美丽的深圳作文(精选8篇)

篇一：介绍深圳的作文

篇一：2011深圳中考满分作文

2011深圳中考满分作文：给自己一些勒痕[标签：2011 中考 作文]小学精华资讯 免费订阅 漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?

走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾??这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。

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2016年“深一模”前20名优秀作文点评

坪山高中语文教师点评

1.“万马奔腾”与“一骑绝尘”（55.5分）

独马出征难败军，孤木独立难成林。万马奔腾的豪放，不输一骑绝尘睥睨的身姿；群竹成林，不输梅花独立孤傲的风采。（开门见山，观点鲜明，句式整饬，有吸引力。）

一骑绝尘的独领风骚，比不上万马奔腾的雄奇壮观。（按语：简明扼要地表达了论点，思路清晰。）远望一骑逍遥天际似乎有着别样的潇洒，但怎比得上万马飞驰而过尘土飞扬来得震撼人心魄。（此句可见作者已有成熟的思考能力。）就有如一人台上演出，没有音响，没有环境，没有气氛，没有灯光，纵你技艺再精，也不过孤芳自赏。（比喻贴切，通俗易懂，又形象生动。） 一骑绝尘即便有万夫莫开的傲人姿态，终不如万马奔腾众志成城的威武景象。（紧紧围绕主旨。）一骑绝尘，便有再大的能耐不过是用尾扫起一抔尘土散漫开来留人一个孤傲的背影（此句过长，“散漫开来”后加上逗号会更好。）又怎比得上万马奔腾开天辟地的气势以及破山裂石的力量。虎牢城关，吕奉先一人当关，有万夫莫开之势也无匹之之力，终成三英之名；乌江江头，项羽终是寡不敌众，自刎江畔。一骑绝尘的潇洒终究是被万马奔腾的气势所湮没。（按语：此段可见阅读功底，有一定的知识积累，对素材的运用较为贴切。）

多方竞争，气势为先。（从“双方”到“多方”，观点似有递进，但是如此说理似乎不是很有必要。）一个人有气势，一群人更有气势。每个人在进行事业（按语：搭配不当。）时背后都会站着一群人，也有个别孤芳自傲，遗世独立。（此句欠流畅。）背后有一群人支持，即便没有钱的支持，没有技能的支持，这股气势有如浩瀚大海、磅礴云山，令人震撼，而因这股气势造就的成功也令人震撼。（文中多次出现“气势”、“震撼”这两个词语，似有才穷之态，读来不甚畅快。）于是，这个群体汇成一股万马奔腾的气势。而一个人没有他人的支持，甚至足够优秀（关联词不当，“甚至”应改为“即使”。），但也只能形成一缕一骑绝尘的气势（按语：“但”有些多余，可删去。“一缕”形容“气势”，搭配不当。），留下一个无人问津的萧瑟身

影。（此段观点不够清晰，有些重复和凌乱，读来甚为饶舌。）

因此，万马奔腾的场面更加震撼人心；万马奔腾的成就更加辉煌耀眼。

（开篇出手不凡，但这样的结尾虽说有点明主旨的效果，终显得有些套作，给人一种虎头蛇尾的感觉。）

总评：本文主要有三大优点：1.句式整齐，多用排比，较有气势；2.文学修养较好，素材丰富，且所用材料主要集中在战争、历史等方面，风格鲜明。3.有较强的议论文写作能力，思维成熟，观点鲜明，对文题及素材的解析很到位。

但从整理结构来看，本文虽然中心明确，但在观点的表达上过于单一，逻辑性和层次感有待加强。 (坪山高级中学陈洁老师点评)

2.“繁星满天”与“月明星稀”（56.5分）

月明星稀的夜里，一轮玉壶光转，煞是耀眼可人，可星辰却因此黯淡了光辉，这夜幕几乎成为明月的独角戏；而繁星满天的夜里，一颗颗星辰虽不如明月光洁，但照亮了每个人的夜空，如众宾欢宴，群歌齐唱，一派繁华热闹。比起月明星稀的“一枝独秀”，我更爱着繁星满天的“百花齐放”，如此，我们的世界方得“春满园”。(开篇引述材料，通过对比，点明中心观点。不“批评”对立面，而是比较说明，观点简明有力。)

