人教版语文三年级下册复习资料

课本P15 (由意思相反的字组成的词)

动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎

方法：

（1）为了协助理解、记忆，能够给这些词后面再补充两字

动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。

明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武

课本P31

清对浊廉对贪功对过正对偏奖对惩优对劣善对恶勤对懒

方法：对这些单音节的反义词能够变为双音节的反义词去协助理解、记忆

（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）

（功劳对罪过）（公正对偏心）

（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）

（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）

3、复习册P10第十六题、十七题

（二）数量词练习

1、课本P15

2、复习册：P11——P12

拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、特别的

（三）成语积累：

1、课本P16

描写花草的：

描写日月的：

描写山峦的：

2、课本P69

关于勤奋学习的：

关于专心学习的：

3、课本P70 看图说成语：

4、课本P119

AABC式的成语：

5、课本P186

（1）数字式成语：

（2）ABAC形式：

（3）AABB形式：

（4）反义词形式：

补充：

AABC

比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意

AABB

日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业

ABCC

神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭

6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙

7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长

8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137 考查方式：

1、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。另外需

要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思考，避免惯性思维。（在第五、六单元的测试中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为

翘舌音，但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑，所以规律难以概括。）

2、“多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。

3、同音字、多音字、形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。

（五）词语搭配：

如课本P69中“的、地、得”的使用

三、句子

（一）比喻句练习：

1、课本P31

2、课本P48

3、复习册P17、P28

方法：

（1）把一句话改成比喻句

（2）用比喻词造句

（3）把句子补充完整

（二）反问句练习：

（1）课本P48

（2）复习册P18

（三）复句

在说明文《太阳》一课中，多次出现了转折复句和条件复句。

如：

1、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”（转折复句）

2、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（条件复句）

必背内容：（包括词、句、段、篇）

三、课后内容

1、珍惜时间格言：P55

2、描写月亮的诗句：P95

四、语文园地（读读背背、读读记记）

P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137

补充表现友谊的名句

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——(唐)高适

人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

路遥知马力，日久见人心。——《元曲选·争报恩》

5、请你把下列句子改成拟人句：

（1）水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了

（2）万张红霞照红了大地。

（3）槐花挂满了枝头，真美啊！

6、将下列句子改成陈述句。

（1）你难道不应该把这条鱼放掉吗？

（2）、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了了？

7、将下列句子改成反问句。

（1）王大伯去年说的那番话，还真有道理呢！

（2）你必须遵守学校的规定！

8、扩句（至少扩两处）

（1）风在森林中舞蹈。

（2）花骨朵要破裂了。

（3）小草在摇头。

四、多音字组词：（一字多组）

圆圈羊圈熟悉熟透将军将领劳累积累呜咽咽喉油炸爆炸出差差生差价

撒手播撒挣断挣扎银屏屏住任务任丘水泡豆泡禁止情不自禁载重三年五载好事爱好假装放假漂流漂亮行动银行钻研钻石团结结实降落投降

方便便宜首都都是人参参加中弹弹琴踏步踏实空间间断缝补缝隙

中心中奖音乐快乐正直正月教育教书重量重复落下落水鲜花朝鲜

睡觉感觉处长处理几乎茶几长大成长歌曲弯曲仿佛佛爷晃眼晃动

担任重担调动调节折断折本折跟头

例如：将jiāng（将军）（将要）（将来）

jiàng（将领）（大将）（将士）

教jiāo（教书）（教会）（教给）

jiào（教育）（教诲）（教室）

4 近义词：

裁剪寻找装扮

注视——凝视鲜艳——艳丽呼吁——号召立即——立刻锐利——尖锐

展开——张开破裂——破碎姿势——姿态仿佛——好像失望——灰心

灵活——灵敏搜索——搜寻荒凉——荒芜收获——收成高兴——兴奋特殊——特别忧伤——悲伤一眨眼——一瞬间

提心吊担——心惊胆战面如土色——面如死灰

5反义词：

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎

清——浊廉——贪功——罪正——偏

奖——罚优——劣善——恶勤——懒

高——低粗——细新——旧垂——昂胜——败

偶尔——经常聚拢——分散减少——增添乌黑——洁白缩小——扩大团结——分裂炎热——寒冷吸引——排斥美丽——丑陋展开——收拢喜欢——讨厌陡峭——平坦舒适——难受特殊——一般停止——开始坚硬——柔软悲伤——喜悦成功——失败温和——粗暴高兴——生气集中——分散一般——特殊麻烦——方便活泼——呆板增添——减少坚硬——柔软出现——消失

