府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名：占达煌 班别：高121班

活动时间：2010年2月5日—2010年2月12日 活动地点：王记茶馆 活动内容：服务员 个人总结：

社会实践活动是当代中学学生全面提高综合素质的重要主成部分，服务社会的重要渠道和载体。在中学每年的寒假或者暑假都是学生参与到社会活动的一个主要的时间，在这段时间里让学生去接触这个社会，感受社会的气息，让他们体验除了学校生活外的全新生活。我们学生只有走出校园，深入社会，才能够更多对当地的环境有充分的认识，接受实践锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，以后好力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼，增长自身的见识。 班主任评价： 优 学分认定： 2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差：其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名：陈昌来

班别：高一（121）班 活动时间：2010.2.5-10号 活动地点:秀英区永兴镇服装店 活动内容:卖衣服 个人总结:

经过这次的实践活动,让我体会到了金钱的来之不易。因为在实践过程中，也许在一天之内，连一件衣服都买不出去，甚至还遭到顾客的 嘲骂。然而，当顾客过于繁多时，手忙脚乱的不知道怎么办，有时还会把钱弄错，被老板批评。这些经历已经隐隐约约的藏在心里。将会是一次美好的体验。所以，不要以为任何事情都是简单，易做的，我们要以坚强的信念来面对生活，珍惜现在的学习机会，不能浪费父母的血汗钱。同时，也是为我们自己的将来做好准备。总之，这次的实践活动让我受益非浅。学会了幸福生活的来之不易。因此，要把握好现在的学习机会。

班主任评价：优 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优 良 中 差 ，其中评价为优 良 中 的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名:冯巾 班别:高121

活动时间:龙华路力神咖啡厅 活动内容:社会实践计划 个人总结:

今年的寒假,我过的多姿多彩,酸甜苦辣样样不差.最主要的是我打了一份工,是在力神咖啡厅里端咖啡,它分早班和晚班.早班是从7.30-4.30,晚班是4.30-11.30,因为我比较懒,怕早起而且早班感觉好象比晚班赶的久,所以呢我理所当然的选择了晚班.去那里上班最麻烦的是要转车,因为那里比较偏僻,第一次不懂时,坐了10元魔的去,而一天工前才26块,算酸差不多要一半了.

刚开始去那,要学很多东西,例如怎么做个将礼貌的服务员,要把菜单熟记要对客人保持微笑,走路时要注意不能撞到客人…慢慢的也就娴熟了,8天很快就过去了,在领到自己辛苦赚来的前时,心情彭湃,虽然不是很多,但还是不一样.

这短短的8天让我领悟到了不一样的生活,学到了很多,也得到了赞扬,这8天让我的寒假变的更有意义. 班主任评价:优 学分认定: 2

[备注:班主任评价为优,良,中,差:其中评价为优,良,中学分认定为2分,评价为差的学分为0分]

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：蒙仙翠 班别：121班

活动时间：2010年2月5号至10号 活动地点：三门坡镇谭文茶店 活动内容：端茶

个人总结：在这一次的实践中我深深的体会到原来要赚钱是一件多么的不容易事，在端茶中不知被烫了几次手，被老板娘批评了几回，遭受了多少白眼；在实践中我才意识到工作高效，有条有序，是多么的重要：看似很简单的端茶，但要做到把茶又快又稳的送到却很不容易。我端茶总是摇摇晃晃，总是会烫到手，还会因做不好而受批评，这些苦和泪，我也只能忍在心里。这一次的实践使我受益非浅，看似很简单的端茶，原来要做好并不容易，我想以后我无论要做什么事情都会认真对待的，我还要好好学习，不辜负父母的希望，父母的辛苦。

班主任评价：优 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优 良 中 差 ，其中评价为优 良 中，的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 邱倩依 班别： 121班

活动时间： 2010年2月3日 活动地点： 老爸茶店

活动内容： 在老爸茶店卖报纸 个人总结：

在此次之前，我一直认为卖报是件很容易的事。但在此之后，我才意识到，其实我之前的想法是错误的。

在这次的社会实践中，我决定了要去体验卖报，所以我提前一天告诉了一位卖报的阿姨，次日去报社拿报时顺便帮我拿上20份。当天，我起了个大早，尽管睡意犹在，但还是坚持向卖报阿姨那跑去。按照我的计划，我向卖报阿姨支付了那20份报纸的报钱，然后带着报纸冒着白雾开始了我的卖报之旅。我先是跑到一家老爸茶店里，我看见有几位同龄的女生也在卖报，心想，我一定要快快将我的报纸卖出去。但是我转了半天还是卖不出一份报纸，那几位同龄女生的报纸已经卖得差不多了，再看看我手中原封不动的报纸，突然觉得好沮丧。后来，我经过观察，终于发现了她们成功卖报的秘诀，那就是：笑容和口才。说干就干，我转战向另一个老爸茶店，我用了刚刚观察到的秘诀去卖报，结果就在意料之中，我很快就将报纸卖完了，当时的我早已筋疲力尽，饥饿难耐了。我终于能体会到，卖报也不是件容易的事。