“参差多态乃是人生幸福的根源。”尼采如是说。遥想远古洪荒，尼罗河的洪水滋养了神秘的古埃及文明，爱琴海的清风吹拂着古希腊的飘飘衣袂，黄河水拍打在华夏子孙的心间。（画面宏阔）千百年间，若没有世界各地散落的参差多态的文明星辰，何以有今人幸福群星闪烁之时？若当时有某种强大力量将全人类文明统一，则人类上下千年的历史将会如何谈起？（假设论证，围绕中心）我十分庆幸生活在这样一个多元的时代，唯有“繁星满天”的生活，方能让我们真正生活在自由与欢乐之中。（正面论证，通过人类文化多元的追溯，从“面”上讲解文化的“繁星满天”）

论及“繁星满天”总忍不住想起中国东周时期的楼下学宫和拉斐尔描绘的那幅《雅典学院》。春秋战国与古希腊繁荣时期大议是重合的，楼下学宫与典雅学院相隔千里，却都以学术的争鸣，思想的碰撞而名声远扬。在这里，没有绝对的权威，没有绝对的对错，只有各种宝贵的思想的无限可能性和自由畅快的学风。从孔孟，到老庄，再到苏格拉底，柏拉图，（注意时间顺序）无数思想家的繁星荟萃，化作远照千年的光芒，成为我们的共同的财富。（从“点”上论证文化“繁星满天”之美）

然而，时间往后推进，汉武帝后儒学独尊，儒学成为一轮冉冉而升的明月。盖住了其他学说的光芒，直到清明时期，传统的儒家已沦为让我们民族止步不前的桎梏。一个精彩的时代过去了，我们走向单调的时代。明月虽然同样光亮，但却失去了繁星的活力与生命，（扣题分析）我们及我们的社会前进的动力又从何而来呢？于是在20世纪初我们痛彻反省，北大校长蔡元培提出“思想自由，兼容并包”，最保守的旧书生，或是激进的革命青年，两者皆在北大和谐共存。我想，这是有了“繁星满天”。我们的中华名族，中华文化才能不惧险阻艰难，一路高歌，开创自己的新天地与新奇迹。（正反论证，承接上文，从古到今，选取典型代表，阐明观点。）

“繁星满天”与“月明星稀”虽然同等明亮，（这句话不太符合逻辑）但在布满多样性和可能性的时代里，我们才会自由解放，才会去追求人的价值与理想，迎来一个盛世，一个参差多态的时代。

那么，让我们且行且歌，去追求我们头顶那片璀璨的星空。（结尾巧妙化用，点题）

总评：文章思路清晰，（字迹工整是本文高分的基础）。结构层次分明，论述中集中在“文明、文化”的角度，使得全文中心明确，古今中外例证，画面宏阔；“正反对比”正好扣题“你更喜欢哪一个”，符合任务驱动型作文的写作方法，语言方面还可“精饰”。

（坪山高级中学张婉秋老师点评）

3.“万马奔腾”与“一骑绝尘”(57分)

辽阔的草原上，有时万马奔腾，有时一骑绝尘。这两种景象各有特点与魅力。前者场面壮阔恢弘，让人心生澎湃；后者潇洒自在，让人不禁嘴角轻扬，心生快意。

不同的景象吸引不同的人，正如不同的人选择不同的人生路。于我，我更钟意“一骑绝尘”，虽没有“万马奔腾”的豪壮气势，但胜在胸中志向明确的坚定，以及独面困难的勇毅。也让我一骑绝尘吧！勇敢坚定地向着远方策马腾跃，把影子留在身后。（作者巧妙地将“万马奔腾”与“一骑绝尘”转化成不同的人生路，开门见山地提出自己的观点，直截了当，统摄全文。） 不是说朋友的陪伴不够温暖，但有些路只能我们自己走；不是说父母的庇护不够温存，只是有些困难只能我们自己解决。（连用两个“不是??但??”的对称句式，回答为什么我更钟意“一骑绝尘”，很有说服力。）人是社会中的人，离不开人情的维系。但人世迢迢，万水千山，我们总会遇到一个拐角，开始一人行走。因此，我们没有理由纵容自己依赖别人的帮助，我们要学会“独步”的能力，勇敢地挣脱亲人好友的手，在人生道路的拐角淡定而坚定地走，不回头。不回头不意味着冷漠不信任，而是决绝，决绝地创造条件让自己成长，决绝地给别人一个契机——认识到自己的独立以及渴望飞翔的翅膀。

