地方本科高校实践课教学队伍建设研究

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地方本科高校实践课教学队伍建设研究

作者：施卫东

来源：《管理观察》2016年第26期

摘要：地方本科高校在推动地方区域经济快速发展方面起着重要的作用，但目前地方高校实践课教学队伍建设还存在许多亟待解决的问题，需要我们进一步思考和探讨。本文分析了地方本科高校实践课教学队伍建设目前存在的问题，从地方本科高校实践课教学队伍建设的特点入手，对当前加强地方本科高校实践课教学队伍建设的具体举措进行了阐述。 关键词：地方本科高校 实践课教学 队伍建设 中图分类号：G451.5 文献标识码：A

当前，我国经济正处于转型升级的历史阶段，地方本科高校在推动地方区域经济快速发展方面起着重要的作用。地方高校强调学与用的有机结合，强化学生工程实践能力的培养，增强学生的就业创业能力。因此，地方本科高校要注重加强教师队伍建设，特别是要提高实践课教学队伍的素质。但目前地方高校实践课教学队伍建设还存在许多亟待解决的问题，需要我们进一步思考和探讨。

一、地方本科高校实践课教学队伍建设目前存在的问题 （一）实践课教学队伍建设缺乏整体规划

很多地方本科高校不重视实践课教学队伍建设，没有制定与实践教学改革相适应的实践课教学队伍建设规划。没有从梯队建设和整体提升的角度对不同专业和处于不同职业发展阶段的教师培养形成整体规划。实践课教师申请科研课题、进修培训、职称晋升、攻读学位等方面也没有相应的政策支持，实践课教学队伍建设专项经费投入也不足。 （二）实践课教师队伍的总体素质不高

当前，地方本科高校实践课教学队伍整体素质不能满足学校应用型人才培养的需要。缺乏既有组织管理能力又有实践教学经验的高水平实践教学带头人，缺乏既具有教师职称又具有企业一线实践经验的双师型教师，教师缺乏主动提升实践能力的意识，很多新进的大型仪器设备不会使用和维护，难以适应当前实践课教学改革的需要。 （三）缺少科学有效的培训教育

许多地方高校把教学科研看作硬指标，而将教师培训视为软指标，并没有制定专门针对实践课教学人员的培训计划，学校安排外出参加专业培训总是优先安排理论课教师，大部分实践课教师培训的途径是自学。而且，实践课教学人员本来人数就不足，他们根本没有机会接受脱

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