望着，望着……

（1）找出文中的六个错别字并改正过来。（在错别字下划“--”，依序改正在下边的横线上）

_____ _____ _____ _____ _____ _____

(2)在这段话中,“__________________________________________________ ______________________________”这句话说明所有的人都怀有一样的心情,一样的悲痛,表明人民对周总理的感情之深。

（3）文中划波浪线的句子中有一对反义词，请找出来，并联系上下文说说它们在文中的理解。．．．

（ ）_____________________________________________( ) _____________________________________________

在这句话中,作者把这一对反义词看似矛盾地结合在一起,更真切地表达了老奶奶________________________________________的思想感情。（4）读了这段话，你有什么感想？

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com_________________________________________________________________________________________________________________________________。2、阅读下面的短文，回答后面的题。（14分）

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________________________

①我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。

②许多人说，影星的眼睛很美。可我却总觉得她们的眼睛里缺少点什么。而陈老师眼里有的，正是这个。∥

③有一次，我病了，很重，在家躺了一星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得她仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿，陈老师知道了，到家里来看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课给我补上……听着这亲切的话，望着正在帮我削苹果的老师，我睁大模糊的泪眼，望着那双眼睛。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后

姓名_________________ ??????????????????来 我终于明白了这就是爱呀 神圣的爱 是师长对学生炽诚的爱 母亲不也正是这样爱着孩子们吗 我第一次将 母亲 —— 老师 这两个词联系起来 觉得那么自然 贴切

④陈老师的眼睛也不总是如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，?? 题? ? ? 答? ? ? 要? ? ? 不? ? ? 内? ? ? 线? ? ? 封? ? ? 密? ?????????????????????????????????正与那目光相遇。那目光里充满了责备，使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下了眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出了一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头。在那充满期待的目光的注视下，羞愧地，但又勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是好孩子呢！去吧，好好复习功课，希望下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意，泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与（激动 感激 感动）交织的泪水，不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说：“谢谢您！可不知为什么，又没说出来。∥

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⑤每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满（力气 力量 劲头）

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com⑥哦，陈老师的眼睛，所有老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！∥ （1）、给本文拟一个题目，写在文前的横线上。

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（2）给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（3）将文中括号里用得不恰当的词划掉。

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（4）文中已用“∥”把全文划分成了三段，请写出每一段的意思。

第一段：_____________________________________________________________。第二段：_____________________________________________________________。第三段：_____________________________________________________________。 （5）“眼睛是心灵的窗户”，作者通过描写眼光赞美了陈老师怎样的精神？ 答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。

_____________________________学校 班级 考号 三、习作部分[30分]

俗话说：“日有所思，夜有所梦”。就是说，晚上做梦的内容，常常就是白天想过的事，有的还是白天遇到的人或事。梦里出现的人或事，有的显得特别离奇，特别有趣。这次作文就请大家写一写自己做过的梦：有趣的梦，难过的梦，高兴的梦，充满幻想的、甚至是离奇的梦。也可以写自己对未来的梦想。

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学校 姓名____________班级___________学号__________ .................................. ……………………………密…………………………………………封……………………………………………………线……要求：1、题目自拟，字数在400字以上。2、展开想象，合理安排材料。3、语句通顺连贯，生动具体，无错别字。

绿色圃中小学教育网http://www 2012-2013学年度五年级上册

期中考核

语文

题 次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 一 第一部分 第二部分 合计 二 卷首语：同学们，绚丽多彩的学习生活转眼就到期中了，带着老师们最美好的祝愿，带着自信、细心、智慧，认真答题吧！相信自己，你一定是最棒的！本试卷满分为100分，答卷时间为50分钟。请认真阅读、仔细审题、冷静思考，做到书写工整，卷面整洁。

第一部分：基础知识积累与动用（40分）

一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（5分）

kuì zèng liàn jǔ sàng jué ān rán wú yàng

锻 择

二、用“√”选择下面加点字的正确读音。（4分）

踮（diǎn diàn）起脚尖 潜入（qián qiǎn） 削弱（xuē xiāo） 处理(chǔ chù) 三、下列各组词语中，没有错别字的一组（ ）。 （3分）

A．千篇一律 天长日久 矫健 遮敝新 课 标第 一 网 B．不容争辨 无可奈何 和蔼 皎洁 C．络绎不绝 小心翼翼 干涸 衰老 D．能书善画 不动声色 挑拔 开幕