“一骑绝尘”往往给人孤寂甚至不合群的印象，但这种变相的独处只是为了让我们更好的认识自己，缩短与灵心的距离。（进一步将“一骑绝尘”转化为独处，承上启下。）

简媜曾说：“在花事茶蘼的人生市街上，走入幽静无人的小径才能体会独处的独特魅力。”“杏花枝头春意闹”固然令人心向往之，但我更喜欢“青萝拂行衣”的喷涌而发的感叹。”（引用论证，简媜的这句话很自然地将文意引向独处的魅力与作用，“杏花枝头春意闹”与“青萝拂行衣”两个诗句也很恰当地表达出热闹与幽静两种截然相反的意境。）独处，是给自己一面镜子，追溯过去的人和事，不仅仅是怀旧，更是启明心智，总结宝贵经验，指引我们走向更美好未来的过程。在一次次卸下人前虚伪的面具，狠心揭开伤痂时，你才有可能真正认识自己，不是来自你的自以为是与别人带有成见的不负责的意见。这样与自己坦诚相见，是离群后“一骑绝尘”的独处珍贵的恩赐，让你认清自己的优点缺点，不因自卑黯然神伤，也不因一叶障目而被动退步，独处让你成为更好的自己。

我不会因为选择“一骑绝尘”而孤寂，因为我拉近了与心灵的距离，成为了自己的知己。我也不会因此而处于孤立无援状态，因为这会使自己成长为自己的上帝，拥有飞翔的翅膀。 （语言精练，结尾有力。）

总评：这篇文章论点鲜明，中心明确，作者将对于“万马奔腾”与“一骑绝尘”的选择转化为对于不同人生道路的选择，“一人行走”“独步”“不回头”“独处”，都是作者对于“一骑绝尘”的诠释，语言生动精辟，富有哲理性，如“不回头不意味着冷漠不信任，而是决绝，决绝地创造条件让自己成长，决绝地给别人一个契机——认识到自己的独立以及渴望飞翔的翅膀。”“我拉近了与心灵的距离，成为了自己的知己。”“使自己成长为自己的上帝，拥有飞翔的翅膀。”让人忍不住在心里反复诵读，回味无穷。

（坪山高级中学马丹老师点评）

4. “万马奔腾”与“一骑绝尘”（55分）

辽阔的草原上，群马飞驰而过，气势汹汹，不由让人心生敬畏。而在此时，一只马独领风骚，独自奔腾在原野上卷起阵阵尘土、狂野而潇洒。我承认万马奔腾让我感叹，但一骑绝尘更令我震撼。（开宗明义，通过两种情形的对比，巧妙转笔，说明观点：“一骑绝尘”更为震撼。） 如果说万马奔腾是激情的涌动，那么一骑绝尘便是生命的礼赞。一匹马，带给我们的是冲破桎梏的魄力，是更大的震撼。（承接上文，点明主旨。主题句万岁。）

一骑绝尘是于恬静中爆发的一次呐喊，正是周围的映衬使其更显震撼。我们总是习惯于我们所熟知的事物，而忽略了其他更值得我们驻足的风景。（深化主题，将一骑绝尘具体化，概括出“一骑绝尘”的深层意义。然不足之处在于没有给“一骑绝尘”加双引号，标点规范意识

篇二：别样的美丽!优秀作文 8篇

优秀作文（一）

别样的美丽（43分）

在我看来，美丽的东西总能让人喜悦，妈妈的细心照顾，同学们的热情对待，老师的认真教学，一切都是让人想起便觉得温暖，觉得如此美丽。

可是，我好像忽略了一个人——我的爸爸。

印象中，爸爸是一个不苟言笑的人，做什么事都是一股认真劲儿。望着他那皱在一起的眉头，我怎么也无法把“美丽”与爸爸联系在一起。

爸爸从来都严格对我。“我不想练了！让我休息一下吧！”我望着面前的琴键，有气无力地哀求着。“不行！这才二十分钟不到，就累了么？这样怎么才能练好！”爸爸在一旁坐着，监督着我练琴。我只好硬着头皮弹下去。