6 照样子写词语：

ABB：红彤彤金灿灿绿油油兴冲冲笑嘻嘻

AABB：结结实实零零星星郁郁葱葱密密麻麻遮遮掩掩

ABCC：风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑皑生机勃勃

AABC：栩栩如生面面俱到恋恋不舍跃跃欲试恋恋不舍

ABAC：自由自在人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样

添数字：一心一意七嘴八舌三头六臂四面八方成千上万九牛一毛

添同样的字：应有尽有各种各样

反义词形式：南辕北辙左顾右盼前仰后合东张西望大惊小怪异口同声近义词形式：和颜悦色目不转睛

扩词：无法无天无缘无故无边无迹无忧无虑

有情有义有理有据

7四字词语：（填空、改错字）

自然现象：

落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目

层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵持续悬崖峭壁连绵起伏

旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝长远水平如镜清澈见底清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火

人物情感：

孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿

人物动作：

沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

人物水平：

妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道

寓言道理：

亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨

形态样子：

小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖

数量：

成千上万多多益善琳琅满目应有尽有五湖四海家家户户古往今来源源持续零零星星结结实实

情况：

迫在眉睫息息相关持续持续连绵不绝身无分文穷困潦倒

游人如织人山人海往事如烟历历在目面面俱到十全十美

兴兴向荣蒸蒸日上当头一棒妙不可言专心致志必不可少

动物成语：

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山

骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途

牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎

惊弓之鸟

一、课文背诵：

1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、

11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）

21课（8段）、25课、29课

二、课后题

1、第7页（背诵）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

意思：因为有了，才会有万紫千红的春天。

2、55页

关于珍惜时间的格言。（默写）

少壮不努力，老大徒伤悲。

花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

光阴似箭，日月如梭。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

【课外】

最严重的浪费就是时间的浪费。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

时间就是生命。

3、95页描写月亮的诗句（默写）

小时不识月，呼作白玉盘。

月来满地水，云起一天山。

露从今夜白，月是故乡明。

峡深明月夜，江静碧云天。

【课外】

海上生明月，天涯共此时。

明月出天山，苍茫云海间。

三、语文园地

园地一

1、每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎

【课外】

高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后

2、量词填空。（15页）

3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱

课外：万紫千红春暖花开鸟语花香

描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下

皓月当空

描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠

苍翠欲滴

园地二

1、写比喻句。（31页背诵）

蒲公英的花能够张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。

【课外】

小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

2、反义词（背诵）

清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

是对非宽对窄升对降曲对直有对无

3、古诗名句（背诵默写）

万壑树参天，千山响杜鹃。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

园地三

1、反问句变否定句（48页）

2、比喻句（背诵）

3、表现思想方法的谚语。（背诵默写）

绳在细处断。冰在薄处裂。

亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

园地四

1、

同音字69页（默写）

2、

补充填空。（背诵）

3、

相关读书学习的四字词语（默写）

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于

勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

园地五

不同树种的特点（背诵）

榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。

石榴开花红似火，桂树花开十里香，

桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，

棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

3、

关于母爱的一首古诗。

《游子吟》唐孟郊

（背诵默写）

本诗名句：谁言寸草心，报得三春晖

2、调味品顺口溜

草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。

食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。

3、和气象相关的农谚（默写）

日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴

园地七

1、

AABC式词语：（默写）

栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道

源源持续彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝

2、描写友情的诗句。（默写）

海内存知己，天涯若比邻。

海上生明月，天涯共此时。

久旱逢甘雨，他乡遇故知。

岁寒知松柏，患难见真情。

千里送鹅毛，礼轻情意重。

3、趣味语文：说言（背诵）

表示吉祥的话叫吉言/精炼著名的话叫格言/应允别人的话叫诺言/

诚恳劝告的话叫忠言/宣誓所说的话叫誓言/临走写下的话叫留言/

不满抱怨的话叫怨言/生前留下的话叫遗言。

园地八

1、

形近字（会准确组词 137页）

2、

不同类型的四字词语（默写）

含有数字的词语：

四面八方七嘴八舌成千上万五颜六色五光十色三心二意ABAC式的词语：

人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样百发百中无影无踪AABB式的词语：

零零星星结结实实郁郁葱葱高高兴兴平平安安明明白白

含有反义词的：

异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合左邻右舍ABCC式的词语：

千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋风尘仆仆AABC式的词语：

头头是道步步为营津津有味依依不舍

ABB式的词语：

沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵

有动物名的成语：

望子成龙天马行空马到成功老马识途笨鸟先飞呆若木鸡

3、歇后语（默写）

八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善猪八戒照镜子——里外不是人

包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩

张飞穿针——粗中有细【课外】曹操用计--又奸又滑

孙悟空七十二变——花样多张飞睡觉--不闭眼关羽流鼻血--红上加红

本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日，

课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。

本学期学过的寓言故事：惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。

课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。

本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛，

课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。

四、多音字

挨禁咽塞载

五、按课文内容填空

1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（料峭的春寒），顶着（满天飞舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。列车（开动了）。载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。

