刘庄店镇洼张庄小学办学理念

刘庄店镇洼张庄小学办学理念

一、学校简介：洼张庄小学是一所历史悠久的农村小学。后又经上级主管部门的牵头，教育设施不断完善，校园面貌发生了翻天覆地的变化。学校多年的办学历程，铸就了“爱国、勤奋、求活、创新”的优良校风，形成了“严谨、务实、探索、奋进”的扎实教风，培养了“乐学、善思、好问、巧练”的良好学风。

二、办学理念：为成功人生奠基。每个人成功的人生，源于小学阶段扎实的基础。全体学生要做到基础扎实，学有所长，全面发展，个性优良，为成功人生做准备。每一位老师把学生的成功人生看作自己成功的条件，爱岗敬业，理念超前，博学善教，和睦协作，引导学生生命成长，体现教师职业的崇高价值。全校老师在“为成功人生奠基”理念引领下，采取以下治校方略：健康为先（身体健康、心理健康、言行健康）；育人为魂（环境育人、师表育人、体验育人）；质量为本（全程优化、全面发展、全体提高）；特色为重（特色立校、特色育人、特色强师）。 办学目标：教育装备高起点，校园文化高品位，学校管理高层次，教师队伍高素质，课堂教学高效率，教改实验高境界，全面育人高质量。

工作目标：实施素质教育，全面贯彻教育方针，推进教育现代化工程，深化基础教育课程改革，抓好队伍建设，开展各种活动，为培养具有创新精神和实践能力的建设者和接班人打下坚实的基础。

育人目标：全面发展、身心健康、敢于探索、善于创新。 校训：恒：认准恒定目标；坚持恒久努力；追求恒远发展。 实：干实事；讲实效；创实绩。 校风：爱国、勤奋、求活、创新

爱国：热爱祖国、热爱人民、诚实守信、文明礼貌； 勤奋：热爱科学、勤学好问、知难而上、力争上游； 求活：主动活泼、灵活机智、锐意改革、不断进取； 创新：勇于创新、孜孜以求、弃旧图新、好中求精。 教风：严谨、务实、探索、奋进

严谨：治学严谨、一丝不苟、以身立教、为人师表； 务实：实事求是、不骄不躁、言行质朴、勤勉踏实； 探索：改革创新、勤学好问、专心致志、勇于实践；

奋进：奋发努力、合作共进、不断学习、充实自我。 学风：乐学、善思、好问、巧练

乐学：主动学习、认真作业、博览众书、知识全面； 善思：善于用脑、勤学思考、刻苦钻研、不断进步； 好问：主动探究、大胆讨论、不懂就问、孜孜不倦； 巧练：掌握技巧、独僻奇径、消化吸收、熟能生巧。

三、办学思路：办规范加特色的学校，塑合格加专长的教师，育全面加特长的学生。

1．办规范加特色的学校。学校将在传统德育、教育科研、艺术教育、信息技术教学等方面加大投入，加强管理力度，在学校有限的财力、物力、人力等资源中实行政策倾斜，力争在原有基础上跃上新的台阶，为创建反映有办学个性的特色教育，作出新的要求。营造浓郁的读书氛围，形成和谐的师生关系，建构校园阅读文化，倡导学生在音乐、书法、美术、科技等文化艺术活动中陶冶情操，形成才艺，培养兴趣，发展特长。

2．塑合格加专长的教师。组织教师认真学习，要求教师把学习作为接受继续教育的自觉要求，并把学习和教育反思与发展

创造结合起来，在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格，从而提升教师职业素养和职业品位。

3．育全面加特长的学生。学生在达到一定学习要求之余，因势利导培养学生多种兴趣爱好，促使有一技之长。

四、办学策略：重科研、抓管理、保质量、炼特色。力争把我校建设成学习型学校，教师专业素质有突破；构建人本化模式，学校组织文化有突破；发展科研型群体，教改实验成果有突破；营造生态型课堂，课堂教学艺术有突破；发展传统项目，学校办学特色有突破；促进均衡发展，学生素质发展有突破。

