2012高中语文第1册文言文每课知识点梳理
更新时间:2023-07-20 08:13:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 高中语文文言文常识推荐度:
- 相关推荐
【第 一 册】 《烛之武退秦师》文言知识梳理
一、通假字。
1、无能为也已( ) 2、共其乏困( ) 3、秦伯说,与郑人盟( )
4、失其所与,不知( ) 5、何厌之有( )
二、古今异义(古/今)。
1、以为东道主( ) 2、行李之往来( ) 3、今有急而求子( )
4、以烦执事( ) 5、微夫人之力( )
三、词类活用。
1、晋军函陵,秦军氾南( ) 2、越国以鄙远( ) 3、既东封郑( )
4、阙秦以利晋( ) 5、夜缒而出( ) 6、朝济而夕设版焉( )
7、且君尝为晋君赐矣( ) 8、共其乏困( )
9、烛之武退秦师( ) 10、若不阙秦,将焉取之?( )
四、文言句式。
(一)省略句
1、( )许之 2、( )辞曰:“臣之壮也 ” 3、( )许君焦、瑕
4、夜缒( )而出 5、敢以( )烦执事 6、晋军( )函陵,秦军( )氾南
(二)倒装句(包括状语后置、宾语前置等)
1、以其无礼于晋( ) 2、且贰于楚也( ) 3、佚之狐言于郑伯( )
4、若亡郑而有益于君( ) 5、何厌之有( )
(三)判断句
1、邻之厚,君之薄也。( ) 2、以乱易整,不武。( )
(四)固定句
焉用亡郑以陪邻( )
五、重点虚词。
而
①今急而求子 ( ) ②夜缒而出 ( ) ③若亡郑而有利于君 ( ) ④朝济而夕设版焉。 ( )
焉
①子亦有不利焉。 ( ) ②焉用亡郑以陪邻? ( ) ③朝济而夕设版焉( ) ④若不阙秦,将焉取之?( )
之
①公从之( ) ②阙秦以利晋,唯君图之( ) ③子犯请击之( ) ④臣之( )壮也,犹不如人 ⑤邻之( )厚,君之薄也6、夫晋,何厌之( )有?
以
①以其无礼于晋( ) ②敢以烦执事 ( ) ③若舍郑以为东道主( ) ④以乱易整,不武 ( ) ⑤越国以鄙远( ) ⑥阙秦以利晋( )
六、正确翻译下列句子。
1、晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
译文:
2、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?
译文:
3、且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
译文:
4、既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
译文:
5、因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。
译文:
《勾践灭吴》文言知识梳理
一、通假字。
1、南至于句无( ) 2、将帅二三子夫妇以蕃( ) 3、令壮者无取老妇( )
4、将免者以告( ) 5、无不BU出( ) 6、三年释其政( )
7、其有敢不尽力者乎?( ) 8、无不歠之( ) 9、衣水犀之甲者亿有三千( )
10、而摩厉之于义( )
二、词类活用。
(一)名词作状语
1、又郊败之( ) 2、必庙礼之( )
(二)名词作动词
1、今夫差衣水犀之甲者亿有三千( ) 2、宦士三百人于吴( )
(三)形容词的使动用法
1、昔者夫差耻吾君于诸侯之国( ) 2、洁其居、美其服、饱其食,而摩厉之于义( )
(四)一般动词的使动用法
有能助寡人谋而退吴者( )
(五)、一般动词的为动用法
请报之( )
三、文言句式。
1、此则寡人之过也( ) 2、非二三子之罪也( ) 3、何后之有?( )
4、国之孺子之游者( ) 5、今夫差衣水犀之甲者亿有三千( ) 6、乃号令于三军曰( ) 7、将不可改于是( ) 8、勾践载稻与脂于舟以行( )