2、山谷中，早先有过一个（美丽的小村庄）。山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝长远），空气（清新甜润）。什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。

3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，即时改正或补救，还不晚。

《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。

4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到协助）。它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。

5、所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比

“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天的太阳了）。后来的（二十年里），我所以（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑不过时间），但是能够比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时能够（快好几步）。那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。假若你一直（和时间赛跑），你就能够（成功）。

6、（国庆节）到了。多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家领导人）和（外国贵宾）。这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。

7、既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你高尚的朋友）举起戒尺！

8、阮恒那（不时的啜泣）变成（持续持续）的低声哭泣。他眼睛（闭着），用牙咬着（自己的小拳头），想竭力（制止抽泣）。医生用轻柔的声音说：（

）

9、太阳离我们有（1.5亿公里远）。它（大得很），（130万个地球）才能抵得上（一个太阳）。太阳会（发光），会（发热），是个（大火球）。太阳和我们的关系（非常密切）。太阳光有（杀菌的水平），我们能够利用它来（预防和治疗疾病）。地球上的（光明和温暖），都是（太阳送来的）。如果（没有太阳），地球上将（到处是黑暗），（到处是寒冷），没有（风、雪、雨、露），没有（草、木、鸟、兽），自然也（不会有人）。一句话，（没有太阳），就没有我们（这个美丽可爱的世界）。

10、（1969年7月20日），（两名美国宇航员）首次登上月球，第一眼看到的就是（十分奇异的景色）：这里的天空（黑沉沉的），表面却（洒满灿烂的阳光）。月球上满是（尘土、岩石和环形山），（没有水），没有（任何生命）。月球是（一片荒漠）。

11、昨天倒在（原野的夸父），已经变成了（一座大山）。山的南边，有一大片（枝叶茂密）、（鲜果累累）的桃林，那是（夸父的手杖）变成的。

六、宽带网、资料袋和导语。（熟读）

1页、13页、16页、17页、44页、51页、92页、95页、111页、117页、124页

七、习作：（多读一些相关的作文）

园地一：用一段话介绍自己的家乡。

园地二：我们应该怎样保护自己的生活环境。

园地三：介绍自己的外貌、性格或爱好。

园地四：你有哪些本领？是怎样学会的？写一写。

园地五：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。

园地六：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写（未来的）。

园地七：把你最想写的内容写下来。

园地八：展开想象编故事。

八、四字词语

亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。

挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。

惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。

南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。

日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。

欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。

不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。

应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。

连绵持续：（山脉、河流、雨雪等）接连持续。

大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。

清澈见底：指水清而透明，能够看见水底。

若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。

光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。

万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。

密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。

孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。

饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。

小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。

恍然大悟：形容忽然醒悟过来。

郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。

受益无穷：得到数不尽的好处或利益。

零零星星：零碎的，少量的。

情不自禁：控制不住自己的感情。

成千上万：形容数量非常多。

皑皑白雪：洁白的雪。

沉默不语：不说话。

鸦雀无声：形容非常静。

人山人海：形容聚集的人很多。

诚心诚意：形容非常真诚。

脱口而出：不假思索，随口说出。

异口同声：形容很多人说同样的话。

四面八方：各个方向。

人烟稀少：居住的人很少。

熊熊大火：形容火势旺盛。

古往今来：从古代到现在。

无影无踪：没有任何踪迹。

如愿以偿：愿望得到实现。

左顾右盼：向左右两边看。

泣不成声：哭得发不出声音。

寂然无声：形容寂静的样子。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。

爱不释手：喜爱得舍不得放下。

和颜悦色：形容态度和蔼可亲。

迫不及待：急迫得不能再等待。

奋勇前行：鼓起勇气向前行进。

提心吊胆：形容十分担心和害怕。

顺流而下：顺着水流的方向行驶。

荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。

趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。

清晰可辨：清楚，能够辨别出来。

纵横交错：竖的横的交叉在一起。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。

名不虚传：传播的好名声一点不虚假。

面如土色：脸色跟土一样，没有血色。

语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。

蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。

喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。

栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。

五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。

身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。

七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。

迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。

寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。

小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。

面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。

琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）

神气十足：自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。

三年级下册语文复习重点知识汇集

1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了__ _________的小燕子。

2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了_________ __的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了很多_______。燕子____着身子在天空中__ ___过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的__ _____过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。