爸爸好像也从来都不理解我。拿着满纸惨红的卷子，爸爸的眉头皱得更厉害了。他隔了好长时间才说：“怎么会考成这样呢？平常都只顾玩了吧！”我心里憋屈极了，难过，不满，一下子都涌了上来。我梗着脖子大喊：“我怎么了？你平常不关心我学习，考完了试便来数落我！”爸爸的表情都僵在了那里。话一出口我便开始后悔，但仍固执地认为自己没错。

晚上睡觉时，隐隐听见打字的声音。

第二天早上，我按时起了床，眼睛却瞥到了桌子上的一沓纸。拿起来一看，正是我几次考试都常错的题型。这是爸爸熬夜为我整理的，而他明天也去上班。手里拿着这一沓码得整整齐齐的题，我感到自责，愧疚，也在深思。

爸爸当真没对我好过么？在我练完琴时，他有帮我削一个苹果；在我遇到困难时，他有冷静地帮我分析应对的方法。

不同于妈妈的爱的强烈；同学们关心的温暖，爸爸更像是一个坚硬的后盾，在我迷茫时指导我，默默地帮着我。这是一种别样的美丽。它不占风头，不耀眼夺目，但这种美丽，一直都在鼓舞我，让我在生活中感受到温暖。

别样的美丽，很平凡，却也很伟大。它用它独特的方式，来表现它的感情。

优秀作文（二）

提笔写下这几个字时，心中不禁泛起一种特殊的情感，它像广场飞起的白鸽，哗啦啦地升腾起来。那些沉淀下来的美好、快乐、缄默??都穿过时间的间隙，通向了一个美丽的、名叫花季的彼岸。

我想，青春，它有别样美丽的颜色。处在一个所有人都羡慕的年纪，却也会烦恼。面对父母的唠叨，老师的说教，都会无可奈何。所以有些人选择隐忍，有些人则选择反抗，于是我们便分成父母们比较的对象。但我们不善去解释，更不必去解释，因为我们知道，青春的沉默，也会有别样的美丽。

因为不常和大人们说话，所以友情所占的分量格外重。因为大家都是差不多的年纪，可以毫无保留地倾诉给对方。或许我们也会遇到不该交的人，或许我们也会在兜兜转转之后才找到那个属于真正知心的人。但我们不怕，因为我们有一颗真诚的心，去感受每一段别样的时光。

我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片片美丽的田园，有多少梦在露水中绽放！我要用心去描绘花季中的青春和别样的感悟——某时某刻的心情，成长带来的感悟，年少时青春懵懂，色彩缤纷的梦想，徘徊时的感伤?? 这样的感悟是美丽的，漂亮的，更是别样的。

小的时候，总以为青春离我们很遥远；后来，当我们渐渐长大之后，青春不知何时也附在了我们身上。青春是别样的，有留恋，也有后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔在这期间也做了许多错事??

正值初三的我们，也渐渐地适应了初中紧张的生活，我们的青春，总是幻想，常会迷茫。可现在，我们必须抓住这别样美丽的事物。若它逝去，将不会重来。未来，终将让我们去面对。

青春，它有别样的美丽。独特，倔强，当我却感受其中，感受这一别样的青春时光。

优秀作文（三）

时间万物都是美丽的。他们以自己的特点而美丽。花因芬芳而美丽，草因嫩绿而美丽，树因蓬勃而美丽，而一些一直被疏忽的风景也有一种别样的美丽。 家中特别喜爱养花，休息的房间里更是摆满了各种花。我的桌上也不例外。电脑两侧也摆了一两盆不知名的花。花虽不知名，却异常芬芳。每当读书时，闻着花的香味，更是如漫步仙境一般惬意。听说仙人掌能吸收辐射，便也摆了一盆。相比其他花朵，他却不太受人喜欢，看着绿油油的，倒也不舍得扔。 过了几天，花朵莫名其妙地死了，着实让我心伤。换了一批新的花朵后，更是怜爱有加，天天无微不至地照顾他们，读书也静不下心来。那株仙人掌倒是还活着，像一个入伍的新兵，穿着一身军装，笔直地站在那儿。即使这样，我对他仍是不管不顾，有时心血来潮才浇一两下水。