9、勾践说于国人曰( ) 10、遂使之行成于吴,宦士三百于吴( )
11、将免者以( )告( )。( ) 12、十年不收( )于国。( )
13、必( )庙礼之。( ) 14、无乃后乎。( )
15、于是葬死者( )
四、古今异义(古/今)。
1、吾与之共知越国之政( ) 2、然谋臣与爪牙之士( )
3、将不可改于是也( ) 4、亿有三千( ) 5、欲其旅进旅退( )
6、进不用命( ) 7、以暴露百姓之骨于中原( ) 8、丈夫二十不取( )
9、生丈夫( ) 10、南至于句无( ) 11、苟得闻子大夫之言( )
12、夫差与之成去之( ) 13、寡人请更( ) 14、十年不收于国( )
15、贫病者纳宦其子( ) 16、孰是吾君也( )
五、一词多义(课本练习二后附加)
(一)与
1、吾与之共知越国之政( ) 2、夫吾之与越也( )
(二)其
1、吾不能居其地( ) 2、其达士,洁其居( ) 3、其有敢不尽力者乎? ( )
(三)子
1、必哭泣埋葬之如其子( ) 2、苟得闻子大夫之言( )
(四)丈夫
1、丈夫二十不取( ) 2、生丈夫( )
【附】《卧薪尝胆》译文:
勾践困守在会嵇的时候,喟然感叹道:“难道我就这样困守在这里一辈子吗?”吴王夫差赦免越国以后,越王勾践回到越国,于是就苦身焦思,在座位前放者苦胆,无论是坐着还是躺着,抬头就能看见苦胆,吃饭也亲口尝尝苦胆。勾践还常常自言自语地说:“你忘记了吴越在会嵇这一仗的耻辱了吗?”越王勾践亲自参加田间劳动,他的夫人亲自织布,吃饭时也不加肉,穿衣也不要多种颜色的华美衣服,屈己礼待那些有才能但地位不如自己的人,善待来访的宾客,救济穷困的人,慰问死者家属,与老百姓同甘共苦。
《邹忌讽齐王纳谏》文言知识梳理
一、通假字。
邹忌修八尺有余( ) 明日,徐公来,孰视之( )
二、古今异义。
今齐地方( )千里,百二十城, 宫妇左右( )莫不私王
三、一词多义。
邹忌修( )八尺有余 明日,徐公来,孰( )视之 ..
吾妻之美我者,私( )我也 臣诚( )知不如徐公美 ..王之蔽.( )甚.( )矣 徐公不若.( )君之美
皆以.( )美于徐公 期.年( )之后,虽欲言,无可进者
皆美于.徐公( )
寡人之于.国也( )
以其无礼于.晋( )
于故燕王欲结于.君( )
臣诚恐见欺于.王( )
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于.人( )
复合虚词“于是”,句首和现代汉语用法相同,句末译为“在这时,在这件事上”
..,吾父死于是..。(. ).
修.八尺有余( ) 诚臣诚.不如徐公美(. ).
臣修.身洁行数十年( )诚.如是( )
孙子膑脚,兵法修.列( )王曰:“善.”。( )
严大国之威以修.敬也( )晋鄙听,大善.( )
明日,徐公来,孰.视之( )积善.成德( )
我孰.与徐公美( ) 善素善.留侯张良( )
孰是可忍,孰.不可忍( )不如因善.遇之( )
公之视廉将军孰.与秦王( )善.万物之得时( )
唯大王与群臣孰.计之( )京中有善.口技者( )
四、词类活用。
朝.服衣冠( ) 暮寝.而思之( ) 能面.刺寡人之耳者( 闻.寡人之耳者( ) 吾妻之美.我者( )
五、特殊句式。
1、城北徐公,齐国之美丽者也。( ) 2、吾妻之美我者,私我也。(
3、此所谓战胜于朝廷( ) 4、我孰与徐公美( ) 5、忌不自信(
6、能谤讥于朝( ) 7、客从外来,与坐谈( )
) ) )
《触龙说赵太后》文言知识梳理
一、通假字。 1.太后盛气而揖之( ) 2.而恐太后玉体之有所郄也( ) 3.少益耆食( )
4.必勿使反( ) 5.奉厚而无劳( )
二、古今异义(古\今)。
1、触龙说赵太后( ) 2、太后明谓左右( ) 3、老臣贱息舒祺( )