3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。

2、古诗两首

1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。

2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。

3、荷花

1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。

5、翠鸟

1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。

2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。

3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。即使小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。6、燕子专列

1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。

2、列车（开动了）。载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。

7 一个小村庄的故事

1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。

2、谁家想________，谁家想________，就_____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。

3、一年年，__________，山坡上的树木持续________，裸露的土地持续________……

4、《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活，几乎______了树木，结果毁坏了的故事。

语文园地二

1、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的_______，能够张开、合上。

3、万壑树参天，。（王维）

4、，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

5、雨里鸡鸣一两家，。（王建）

6、池上碧苔三四点，。（晏殊）

7、，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

9 寓言两则

1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就___ _______。

3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，_______ _带得越多，______得越远，就越___________楚国。

4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，即时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”

《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，即时改正或补救，还不晚。《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。

10 惊弓之鸟

更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很_ _______，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。”11 画杨桃

1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成_____ ___，不要___________，画走了样。”

2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。所以，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”

3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。

4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。

语文园地三

1、绳在_____处断，冰在_____处裂。

2、亲自下河知________，亲口尝梨知________。

3、______________________，要看水底万丈渊。

4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、__________，________________；常常做，不怕千万事。

13 和时间赛跑

1、少壮不努力，。

2、花有重日开，。

3、一日之际在于晨，。

4、黑发不知勤学早，。

5、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就能够（）。

6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（）的太阳了。所以我们

要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（）”这句话。所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比

“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。后来的（二十年里），我所以（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑不过时间），但是能够比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时能够（快好几步）。那几步虽

然（很小很小），用途却（很大很大）。假若你一直（和时间赛跑），你就能够（成功）。

14 检阅

1、国庆节到了。多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国贵宾。

2、检阅台上的人和（）观众的视线都（）在这个队，（）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（）！”一名观众说。“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。长时间的掌声（）了观众的议论声。

3、这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。

15 争吵

2、“既然你错了，就应该第一个（）请他（）。而你不应该向一个（）的朋友（）！”

爸爸认为（）比（）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（），不应该（）。

17 可贵的沉默

1、为了给父母一份（），你们最好用一种（）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式能够是（）的，但记住一点，只要你表达了（），再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。

18 她是我的朋友

1、抽血过程中阮恒（），一句话也（）。过了一会儿，他突然（

）了一下，全身（）并迅速用另一只手（）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（）。但过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手（）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（）。接着，他那不时的（）变成持续持续的（）。他眼睛紧（）着，用牙（）着自己的小拳头，想竭力（）。

19 七颗钻石

1、很久很久以前，在地球上发生过一次（）灾：所有的河流和水井都（）了，草木丛林也都（）了，很多人及动物都（）而死。

2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的，后来又变成（）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。这个次次的变化都源于人类永恒不变的（）呀！

语文园地五

（）手中线，（）身上衣。临行（），意恐（）。谁言（），报得（）。

21 太阳

1、太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。

2、地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有它，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（）。

22 月球之谜

1、（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。月球上满

是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（），月球是一片（）。

23 我家跨上了“信息高速路”

1、电脑网络如同一个遍布世界的（），把每个国家、每座城市甚至每个（

）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（）。能够迅速找到所需要的各种（），能够用（）和全世界的小朋友建立联系，还能够实行网上（

）。有了网络，五湖四海的人随时能够（），咱们的地球就变成了一个（）。语文园地六

1、日落胭脂红，。

2、夜里星光明，。

3、今夜露水重，。

4、有雨山，无雨山。

5、久晴大雾必，久雨大雾必。

25 太阳是大家的

一天中太阳做了多少好事：

她把，

她把；

她陪着，

看他们……

27 卖木雕的少年

赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（）。这里（），景色十分（）。摊点里陈列的非洲木雕（），（）。其中象墩（），大象雕刻得（），使我一看就（）。

语文园地七

1、海内存，天涯若。（王勃）

2、，天涯共此时。（张九龄）

3、久旱逢，他乡遇。（汪洙）

4、岁寒知，患难见。（无名氏）

5、送鹅毛，礼轻。（邢俊臣）

29 古诗两首

1、乞巧节是每年农历的月初。那天是、鹊桥相会的日子。

2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的

30 西门豹

1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：____________________和_

__________________造成的。

2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使农田得到了________，农民有了___________。

答案：新娘不漂亮扔进了漳河不要再借迷信骗钱害人

31 女娲补天

1、天哪，太可怕了! 远远的天空（）一大块，露出一个黑黑的（）。地也被（）了，出现了（）深沟。山冈上燃烧着（）大火，田野里（）是洪水。很多人被火（）在山顶上，很多人在水里（）。

语文园地八

《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫。

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