四、用“温”字组成恰当的词并填在下列相应的括号里。（4分）

1．妈妈（ ）贤惠，赢得了邻居们的一致称赞。 2．奶奶家有一只小猫咪，特别（ ）。 3．明媚的阳光（ ）着大地。

4．老师对我们的态度一向很（ ）。W ww.x kb 1.c om 五、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

1．《长相思》中作者写景抒情，表达作者在边塞军旅途中对故乡的思念。 （ ）

2．布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。 （ ）

3．《落花生》一文借物喻人，通过一家人谈论花生的好处，揭示出做人

要向花生那样不图虚名、默默奉献。 （ ）

4．“行人临发又开封”中的“开封”是把封好的信拆开的意思。 （ ） 六、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）

A、观众们的眼睛都聚在舞台上。

B、我们讲卫生了，健康和疾病就有了保障。 C、古代中国是世界四大文明古国。

D、尽管没有人看到我们，父亲还是不容争辩地让我把鲈鱼放回湖里。 七、将下面相对应的句子和作者用线段连起来。（8分）

1、落叶他乡树， 王孙归不归。 张籍 2、书犹药也， 行人临发又开封。 王维 3、意恐匆匆说不尽， 寒灯独夜人。 刘向 4、春草明年绿， 善读之可以医愚 。 马戴 八、积累与运用。（2分）

下面哪句诗句不是描写思念家乡？（在应选的答案上画“√”）。 1．自在飞花轻似梦，无法丝雨细如愁。 （ ） 2．采菊东篱下，悠然见南山。 （ ） 3．近乡情更怯，不敢问来人。 （ ） 九、请你参加交流活动。（3分）

这半学期，我们开展了一次综合性活动，进一步感受到了读书的快乐。在总结会上，大家展开了热烈地讨论：

李红说：“最近我读了作家沈石溪的作品《第七条猎狗》，我感觉他对动物的

生活习性、捕食方法描写得很细致，我还把这些句子抄下来了。”

王鹏说：“到了图书馆，我发现图书的种类挺多，比如：计算机、外语、文学

艺术、经管……它们都用小牌标识出来了，以前我怎么没注意到。”

谢小青说：“我还收集了不少读书的名言，其中狄德罗的名言：‘不读书的人，思想就会停止。’对我启发特别大。” x k b 1. c o m

我想说：“ 。”

十、语文实践。（5分）

如果班上有同学不喜欢读书，你会怎样劝说他，最好用上名言。

第二部分：阅读积累与运用（60分）

一、阅读《钓鱼的启示》选断，完成习题。（22分）

①尽（jìn jǐn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我(清晰 清楚)地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

②转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是纽约一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似（sì shì）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样（严肃 严格）的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

1．把文中括号里不恰当的词语或读音用“＼”划去。（4分）

2．“父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下

来，依依不舍地把它放回到湖里去。”这句话应该读出 语气。（３分）

A．乞求 B．无可奈何 C．不服，受委屈 Ｄ．生气

3、请用“～～”画出文中能说明“不容争辩“这个词语意思的句子。（3分） 4、“那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却

不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”中的两个“鱼”意思相同吗？把你的理解写在下面。（6分）

5、读读画“ ”的句子，联系实际谈谈你的理解。（6分）

二、阅读下面的文段，完成文段后的练习。（38分）

九寨沟

①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散步着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

②在南坪西行40公里，就到九寨沟，一进入景区，就像到了一个童话世界。

③一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，

遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅（ ）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道

（ ）的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。Ww w .x kb 1.c om

④继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只（ ）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

⑤雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 九寨沟真是个充满（ ）的人间仙境啊

1．选择正确的词语（只填序号）填入文中第③、④、⑤自然段的括号里。（8分）

①憨态可掬 ②五彩缤纷 ③诗情画意 ④高低错落 2．给第⑤段的横线上填上恰当的标点符号。（5分）

3．作者在文中也用了一句话来集中表达了他对九寨沟的赞美之情，是哪一句？请用“～～”画下来。（3分）

4．人们为什么把那里的湖泊叫做“五花海”“五彩池”？请在第③段用“ ”画出表示原因的句子。（3分） 5．读第④自然段，然后再填空。（6分）

这段话主要写了四种珍稀动物： 、 、 、 ， 其中你最喜欢的动物是： ，它的特点是： 。 6．仿照下面的句式，发现想象，补写句子（8分）

九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：“也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥 视。……也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。”

