2016-2017学年丰台区小学五年级第二单元试卷20170411162

丰台区2016-2017学年度第二学期五年级语文第二单元试卷 学校_________ 班级_________ 姓名_________ 成绩_________

一、字词

1．看拼音写词语 dānwùchètuìzhùkuàixiānfān （）（）（）（） chàlùlǐnlièzhòuwénshāngbā （）（）（）（）

2．下列词语中带点字读音错误的有（） A．燕ngD．随即 山yānB．符合fǔC．应声yì．．．．jìE．隐没 F．友谊 G．调o H．膝整tiá盖qī ．mò．yí．．3．组词

???? 稍（）摩（）歉?????捎（）磨（）

4．查字典，根据字典义项填空

n卫小明在日记中写道：“我们球队已连续三年在区联赛中取得冠军，这一次我们必须全力以赴hà

这份荣誉。”小明应写成：“____卫”。 5．照样子，写出两个这样的词语 千方百计（一、三字为数字）_______ _______ ．．独一无二（二、四字为数字）_______ _______ ．．

6．选择恰当词语填空，将字母序号填入括号 A．滔滔不绝B．对答如流 C．夸夸其谈 ①个个总是（）的人，是不太受人欢迎的。 ②成语大会上，选手们在有限的时间里（），令人佩服。 ③一说起家乡，平日少言寡语的他立刻变得（），言语间全是热爱。 二、句段

7．将下面句子改成反问句 会场上有纸屑，我们有责任。

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8．用恰当的关联词语把下面两个句子连成一句话 社区灯谜会活动能增长我们的知识。 社区灯谜会活动能增进邻里间的友谊。 ___________________________________ ___________________________________ 三、篇（阅证书短文，回答问题）

（一）《在炮兵阵地上》

“别的事？什么别的事！”彭总电闪雷鸣般地发作了，“还有比守住你们的阵地，不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗？你们啊，你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！”

彭总拉着团长的手，让他在自己的身边坐下，彭总说：“我今天又说了错话，向你道个歉！但是只错了一句，不该说把你撤掉，送军法处，其余的都对！当然，你认为不对的，还可以批评我，不能赌气不吃饭啊！”

9．默读以上两处情节，先圈画关键词句做简要批注，再结合批注写出彭总的特点。 ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

（二）那一刻，我闻到了芬芳

一大早，我就在学校附近的小吃店找了个座位坐下来，“阿姨，来一碗面！”今天学校举行运动会，我可得先填饱肚子。不一会儿一碗热气腾腾的面就端了上来。

“孩子，麻烦你往里坐坐，咋样？”我抬头一看，是位农民工。他高高的个子，穿着一身深绿色的衣服，上面好像是沾上了石灰之类的东西，看上去脏兮兮的。“嗯。”我们不情愿地往里挪了挪，

继续吃面。

忽然，一股汗臭味飘了过来。我皱起眉头，白了那位叔叔一眼。他似乎明白了我的意思，赶忙往外移了移，不好意思地说：“对不住，对不住，昨儿干活太晚了，没来得及洗。”说完，又往外移了移。我原以为可以好好吃饭了，没想到他却跟我聊了起来。“孩子，读几年级了？”“学习紧不紧？”我有些厌烦，但出于礼貌还是应付了几句然后又低下头慢慢吃面。

“孩子，几点上课呀？现在可都7:50了。”我抬起手腕一看，哎呀！集合时间就要到了。多亏他问了这个问题，我心中不免有些感激，赶紧风卷残云般地扫光了碗里的面，匆忙付完钱，便冲了出去。

当我气喘吁吁地跑到校门口的花坛，与我的小伙伴们汇合时，身后突然有人大喊：“孩子，水瓶！你的水瓶！”我急忙回头，是刚才那位农民工叔叔，只见他手里拿着我的水瓶奋力跑过来。我醒过神来，赶紧过去，接过水瓶，心中十分感动，不由得连声道谢，叔叔使劲摆着手，上气不接下气地说：“谢……谢啥！赶紧的，别晚了！”

接过水瓶的那一刻，我与叔叔挨得很近很近，但不知为什么，他身上的汗臭味好像消失了，取而代之的是一股芬芳……

10．我对农民工叔叔的情感发生了怎样的变化？从文中找出相应词语填空。 （不情愿）—（）—（）—（）

11．加点词语“风卷残云”形象地写了了________________________。 12．从第3和第5自然段中，选择3?4处对农民工叔叔的描写。 ①先圈画感受深刻的词句。

②再结合所画语句，将体会到的人物特点用简洁语言写在横线上。

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13．读文中画典线语句，农民工叔叔身上的汗臭味真的变为“一股芬芳”了吗？作者为什么这样写？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 四作文

看图想象，慈爱的妈妈和贪玩的阳阳可能在说什么？展开想象写一段他们的对话。 ．．．．要求：1．对话中使用两种以上人物语言描写形式。 ．．．．2．要通过对话中的人物描写，展现出人物特点。

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