又过了几天，花又不知不觉地死了。我心中更是慌了。我哪里做的不对了？花的习性我哪里弄错了？难道我命中与花相克？心中特别难受，移走花盆，待坐在桌前。桌上一片空阔，仅有那绿油油的仙人掌还坚强地生存着。傍晚，太阳的余光照在仙人掌上，反射出一片金黄的光芒，倒也有另种惬意的感觉。突然觉得不对，捧起花盆才看到，仙人掌竟然开花了，一个黄色的小球。原来那束光，不仅仅是反射的太阳光。抱着花盆，我不禁感到了羞愧。我没注意到过这盆仙人掌，更没留心这别样的美丽，别人的花因芬芳而美丽，却只是一时。而这盆仙人掌却以他顽强的意志而美丽，努力地汲取水分，开出这美丽的“果实”。他因自己的意志而美丽。

时间万物都是美丽的。尽管一些风景一直被我们疏忽，可他们却以自己别样的美丽绽放着，更加动人心弦。

优秀作文（四）

美丽，是一个华丽的词语，世界上的美丽有很多，那别样的美丽呢？ “哎呀，奶奶您好烦哦！”因为期末考试很不理想，所以我如愿得到了奶奶的一顿唠叨。都说人一上岁数就会变得爱唠叨，奶奶也不例外。

“唉，孙女啊，我这是为了你好。”奶奶吸了口气，见我没有回应，便慢慢地转身回了屋。“

听到关门的声音，我才把盖在耳朵上的手拿下来，细细回想了刚才奶奶对我说的话。虽然那些都是有道理的，但因为我总是听不进去，老惹奶奶生气，可又有什么办法能让我听进去呢？“算了不想了，想想就心烦！”说着，我拉过了被子，早早就睡了。到了第二天早上，太阳光透过窗帘上的花纹跃进了屋子，屋子里原有的阴沉一下子阳光覆盖了，变得欢快起来。我伸了伸懒腰，走到窗前，拉开窗帘，让更多的阳光洒进来，暖暖的阳光照在身上舒服极了。我心里想：要是没有奶奶的唠叨就好了。我深吸了气，再呼出来，仿佛这样就能把昨天的那些不愉快都吐出来，于是我又做了好几次深呼吸。

就这样到了月考，我考得比上次要高出好多。我高兴回到家，想把这个好消息打电话告诉奶奶。可这时电话响了，告诉了我一个坏消息，很坏很坏的那一种。

我的心情像是从天上一下子跌入谷底，此时，我仿佛又听到了奶奶的唠叨。可这次，我却没有烦她。想让它把我的思念带给奶奶，只可惜——奶奶听不到了??

我从来没有觉得奶奶的唠叨那么好听，从小就听着唠叨长大的我，突然没了唠叨，肯定是不习惯的，就像鱼儿没有了水。

美丽，是世界上最美好的东西。我说：奶奶的唠叨就是我成长中那别样的美丽。

优秀作文（五）

清晨，一米阳光打进窗边，鸟儿的歌声打破这安宁的沉寂。阳光是美丽的；鸟儿的歌声是美丽的。夜晚，月光为忙碌的人们照亮回家的路，半惆怅的人们，畅想无限的思绪。思念是美丽的，月光是美丽的。

时间万物都是美丽的，而它们也有自己生存的意义。它们美丽的背后又藏有怎样的意义呢？

事物是这样的，人亦是如此。也许你每天在抱怨着父母的唠叨，老师的约束。你当这些是你生活中的“噪音”，于是你选择躲避或顶撞，于是你觉得你缺少关爱，你埋怨周围人对你不够关心。而你为何不选择细心聆听，为什么不去理解父母，为什么不懂得换位思考。因为你没有用心，你没有看到为你操劳而花白的头发，没有看到你生病时父母的守护，没有看到失败时父母的鼓励与陪伴。用心去留意，用心去聆听，你会发现父母的唠叨，老师的教导，是这世界上最美的声音。这是一种别样的美丽。