也许， 。也许， 。

7、在作者眼中九寨沟真是一个人间仙境。阅读完全文后，你能不能也用一句话来评价九寨沟？（5分）x k b 1.c o m

人教版五上语文学习素养发展性评价（期中）

(80分钟完成) 五年（ ）班 姓名（ ）

一、卷面书写。（5）

请用钢笔或者水笔书写，做到书写端正、卷面整洁。 二、 日积月累。（40分） 1、读拼音写词语。（8分）

bǔ rǔ

1、鲸是一种（ ）动物。现在，世界上，鲸的数量越来越少，所

fàn zuì

以我们要保护鲸。随意捕杀鲸鱼是（ ）行为。

āng rán wú yàng

2、夹丝玻璃即使遭到重击也（ ），就算碎了，碎片

ǒu duàn sī lián

也（ ）地粘在一起。

cí xiáng piāo bó

3、（ ）的外祖父一直在异国他乡（ ）。

qīng pén dà yǔ wū yán

4、突然下起了一阵（ ），我只得跑到（ ）下躲雨。

2、照样子把词语补充完整（6）分 例：舞姿（翩翩）

银光（ ） 小心（ ） 雷声（ ） 例：与众不（ 同 ）

念念不（ ） 源源不（ ） 络绎不（ ） 3、读一读，用恰当的关联词语把两个句子连起来。（6）分 （1）花生不好看。

花生很有用。

（2）大鸟在笼里生气地叫一声。 珍珠鸟立即飞回笼里去。

（3）你发现走这条路不能到达目的地。 你可以走另一条路试试。

4、将谚语补充完整，你还知道类似的谚语吗？请你写一条。（5）分 （1）虚心万事能成， 。 （2） ，万事功到自然成。 （3）宝剑锋从磨砺出， 。

我还知道： 。

5、判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”（5）分 （1）《秋思》这首诗的作者是明代诗人于谦。（ ） （2）《钓鱼的启示》一文的重点是表现儿子对父亲的爱。（ ） （3）“肺、凹、战”三个字第五笔的笔画名称都是“横”。（ ） （4）“随风潜入夜，润物细无声”中“潜入”一词读第二声，不读第三声。 （5）“吃音玻璃”的“吃音”一词，意思是阻挡、消除噪音。 （ ） 6、按课文内容填空。（10分） （1）春风又绿江南岸，（ ）。 （2）（ ），行人临发又开封。

无论是吹绿江南的春风，还是拆了又开封的家书，都形象地表露了一个人 。 （3）人要做（ ），不要做只讲（ ），而对别人（ ）的人。 这句话出自课文 ，它用简单的故事告诉了我们深刻的道理，使我们明白了 。 三、快乐阅读。（20分）

（一）新型玻璃

“吸热玻璃”就像空调一样，能够使我们的房间冬暖夏凉。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，当室外暑气逼人的时候，室内却十分凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，当室外寒风呼啸的时候，室内却非常温暖。 （1） 请找出这段话中的几组反义词。（４分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （２）这段话采用了哪些说明方法？（２分）

（３）你也一定想设计一种新型玻璃吧？你能不能仿照课文介绍一种自己设计的新型玻璃呢？（４分）

（二）

你问我最爱哪种课本吗？我最爱语文课本。

每天清晨，我来到学校，第一件事就是打开语文书大声朗读，一篇、二篇、三篇……读得入神入境，感到津津有味。

上课的时候，我聚精会神地听讲，凡卡、卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，深深地牵动我的心；江姐、董存瑞、邱少云的英雄事迹，令我激动不已，鼓舞我奋发向上；老舍先生的《养花》、《猫》不仅使我获得了无穷的乐趣而且培养了高雅的情趣。 放学回家，我练习作，语文书中的好词佳句就像流淌的溪水，涓涓而来。 我从心底感谢语文书。

我爱语文书，因为它是我的良师益友。

1、给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（２分）

2、文中划线的句子的修辞方法是 （１分） 。

3、从第三自然段中你能够体会到什么？（２分）

４、结合上下文，解释下面词语的意思。（３分） 津津有味： 情

趣：

6、你觉得课文主要是围绕那一句话写的？请用波浪线把它画出来。（２分） 三、 轻松作文。（35）

我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引

起我们的思考。那我们就以其中的一个角度进行习作吧！希望你能把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。

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