4、窃爱怜之( ) 5、丈夫亦爱怜其少子乎( ) 6、至于赵之为赵( )
7、至而自谢( )
三、词类活用。
1、没死以闻( ) 2、赵王之子孙侯者( ) 3、今媪尊长安君之位( )
4、犹不能恃无功立尊( ) 5、其继有在乎( )
四、一词多义。
(1)及
1、愿及未填沟壑而托之( ) 2、若有作奸犯科及为忠善者( )
3、动词:A. 微夫人之力不及此( ) B.而不及今令有功于国( )
(2)为
1、动词(wãi)A 为川者决之使导( ) B. 必以长安君为质,兵乃出( )
C. 不以木为之者,文理有疏密( ) D 为学( )
2、介词(wâi) A. 父母之爱子,则为之计深远( ) B. 不足为外人道也( )
C. 升死,其印为余群从所得( )
注:另外还有“质”“甚”“少”“异”等。
五、特殊句式。
①判断句。非弗思也(表: )
②宾语前置。长安君何以自托于赵(两个条件:)
③状语后置。赵氏求救( ) 甚( ) 贤( ) 和( ) 而不及今令有功( ) 长安君何以自托( ) 而封之( ) ④固定句式。 日食饮得无衰乎(表推测,解释: )
【附】
(一)词的古今异义。
古今传承的义异词同指的是由于词义的新陈代谢使古今词义产生了或大或小的差距。概括起来,大致有如下几种情况: (1)词义扩大。如“江”,古代专指长江,现在泛指一切大的河流;“好”,古代指女子相貌好看,现在泛指一切美好事物的性质。 (2)词义缩小。如“臭”,古代表示好坏气味均可,现在只表示坏气味;“让”,古代既表示辞让、谦让之意,又可表示责备之意,现在后一个意思不用了。 (3)词义转移。如“涕”,古代指眼泪,
现在指鼻涕;“偷”,古义是苟且、马虎、刻薄、不厚道,今义转移为“偷窃”。 (4)词义弱化。如“很”,古义同“凶狠”的“狠”,表示程度很高,现在“很”,表示的程度不怎么高了。 (5)词义强化。如“恨”,古代表示遗憾、不满意,现在则表示仇恨、怀恨之意。 (6)感情色彩变化。如“卑鄙”,古时表示地位低下,见识浅陋,并没有贬化,现在则指品质恶劣,变成贬义词了。 (7)名称说法改变。如“目”改称“眼睛”,“寡”改称为“少”等。
(二)敬称、谦称、贱称及其他。
敬称:陛下、大王、皇上、君(称皇帝);子、夫子、师、先生、吾子(称师);公、将军、大夫(称官);君、足下(称尊重的人);令尊、令母、令堂(称别人的父母);令郎、令爱(称别人的儿女);媪(称老年妇女)。 谦称:寡人、孤(先秦王侯自称) ; 仆、不才、不佞、小人、愚、不肖(一般人自称);妾(女子自称);臣(臣子的自称);贱息、贱妾(“贱”谦称自己)。 贱称:小子、竖子、小竖子。 其他:尔、汝(上称下或不客气的平辈之间的称呼);先(已逝的尊长前加“先”);从(表叔伯关系);舍弟、舍妹(称自己的弟妹);家父、家母(称自己的父母)。
(三)难解词语。
①徐趋:是一个词,与“疾趋”相对。据古书记载,古代行礼时的步伐有“疾趋”和“徐趋”两种,当行礼人“执龟玉”和“与尸行”的时候,用“徐趋”,其特点是步子较小,脚跟不抬起来。一般情况下,包括臣见君,用“疾趋”,其特点是步子较大,脚跟离地。触龙见太后应“疾趋”,但因为他脚有毛病,只能按“徐趋”的步子走,用前倾快步走的姿势,一步一步向前慢走。 ②趋、走、步辨析: 趋:指小步快走。走:跑,比“趋”速度更快,例“走马观花”。步:特指慢慢地走。例“亦步亦趋”。 ③身和体辨析:身:原指人或动物的躯干,后词义扩大,引申为全身、生命。如“少益耆食,和于身”。 体:指构成身体的各个部分,也泛指全身。如“恐太后之玉体有所郄也”。④辇和车辨析:“辇”,用人力推拉,“车”,用马牵引;“辇”在秦汉之后为帝王专用。不能用作兵车,而“车”可以用作兵车。
《寡人之于国也》文言知识梳理
一、给下列加点的字注音。
王好战( ) 弃甲曳兵( ) 数罟不入洿池( ) 衣帛( ) ......