当你在这繁华的街市，看到那些穿着朴素甚至有些破旧的工人，你向他们投去异样的眼光，你觉得他们是被时代所淘汰的，你嘲笑他们，而你却又怎么会知道他们是最伟大的，你所住的高楼，都是用他们的鲜血和汗水换成，他们微薄的工资与他们的体力根本不成正比。而他们还要受到人们的不尊重。他们虽身处这繁华的街市，但你却又怎会知道，夕阳落下，当他们站在这车水马龙的街头，他们怎么会不思念自己远方的家。他们是美丽的人，是伟大的人，他们在用生命演绎着真情与善良。他们是这个城市的发光点，他们会散发出别样的美丽。

别样的美丽，也许是含苞初放的花蕾，也许是身处他乡的人们对家乡的思念，也许是父母的唠叨，也许是社会中那样默默付出的人们。不论是什么，都请你用心聆听，用心发现。

你会发现，这个世界到处都充满美丽，而缺少的是发现美的眼睛与心灵。 不一样的美丽，焕发出不一样的光彩。

优秀作文（六）

别样的美丽（42分）

篇三：六年级关于“美好的……”优秀作文(8篇)

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杨筱可

凌晨，我刚从美梦中醒来。走到窗前，打开了窗户。我闻到了清鲜的空气；我看见了湛蓝的天空；我闻声了小鸟叽叽喳喳的啼声。

一阵微风吹来，树叶发出了唦唦的响声，恍如在弹奏着一首首优美的乐曲。一缕缕阳光透过树叶射到了我的脸上，让我感到了一丝丝暖和。小昆虫们在湛蓝的天空中飞来飞去，它们的翅膀变成了五彩缤纷的，一会儿是红的，一会儿是黄的，一会儿是透明的 鸟儿在树梢上唱着婉转的歌，让我把最近的压力抛之脑后。我穿好衣服，吃完早餐，来到了小区里。小径旁的那两排树站得笔笔挺直的，恍如在帮小区里的保安站岗、值勤。地上的鹅卵石摆成了很多外形，有凤凰、龙恍如置身在宫殿当中。池塘里的鱼欢快的游着，使水面上荡起了一圈圈涟漪。有很多小朋友在假山上打闹、嬉戏，恍如假山就是他们的领地。在广场上那里聚集了很多人，有的在聊天，有的在漫步，有的在舞蹈，还有的在打篮球。可是最引人注视的还是那支晨跑队，晨跑队里有男女老少，他们都自觉的排好队伍，整整齐齐的，一排对一排，一个对一个。他们速度很均匀，也很团结，跑在老人后面的不会由于老人跑得慢而厌弃他，而是会鼓励老人，帮助老人。看到这些，我不由得也加入了到队伍中跑起来，跑了一会，我满头大汗，气喘嘘嘘，可我实在不觉得累，而是感觉我的精、气、神都充足了。这让我想起了一句话：一年一季在于春，一天之计在于晨！

啊！美好的一天从凌晨开始！【内容导航】第1页：小学六年级作文：美好的凌晨第2页：小学六年级作文：美好的诗篇第3页：小学六年级作文：美好的秋天第4页：小学六年级作文：美好的回忆第5页：小学六年级作文：美好的品质第6页：小学六年级作文：美好的乡村生活第7页：小学六年级作文：美好的心灵第8页：小学六年级作文：美好的桂林

仁和

我曾看到过这样一首诗：

有一种站起，叫倒下；

有一种呐喊，叫沉默；

有一种快乐，叫痛苦；

有一种永久，叫瞬间。初看到这首诗时，我实在不懂，但通过我的冥想，联想，乃至苦想，终究明白了。

我历来都不以为舞蹈能把大众感染。然而，【千手观音】是个例外，他把人们引入了一个奇异的世界，这个世界中有爱，有阳光，还有一张张灿烂的笑脸。当音乐响起时，二十一张灵动的手缓缓伸出，它轻轻颤抖着。舞动的手臂好似飘带，慈爱的面颊如同月光······

使人惊奇的是，这一幕美丽动人的舞蹈竟是由一群聋哑人完成的，似是千手观音让他们战了起来，他们曾也倒下过。

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