刘庄店镇洼张庄小学

2015.9

刘庄店镇洼张庄小学办学理念

一、学校简介：洼张庄小学是一所历史悠久的农村小学。后又经上级主管部门的牵头，教育设施不断完善，校园面貌发生了翻天覆地的变化。学校多年的办学历程，铸就了“爱国、勤奋、求活、创新”的优良校风，形成了“严谨、务实、探索、奋进”的扎实教风，培养了“乐学、善思、好问、巧练”的良好学风。

二、办学理念：为成功人生奠基。每个人成功的人生，源于小学阶段扎实的基础。全体学生要做到基础扎实，学有所长，全面发展，个性优良，为成功人生做准备。每一位老师把学生的成功人生看作自己成功的条件，爱岗敬业，理念超前，博学善教，和睦协作，引导学生生命成长，体现教师职业的崇高价值。全校老师在“为成功人生奠基”理念引领下，采取以下治校方略：健康为先（身体健康、心理健康、言行健康）；育人为魂（环境育人、师表育人、体验育人）；质量为本（全程优化、全面发展、全体提高）；特色为重（特色立校、特色育人、特色强师）。 办学目标：教育装备高起点，校园文化高品位，学校管理高层次，教师队伍高素质，课堂教学高效率，教改实验高境界，全面育人高质量。

工作目标：实施素质教育，全面贯彻教育方针，推进教育现代化工程，深化基础教育课程改革，抓好队伍建设，开展各种活动，为培养具有创新精神和实践能力的建设者和接班人打下坚实的基础。

育人目标：全面发展、身心健康、敢于探索、善于创新。 校训：恒：认准恒定目标；坚持恒久努力；追求恒远发展。 实：干实事；讲实效；创实绩。 校风：爱国、勤奋、求活、创新

爱国：热爱祖国、热爱人民、诚实守信、文明礼貌； 勤奋：热爱科学、勤学好问、知难而上、力争上游； 求活：主动活泼、灵活机智、锐意改革、不断进取； 创新：勇于创新、孜孜以求、弃旧图新、好中求精。 教风：严谨、务实、探索、奋进

严谨：治学严谨、一丝不苟、以身立教、为人师表； 务实：实事求是、不骄不躁、言行质朴、勤勉踏实； 探索：改革创新、勤学好问、专心致志、勇于实践；

奋进：奋发努力、合作共进、不断学习、充实自我。 学风：乐学、善思、好问、巧练

乐学：主动学习、认真作业、博览众书、知识全面； 善思：善于用脑、勤学思考、刻苦钻研、不断进步； 好问：主动探究、大胆讨论、不懂就问、孜孜不倦； 巧练：掌握技巧、独僻奇径、消化吸收、熟能生巧。

三、办学思路：办规范加特色的学校，塑合格加专长的教师，育全面加特长的学生。

1．办规范加特色的学校。学校将在传统德育、教育科研、艺术教育、信息技术教学等方面加大投入，加强管理力度，在学校有限的财力、物力、人力等资源中实行政策倾斜，力争在原有基础上跃上新的台阶，为创建反映有办学个性的特色教育，作出新的要求。营造浓郁的读书氛围，形成和谐的师生关系，建构校园阅读文化，倡导学生在音乐、书法、美术、科技等文化艺术活动中陶冶情操，形成才艺，培养兴趣，发展特长。

2．塑合格加专长的教师。组织教师认真学习，要求教师把学习作为接受继续教育的自觉要求，并把学习和教育反思与发展

创造结合起来，在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格，从而提升教师职业素养和职业品位。

3．育全面加特长的学生。学生在达到一定学习要求之余，因势利导培养学生多种兴趣爱好，促使有一技之长。

四、办学策略：重科研、抓管理、保质量、炼特色。力争把我校建设成学习型学校，教师专业素质有突破；构建人本化模式，学校组织文化有突破；发展科研型群体，教改实验成果有突破；营造生态型课堂，课堂教学艺术有突破；发展传统项目，学校办学特色有突破；促进均衡发展，学生素质发展有突破。