鸡豚狗彘( ) 庠序( ) 饿莩( ) ....
二、解释下列词语。
凶:
(1) 应之以治则吉,应之以乱则凶(《荀子》)( ) (2) 河东凶亦然(《寡人之于国也》) ( )
(3)攘除奸凶(《出师表》)( ) (4)敌入而凶(《国语》)( )
察:
(1) 徐而察之(《石钟山记》)( ) (2)小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)( ) (3) 察臣孝廉(《陈情表》) ( ) (4)水至清则无鱼,人至察则无徒(东方朔《答
客难》) ( )
兵: (1) 兵刃既接 (《寡人之于国也》)( ) 斩木为兵,揭竿为旗(《过秦论》)( )
(2)兵者,国之大事 (《孙子兵法》)( )
(3)赵亦盛设兵以待秦 (《廉颇蔺相如列传》) ( )
(4)可汗大点兵 (《木兰诗》)( )
直:
(1)木受绳则直(《劝学》) ( ) (2)与贵酋处二十日,争曲直(《〈指南录〉后序》)( )
(3)与单于相直(《汉书》) (与单于相面对)( ) (4)系向牛头充炭直(《卖炭翁》) ( )
(5)直不百步耳,是亦走也 (《寡人之于国也》)( ) (6)侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐(《信陵君窃符救赵》) ( ) (7)可以为富安天下,而直为此廪廪也(《论积贮疏》) ( )
数:
Shù (1)愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)( ) (2)以刀劈狼首,又数刀毙之(《狼》)( ) (3)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较(《六国论》)( )
Cù (4)密,与数罟不入洿池(《寡人之于国也》)( )
Shǔ (5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》) ( )
Shuò (6)扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)( )
三、通假字。
(1)则无望民之多于邻国也( ) (2)颁白者不负戴于道路者( )
(3)涂有饿殍而不知发( )
四、词类活用。
1、名词活用作动词
(1)填然鼓之( ) (2)树之以桑( ) (3)七十者衣帛食肉( )
(4)黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也( ) (5)王无罪岁( )
2、动词作名词
(1)是使民养生丧死无憾也( )
3、形容词作动词
谨庠序之教( ) 使动用法则移其民于河东,移其粟于河内( )
五、特殊句式。
1、状语后置句(写出后置部分)
申之以孝悌之义( ) 树之以桑( ) 则无望民之多于领国也( )
2、宾语前置(还原正常顺序) 未之有也( )
3、判断句(写出标志)
非我也,岁也( ) 然而不王者,未之有也( )
六、固定句式(写出固定用法部分)。
3.是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”?( )
1.直不百步耳 ,是亦走也 ( ) 2.或百步而后止,或五十步而后止( )
《劝 学》文言知识梳理
一、基础知识。
1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是( )
A.輮(róu)以为轮 金就砺(lì)则利 智(zhì)明而行无过矣
B.虽有槁暴(bào) 须臾(yú) 驽(nú)马
C.善假(jià)于物 跬(kuǐ)步 金石可镂(1òu)
D.跂(qì)而望 骐骥(jì) 爪(zhǎo)牙
2.下边句子中没有通假字的一项是( )
A.则知明而行无过矣。 B.君子生非异也。 C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴,不复挺者。
