新型职业农民礼仪课程大纲

关于农民培养的课程

《新型职业农民素质与礼仪》课程教学大纲

一、课程性质和目的

以礼相待，礼尚往来是中华民族的传统美德，崇尚礼仪、学习礼仪、实践礼仪是我们每一个人立足社会、成就事业，获得美好人生的基础。本课程适用于新型职业农民，课程的科学性能让农民更好地进行系统性的礼仪学习，提高农民自身礼仪修养和综合素质，使他们懂得如何塑造成功的个人形象及进行得体的社会交往，从而获得他人的尊重、社会的认可。

二、课程的基本要求

使农民理解农民现代礼仪的重要性，掌握礼仪知识，运用与生活、务工求职中，提高自身素质与修养。符合现代新型农民的要求。

三、课程内容与要求

第一章 个人形象与仪表礼仪（学时数 12）

1、学习目的和要求

目的：使学生认识到仪容、仪态和服饰对个人形象塑造的重要性，掌握仪容礼仪、仪态礼仪和服饰礼仪包含的内容、基本要求和具体方法，懂得如何避免错误和不规范的作法。

通过本章学习，了解礼仪的含义“礼仪”即“教养”的意思，是指学习礼仪，运用礼仪。 展示自己的良好修养，塑造良好的个人形象，扩大社会交往。礼仪是现代人必备的基本素质，是人们学习、生活、交往的需要。

掌握并运用所学知识分析日常生活现象是否合乎礼仪规范，以及如何针对个人实际让自身的行为变得合乎礼仪标准。 2、课程内容 仪容礼仪

仪容礼仪是个人基本礼仪的重要组成部分。仪容的基本含义是指人的容貌，但是从礼仪学的角度说，仪容还应该包括头发、面部、手臂和手掌，即人体不着装的部位。仪容礼仪的规则主要涉及三个方面，即仪容的干净、整洁和修饰。

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（1）了解美容化妆对个人形象塑造的重要性，了解美容的内容和要求，掌握化妆的步骤和方法。

（2）了解美发对个人美感、个性和气质的重要性，掌握正确清洗头发的方法，掌握选择适合自己发型的原则。 穿着礼仪

一个人的衣着打扮，可直接展示出你的公众形象。当别人对你不了解时，会根据你的衣着款式来判断你的身份和地位，同时，衣着打扮还直接反映出－个人的精神风貌与性格习惯。如何才能把自己的衣着打扮得当，给对方留下美好的印象，就要具备一定的着装礼仪常识。

（1）了解服装的三重功效和着装的基本原则，从色彩搭配、面料和款式等方面掌握着装的技巧。

（2）了解饰物的交际功能，学习戒指、项链等重要首饰的佩戴，掌握饰物佩戴的原则，了解其他常用首饰的选择和使用要求。 仪态礼仪

仪态是指人在交往活动中的举止，即所表现出的表情、神情、姿态和动作，是一个人的风度和修养的重要表现，体现出一个人的礼貌修养，对一个人魅力的形成具有重要的作用。掌握标准站姿坐姿的基本要领，改善不良的身体姿态。 3、考核知识点和考核要求(宋体五号) （1）识记：个人形象、穿着、仪态礼仪； （2）领会：个人形象与仪表礼仪的重要性；

（3）综合应用：怎样化妆、衣着与饰物的搭配、得当的举止。

第二章 家庭礼仪（学时数8）

1、学习目的和要求

家庭和睦是家庭幸福的基石。“和”是关键，“和”的前提是“礼”，是每位家庭成

员应遵守的“礼仪规范”。

2、课程内容

家庭能够和睦、愉快和幸福，兄弟姐妹之间的和睦相处起到重要作用。同辈间相处要相互尊重、相互关心、照顾，相互谅解，相互帮助，谦让有礼。家庭和睦、快乐、幸福，家庭成员必须牢记十个字：沟通、信任、慎重、换位、快乐。 3、考核知识点和考核要求

家人间的宽容、信任，邻里间的和谐相处之道。

第三章 公共礼仪（学时数8）

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1、学习目的和要求

学习公共礼仪，是为了能让人们置身于公共场合时与他人和睦相处、礼让包容并且遵守礼仪规范。它是社交礼仪的重要组成部分，也是人们在交际应酬之中应具备的基本素养。

2、课程内容 （1）行路、驾车礼仪 （2）公共场所礼仪 3、考核知识点和考核要求

作为一个讲文明、有素养的人，应重视公共场所礼仪。当身处公共场所应注意哪些。

第四章 社交礼仪（学时数8）

1、学习目的和要求

通过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助；通过社交，人们可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。 2、课程内容 （1）见面礼仪 （2）餐饮礼仪 （3）交谈礼仪

3、考核知识点和考核要求 （1）学会使用握手、鞠躬礼 （2）言谈礼节有哪些 （3）餐饮礼仪

第五章 职场礼仪（学时数8）

1、学习目的和要求

了解职场礼仪的重要性，通过学习掌握求职礼仪和工作场所礼仪。 2、课程内容 （1）求职礼仪 （2）工作场所礼仪 3、考核知识点和考核要求 （1）求职面试时的礼仪 （2）职场中怎样与上级下级相处

四、 理论教学学时分配

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五、 实验名称与学时安排

实验名称与学时安排表

六、教材及主要教学参考书、网站

第162894号 闻君、金波. 现代礼仪实用全书. 第一版. 时事出版社. 2013年12月 第195969号 徐克美.商务礼仪与公关.第一版.高等教育出版社.2008年1月 第150019号 王景华、邹本杰.第二版.北京师范大学出版社.2013年2月 第184893号 耿洁.第二版.人民卫生出版社.2003年5月

撰稿人：张玉红、王珍珍

审稿人：

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/c2h4.html