刘庄店镇洼张庄小学

2016.9

刘庄店镇洼张庄小学办学理念

一、学校简介：洼张庄小学是一所历史悠久的农村小学。后又经上级主管部门的牵头，教育设施不断完善，校园面貌发生了翻天覆地的变化。学校多年的办学历程，铸就了“爱国、勤奋、求活、创新”的优良校风，形成了“严谨、务实、探索、奋进”的扎实教风，培养了“乐学、善思、好问、巧练”的良好学风。

二、办学理念：为成功人生奠基。每个人成功的人生，源于小学阶段扎实的基础。全体学生要做到基础扎实，学有所长，全面发展，个性优良，为成功人生做准备。每一位老师把学生的成功人生看作自己成功的条件，爱岗敬业，理念超前，博学善教，和睦协作，引导学生生命成长，体现教师职业的崇高价值。全校老师在“为成功人生奠基”理念引领下，采取以下治校方略：健康为先（身体健康、心理健康、言行健康）；育人为魂（环境育人、师表育人、体验育人）；质量为本（全程优化、全面发展、全体提高）；特色为重（特色立校、特色育人、特色强师）。 办学目标：教育装备高起点，校园文化高品位，学校管理高层次，教师队伍高素质，课堂教学高效率，教改实验高境界，全面育人高质量。

工作目标：实施素质教育，全面贯彻教育方针，推进教育现代化工程，深化基础教育课程改革，抓好队伍建设，开展各种活动，为培养具有创新精神和实践能力的建设者和接班人打下坚实的基础。

育人目标：全面发展、身心健康、敢于探索、善于创新。 校训：恒：认准恒定目标；坚持恒久努力；追求恒远发展。 实：干实事；讲实效；创实绩。 校风：爱国、勤奋、求活、创新

爱国：热爱祖国、热爱人民、诚实守信、文明礼貌； 勤奋：热爱科学、勤学好问、知难而上、力争上游； 求活：主动活泼、灵活机智、锐意改革、不断进取； 创新：勇于创新、孜孜以求、弃旧图新、好中求精。 教风：严谨、务实、探索、奋进

严谨：治学严谨、一丝不苟、以身立教、为人师表； 务实：实事求是、不骄不躁、言行质朴、勤勉踏实； 探索：改革创新、勤学好问、专心致志、勇于实践；

奋进：奋发努力、合作共进、不断学习、充实自我。 学风：乐学、善思、好问、巧练

乐学：主动学习、认真作业、博览众书、知识全面； 善思：善于用脑、勤学思考、刻苦钻研、不断进步； 好问：主动探究、大胆讨论、不懂就问、孜孜不倦； 巧练：掌握技巧、独僻奇径、消化吸收、熟能生巧。

三、办学思路：办规范加特色的学校，塑合格加专长的教师，育全面加特长的学生。

1．办规范加特色的学校。学校将在传统德育、教育科研、艺术教育、信息技术教学等方面加大投入，加强管理力度，在学校有限的财力、物力、人力等资源中实行政策倾斜，力争在原有基础上跃上新的台阶，为创建反映有办学个性的特色教育，作出新的要求。营造浓郁的读书氛围，形成和谐的师生关系，建构校园阅读文化，倡导学生在音乐、书法、美术、科技等文化艺术活动中陶冶情操，形成才艺，培养兴趣，发展特长。

2．塑合格加专长的教师。组织教师认真学习，要求教师把学习作为接受继续教育的自觉要求，并把学习和教育反思与发展

创造结合起来，在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格，从而提升教师职业素养和职业品位。

3．育全面加特长的学生。学生在达到一定学习要求之余，因势利导培养学生多种兴趣爱好，促使有一技之长。

四、办学策略：重科研、抓管理、保质量、炼特色。力争把我校建设成学习型学校，教师专业素质有突破；构建人本化模式，学校组织文化有突破；发展科研型群体，教改实验成果有突破；营造生态型课堂，课堂教学艺术有突破；发展传统项目，学校办学特色有突破；促进均衡发展，学生素质发展有突破。

刘庄店镇洼张庄小学

2017.9

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