3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。
(1)假舆马者,非利足也,而致千里( )
A.假如 B.假装 C.借助,利用 D.假的
(2)积土成山,风雨兴焉。( )
A.在那里 B.什么 C.助词 D.代词“之”
(3)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也( )
A欺凌,损害 B.晒 C.又猛又急的 D.暴躁
(4)驽马十驾,功在不舍。( )
A.量词;功劳,功勋 B.驾驶;工作,事情 C.马拉车一天所走的路程;成功,功效 D.量词;功能
(5)假舟揖者,非能水也,而绝江河。( )
A.断,断绝 B.超越,超过 C.拒绝 D.横渡,横穿
4.“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。 a.连词,表并列关系。b.连词,表递进关系。c.连词,表转折关系。d.连词,表因果关系。e.连词,表顺承关系。f.连词,表修饰关系
①青,取之于蓝而青于蓝( ) ②君子博学而日参省乎已( )
③吾尝终日而思矣( ) ④积善成德,而神明自得( )
⑤顺风而呼,声非加疾也( ) ⑥蟹六跪而二螯( )
5.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是( )
A.青,取之于蓝而青于蓝 B.登高而招,臂非加长也
C.冰,水为之,而寒于水 D.君子生非异也,善假于物也
二、课文阅读训练。
阅读“积土成山, 用心躁也。”完成下列各题。
6.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是( )
A.积土成山,风雨兴焉 B.子亦有不利焉 C.朝济而夕没版焉 D.将焉取之
7.指出下列加点字的古今不同的意思
A.蟹六跪而二螯 古义指: 今义指:
B.用心一也 古义指: 今义指:
8.按照“之”字的意义的用法,选出全是代词的一项( ) ①青,取之于蓝 ②黄鹤楼送孟浩然之广陵 ③不如须臾之所学也 ④蚓无爪牙之利,筋骨之强 ⑤冰,水为之 ⑥君将哀而生之乎 ⑦非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑧孤之有孔明,犹鱼之有水也
A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.③⑦⑧ D.④⑤⑧
9.从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是( )
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.何陋之有 C.句读之不知,惑之不解 D.然而不王者,未之有也
10.准确翻译下边文句。
(1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。
译文:
(2)驽马十驾,功在不舍。
译文:
11.本段运用了 的论证方法。
12.本段共六句,共分几层?请在文中标出来,并指出每层的大意。
三、阅读下列文字,按文后要求答题。
是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无昏昏之事者,无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。蛇无足而飞,梧鼠五枝而穷。诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮。”故君子结于一也。
13.注音 ①衢( ) ②( )
14.解释下列加点的词。
①无冥冥之志者: ②无赫赫之功: ③事两君者不容: .....
④淑人君子,其仪一兮: ⑤心如结兮: ..
