2017-2018（人教部编）二年级语文下册期中测试题（附答案）

2017-2018(人教部编版)语文二年级(下)期中测试题（附答案） 一、给下列加“--”字注音。(7 分) 1.水面上漂( )的那只小船，真漂( )亮。 2.她做的( )炸( )年糕的( )确很好吃。 3.他在实验室里泡( )了一整天，眼泡( )都肿了。 二、用“∕”面去不正确的字。(8 分)

(值 植) 树 依(峦 恋) (消 销) 售 海(峡 侠)元(霄 宵)

(锋 峰) 利 波(纹 蚊) 神(州 洲) 三、选词填空。(4 分) 满意 满足

1.邓爷爷的脸上露出了( )的笑容。

2.小高不( )自己已有的成绩，决心继续努力。 幸运 幸福

3.螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真( )，他不会像我一样跳。 4.( )的生活是用勤劳和智慧创造出来的。 四、在下列括号中填上恰当的词语。(6 分)

（ ） 的小姑娘 （ ）的风景 （ ）的阳光的 （ ）的天空 （ ）的露珠 （ ）的春风)

1

（ ）的细雨 ( )的森林 （ ）的魔王 ( )地挑选 ( )地喊叫 ( )地蹦跳

五、把每组词语中不是同类的画去，并再写一个同类词。(4 分) I.鲜花 月季 牡丹 芍药 海棠 ( )

2.葡萄 苹果 木瓜 椰子 西红柿 ( )

3.桃树 柳树 杨树 枣树 植树 ( )

4.陀螺 溜溜球 汽车 不倒翁 毽子( )

六，给下列句子加上恰当的标点符号。(6 分) 1.小草从地下探出头来（ ）那是春天的眉毛吧（ ） 2.农民种稻了需要种子（ ）农具（ ）肥料（ ）水（ ） 3.我大声说（ ）公主被我们救出来了（ ）救出来了（ ）在这儿（ ）在这儿（ ）

七、按要求完成句子练习。(10分)

I.魔王抢去了美丽的公主。(改为“把字句”和“被字句) “把”字句：

。

2

“被”字句:

2.爸爸拾起一根又长又细的枝条。(缩句)

。 。

3.我的彩色梦境。有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。(用加“--”词写句子)

4.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(扩句)

。

。

八、根据配图将《村居》这首诗所描绘的画面用自己的话写下来，(8 分)

九、根据课文内容填空，(8 分)

3

I.孩子们找到了春天。她在柳枝上 摇哇摇； 她在喜鹊、 2.我们沿着

，在， 顺着

、

，在

，寻找雷锋的足

迹。啊，终于找到了一一哪里 3.

妆成一树高，万条垂下

，二月

4.

成则大信

， 雷锋叔叔

。 不知。

。

。

十、课内语段阅读。(9 分)

“贝”的故事(节选)

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用““贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

1.写出下列词语的近义词。(3 分) 漂亮一( ) 珍贵一（ ）损坏一（ ） 2.贝壳除了漂亮，还有哪些特点? (2分)

3.贝壳在古代有什么用途? (2 分)

。 。

4

4.用“贝”字作偏旁的字大多与 (2 分)

阅读理解。(15 分)

春笋

有关。

我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹林的后代一一春笋。 春日，春雨蒙荣，绿出曲的竹山、翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨面。雨雾纷纷酒在竹叶上，“沙沙一一沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答一滴答一”小水珠掉落地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚着力量。 嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦! 瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣。看着这些鲜嫩的笋芽，我就仿佛看到了“手可摘星辰”的竹子。

啊，春笋生得多么顽强呀! 春雷一响就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开少砾冒出来，蹿过石缝钻出来..... 啊，春笋长得多么欢畅呀!

迎着阳光，吸着雨露，一个劲的拔节。“叭趴叭”，一节，一节。又一节..你追我赶、竞争者向上，向上。山泉叮咚为它们伴奏、乌雀欢鸣为它们唱歌，山花舒瓣为它们欢笑，松柏婆婆为它们鼓掌..长吧，长吧! 高高的蓝天多么广

阔，看谁快快长成材，看谁早日做贡献。 1.按原文内容填空。(8 分) (1) 作者把竹山和竹林的美比作

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/c2w6.html