15.翻译下列句子:
①是故无冥冥之志者,无昭昭之明。 译文: ②尸鸠在桑,其子七兮。 译文:
16.这一段文字的中心意思是:
17.这一段的论点是:
高中语文第一册(文言文部分)文学常识梳理
1.《左传》:原名《左氏春秋传》,作者是左丘明,我国第一部叙事详细编年体史书。
2.《春秋》:我国第一部编年体史书。
3.《资治通鉴》:我国最大的一部编年体史书。
4.“春秋三传”是《公羊传》《谷梁传》《左传》,最有文学价值的是《左传》。
5.《国语》是我国第一部分国记事的国别体史书。
6.《战国策》国别体的历史散文,作者是西汉刘向。 7.儒家:孔子、孟子、荀子 ①孔子:儒家创始人,主张“仁政”,被称为“圣人”。《论语》是关于孔子言行的摘录,是我国第一部语录体著作。 ②孟子:主张“民贵君轻”,提出“性善论”,被称“亚圣”。 ③荀子:提出“性恶论”,认为“人定胜天”,是我国古代最早的“唯物主义”家。
8.道家:庄子,代表作是《逍遥游》。记录他的言行是《庄子》(又叫“南华经”)
9.四书五经六经:四书《论语》《大学》《中庸》《孟子》;五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;六经《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》
10.刘勰《文心雕龙》:我国第一部文学理论专著,成为我国古典文学批评史上杰出的巨著。
11.钟嵘《诗品》:是继《文心雕龙》以后出现的一部品评诗歌的文学批评论著。
高中语文第一册文言文常用熟语梳理
1.匹夫之勇------贬义词,不用智谋,只凭个人的勇气。相当于“暴虎冯河”。
2.门庭若市------形容来的人多,非常热闹。
3.弃甲曳兵------形容军队败逃时的狼狈相。
4.五十步笑百步------比喻缺点或错误性质相同,只是程度轻重不同。
5.青出于蓝,而胜于蓝------比喻学生胜过老师。
6.望洋兴叹------形容因大开眼界而惊叹,或因做事力量不够,无从着手,而感到无可奈何。
7.大方之家------原指深于道术的人,后指精通某种学问或技艺的专家。
第一轮(知识点分册梳理)复习案语文第一册参考答案
《烛之武退秦师》参考答案 一、通假字。1、(矣) 2、(供) 3、(悦)4、(智) 5、(餍)二、古今异义(古/今)。 1、(东方道路上的主人/泛指主人) 2、(出使的人/指外出的人携带的随身物品)3、(您,多指男子/儿子) 4、(婉指秦穆公/掌管某事的人) 5、(那个人/尊称人的妻子)三、词类活用。1、(名词用作动词 驻军,驻扎) 2、(意动,以 为边邑)
3、(使动 使 成为疆界) 4、晋(使动 使 得利)5、(名词作状语 在晚上,当晚) 6、(名词作状语 在早上;在黄昏) 7、(动词用作名词 恩惠,好处) 8、(形容词用作名词 缺少的东西) 9、烛之武退秦师(使动 使 .退却) 10、若不阙秦,将焉取之?(使动 使 亏损)四、文言句式(一)省略句。1、(烛之武)(主语) 2、(烛之武)(主语) 3、(晋惠公)瑕(主语) 4、(烛之武)(宾语)5、(之)(宾语) 6、(于)(于)(介词)(二)倒装句。1、(于晋无礼──介宾短语后置或状语后置)2、(于楚从属── 同上) 3、(于郑伯言── 同上) 4、(于君——同上) 5、(有何厌── 宾语前置)(三)判断句。1、(也表判断) 2、(否定判断句)(四)固定句。(为什么要 ,何必 ) 五、重点虚词而 ①(才,连词,表顺承) ②(表修饰,连词) ③ (表顺承,连词) ④(表转折,连词)焉 ①(语气词,表陈述) ②(疑问副词,为什么) 3、 (语气词,表陈述) 4、 (疑问代词,哪里)之 1、(代词 指佚之狐的建议)2、(代词 这件事)3、(代词 秦军)。4、(无意义 取独)5、(无意义 取独)
6、(无意义 宾语前置的标志)以 1、连词,因为2、介词,拿,用。3、 介词,把。4、,不武 介词,拿,用。5、 连词,相当于“而”,表承接 6、连词,表目的、六、解释加点字并翻译句子。1、晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。2、越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是困难的,您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢?3、况且,您曾经对晋惠公有恩惠,他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而,他早上渡河归晋,晚上就筑城拒秦,这是您知道的。4、现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所企求的土地呢?5、借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;以混乱代替联合一致,这是不勇武的。我们还是回去吧!”
《勾践灭吴》参考答案
一、通假字。1、(勾) 2、(率) 3、(娶) 4、(娩)5、(哺) 6、(征)7、(岂) 8、(啜) 9、(又) 10、(磨砺)二、词类活用。(一)、名词作状语1、(在郊外) 2、(在庙堂上)(二)、名词作动词1、(名词作动词,穿) 2、(名词的使动用法,使 作帝王的仆隶)(三)、形容词的使动用法1、(使 受辱,使..耻辱) 2、 (使 干净、使 美丽、使 充足/使 切磋)(四)、一般动词的使动用法(使 退兵)(五)、一般动词的为动用法(为 报仇)
三、文言句式1、(判断句)2、(判断句) 3、(宾语前置) 5、(定语后置)4、(定语后置) 6、乃号令于三军曰(状语后置) 7、(状语后置) 8、(状语后置) 9、(状语后置) 10、(状语后置)11、(之)(之)(省略句) 12、(赋)(省略句) 13、(于)(省略句) 14、(固定句、表推测或反问、恐怕 吧?) 15、(固定句、连词、立即)四、古今异义(古/今)1、(管理/知道) 2、(勇猛武将/走狗、帮凶) 3、(这种状况/判断词) 4、(十万/万万) 5、(共同/旅客或者军队编制单位) 6、(服从/利用) 7、(原野/黄河中下游地区) 8、(男子/女子的配偶) 9、(男孩/女子的配偶) 10、(动词、到+介词、处所/达到某程 度或另提一事) 11、(尊称、您/儿子) 12、(离开、距离/前往) 13、(请允许我/请求别人) 14、(国人/国家) 15、(贫困/疾病) 16、(这个、这样/判断词)五、一词多义(课本练习二后附加)(一)与。 1、跟、介词 2、和、连词(二)其。 1、他、他的、代词 2、那、那些、代词 3、岂、难道、副词(三)子。1、嫡子 2、尊称(四)丈夫 1、男子 2、男孩,
《邹忌讽齐王纳谏》参考答案
一、通假字。有通又 孰通熟 二、古今异义。地方:古义,土地方圆,纵横;今义。 泛指空间的一部分,地区。
左右:古义,侍卫人员。今义,大致范围(方位词) ,也可作动词,控制。三、长,这里指身高;通熟,仔细;偏爱;确实,的确;所受蒙蔽;厉害,严重;如;认为,以为;周年,满一年。于:介词,比;介词,对于;介词,对;介词,和跟同;介词,被;介词,被;在这件事情上。修:身高,修养,编纂、撰写,表示,
诚:的确、确实,果真,熟:通熟,仔细,谁,哪一个,那个,谁,哪一个,通熟,仔细 善:对、好,应答之词,好,善行、好事,与 友好,好好地,羡慕,关于、擅长,四、早上,名作状;名作动,睡觉;名作状,当面;使动用法,使 听到;意动用法,以 为美 五、特殊句式。1、判断句,2、判断句,3、判断句,4、状语后置句,固定用法,5、宾语前置,6、状语后置,7、省略句。
《触龙说赵太后》参考答案
一、通假字。(揖作胥,胥通须,等待)(“郄”通 、病痛)(通“嗜”,喜欢)(通“返”)(通“俸”,俸禄)
二、古今异义。(shuì 劝说。今为“说话”“讲话”)(侍从、近臣。今为方位名词)(后代指儿子。今为叹息、休息)(爱。今作“可怜、怜悯”)(古代指男子的统称。今仅指妇女的配偶)(到、上推到。现多作副词,表示另提到一事)(告罪、道歉。今为感谢)三、词类活用。(使动用法,使 听到)(名词作动词,称侯)(形容词使动用法,使 尊贵)(形容词用作名词,重器)(动词用作名词,继承人,后嗣者)四、一词多义。(1)及。介词:趁、趁 的时候。 连词:和、与 动词:A.到 B.比得上、赶得上 (2)为。动词(wãi)A.治理 B.作为 C.制造 D.研究 介词(wâi) A.替、给: B.对、向: C.被 注:其余“质”“甚”“少”“异”见教案部分。五、特殊句式。①判断句(表否定判断) ②宾语前置(疑问句,代词作宾语提前) ③状语后置[于齐] [于妇人] [于长安君] [于身] [于国] [于赵] [以膏腴之地] (4)固定句式(表推测,“恐怕 吧?”“莫非 吧?”)
《寡人之于国也》参考答案
1.给下列字注音。hào yâ cù gǔ wū yì tún zhì xiáng piǎo 2.词语讲解 凶: (1)不吉祥,不幸。 (顺应自然的变化,采取正确的措施就吉利;顺应自然的变化采取错误的措施就凶险) 。(2)庄稼收成不好。 (3)凶残、残暴。 (4)恐惧而喧嚷骚动 察: (1)观察、仔细看 。 (2)考察 。 (3)考察后推荐 。 (4)明智、精明 。 兵: (1)兵器、武器 。 (2)军事、战争。 (3)军队。 (4)士兵。 直:(1)与“弯”相对 (2)正确的、正直的 (3)面对、遇到 (4)价值,后写作“值” (5)副词,仅,只是 (6)副词,径直、一直 (7)副词,竟然 数: Shù (1)数目、数量 (2)几,几个 (3)命运 Cù (4)密,与“疏”相对 Shǔ (5)计算 Shuò (6)屡次 3.通假字。 (1) 〖无〗通“毋” (2)〖颁〗通“斑” (3)〖涂〗通“途” 4.词类活用 名词活用作动词。(1)〖鼓〗打鼓 (2)〖树〗种植 (3)〖衣〗穿 (4)黎 〖王〗称王 (5)〖罪〗归罪 动词作名词 。 (活着的人,死去的人) 形容词作动词。 (认真从事) 使动用法。 (使 .迁移) 4.特殊句式 状语后置句 宾语前置 (很简单答案略)5、判断句 6.固定句式 。1 (只是 罢了,那还是 ) 2. (有的 有的 .) 3.这与 有什么不同呢?)
《劝学》参考答案
一、1.D 2.C 3.(1)C(2)A(3)B(4)C(5)D 4.①c ②b ③f ④d ⑤f ⑥a 5.B 二、6.B 7.A蟹钳;两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地 B因为用心;集中注意力或居心 8.B 9.A 10.略 11.分三层。一层(l-2句),学习要积累;二层(3-4句),学习要有恒;三层(5-6句)、学习要专心 12.比喻论证 三、 13.①qú ②tãng 14.①昏暗不明的样子,这里有精诚专一的意思 ②显著盛大的样子 ③侍奉 ④善;仪态 ⑤凝结在一起 15.①所以没有精诚专一的精神,就不会智慧豁然贯通。②布谷鸟喂小鸟,平均对待,始终如一 16.学习(或办事)应专心致志 17.故君子结于一也
正在阅读:
彭浪老师课纲《精益生产》05-03
《高频电子线路》模拟考试试卷1及参考答案05-29
关系代词who和that的区别04-22
20平米卧室装修效果图 20平米卧室装修04-05
2017年高考情境默写模拟题50套汇编08-26
公安部、建设部关于印发《停车场建设和管理暂行规定》和《停车场规划设计规则(试行)》的通知03-18
3.3高大支模方案05-14
财务管理复习题及参考答案05-25
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 文言文
- 知识点
- 梳理
- 语文
- 高中
- 2012
- 2016考研备考之专业课记忆方法
- 西郊小学五年级二班主题班会活动安排表
- 2010高三生物高考二轮复习:专题3《细胞的生命历程》新人教版
- 七年级地理上下册综合测试卷
- NACE33M6.3V6.3X6.3TR13F中文资料
- 20XX年大四入党转正申请书
- Excel函数大全完整版【实例讲解】
- 建设单位资料移交清单
- 农村党员参与社会教育情况调查问卷
- 国家调节权的产生及其根源
- 公司设立登记提交材料规范
- 第3章变量与数据类型
- 浅谈如何做好高校辅导员工作
- 高中物理选修3-4知识点整理
- 财务廉政风险点
- 实验报告 电导法测定乙酸乙酯皂化反应的速率常数
- 三角函数复习课教学反思
- 建筑施工员注意事项
- 计算机应用基础第四次作业
- Cisco7609路由器IOS版本升级方法