在这次社会实践之后，我能够深刻体会到，每在成功的背后，总是会有付出许多的汗水与精力。我会将此次实践作为我人生历程中重要的一次实践经验，它将会是我以后实践的经验见证。

班主任评价： 优 学分认定： 2

（备注：班主任评价为：优 良 中 差 ，其中评价为优 良 中，的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：陈桂芳 班别:121班

活动时间：2010年2月5日 活动地点：小区居委会

活动内容：在居委会里刮掉墙上的小广告，为社区服务，体验苦乐。

个人总结：人们都说：劳动最光荣。这个假期我选择了出去实践学习，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己。这一天，我去居委会劳动了一天。

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心审处的，最平凡而又殊与一般的感受。

2010年2月5日，我去小区里面刮小广告，心想：弄个小广告有什么大不了的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着铲子和水桶就行动了，谁知道事实就和想象是有差距的。我拿着铲子刮贴在墙上的广告，没太大的结果。本想放弃，但是不服输的性格使我更不认输。我思考了一下，使我想起了一次下雨天走在路上的情景，被雨水冲过的广告，很容易就掉了，然后我也试了这种方法。看到自己的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心了。

我认为这是一次成功的体验，通过自己的劳动，自己动手动脑解决问题是我最大的收获，学习亦是如此吧！通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气去面对它，尝试一下。做了，就是困难的利导，不做，就是困难的俘虏，而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。

这次社会实践活动对我以后的学习有很大的帮助，以后我要持有艰苦奋斗，虚心学习的作风。实践学习使我受益匪浅。在今后的学习中，我会更加努力，不断地充实，完善自己，在学习中成长，活到老，学到老。

快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味。这次活动使我认识了自我，对生活，对社会有了更深的理解。

班主任评价：优 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优 良 中 差 ，其中评价为优 良 中，的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名： 蒋承照 班别： 121

活动地点： 百货超市

活动内容 ： 发传单 .给客户引路 .推荐商品等。 个人总结 ：

在超市里工作体会不少。 在工作期间 ，我懂得不少商品的知识， 在一定程度上也锻炼了我的胆子和交际能力。 也遭了别人异样的眼光 ， 更重要的是我知道了赚钱不生活的不容易 。

总是经历后才会珍惜 。真是有点回忆以前 ，不过没关系 ，更重要的是把握好现在， 珍惜以后的每分每秒， 珍惜现在的学习机会。

班主任评价：中 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分。）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：曾小玲 班别：121班

活动时间： 2010.01.26

活动地点： 海 口 国 兴 大 道 活动内容：寒假期间《发传单》社会实践 个人总结：

社会实践是一项自我磨练，决定你是否是生活中的强者!

在我们生活中，有着很多小孩在父母的宠爱中过着，衣来伸手，饭来张口的幸福公主王子日子！却还有着不满足，挑剔，脾气臭。但是有没有想过，我们能吃饱穿暖的背后是怎样来的？是我们的爸妈辛苦的在外面奔波而来的从这社会实践中，从中体会，没有现实的东西等着你，也没有天上掉下馅饼的好事，只有通过自身的努力，刻苦，奋斗，才能成为生活中的胜者！当第一次出社会发传单时。总觉得这是一份很丢脸，没法完成的任务，但是我鼓起勇气对自己说：“去吧！接受挑战，早见世面，早经风雨，在艰苦的磨练中养成毅志，胆量大点，加油！面向社会，在人的海洋中独立闯荡了一天。从中了解到，缺乏社会实践的磨练，一旦面对外面的陌生世界，必然会惊慌失措，又呆又傻，不知该从哪里开始。但是如果我们勇敢面对社会。磨练意志和毅力。辛勤的做好每一件事，我们就会取得成功。开拓未来，创造胆量吧！

班主任评价： 优 学分认定： 2

（备注：班主2任评价为：优，良，中，差；其中评价为优，良，中的学分认定为2分，评价为差的学分为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名:吴多金 班别:121班 活动时间:超市

活动内容:在超市里当卫生员,亲身体验. 个人总结:

这个假期,我选择了出去实践学习,我想看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,学会自己照顾自己的同时证明自己的能力能否被社会所承认,更想通过社会实践找出自己的不足和差距所在.带着希望与渴望,开始了我的找工作征程.

2010年2月6日,我在一家超市里当了卫生员,我便开始了我的假期社会实践生活.刚开始心里极不平衡.但是人总是要适应自己自下而上的环境.我不能改变现实,所以我要坚持下去,要从其中吸取经验.乱扔烟头,垃圾,随地吐痰随处可见,这增加了我的负担,但是身为卫生员的我要不辞辛劳的清理,清晰,做好自己的职责.

我认为着是一次成功的游泳的社会实践活动,对我以后的学习有很大的帮助!将来无论做什么工作都要坚持,都要持有艰苦奋斗,虚心学习的作风,努力撑到最后.

这次活动不仅让我们在实践中得到了锻炼,提高了解决和认知能力,更让我提高了服务的素养和意识.加大了我与社会的接触面,进一步的激发了我的学习的激情.

班主任评价:优 学分认定:2

（备注：班主任评价为：优 良 中 差 ，其中评价为优 良 中，的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名： 林卫婷 班别： 高一（121）班

活动时间： 2010年2月15日 活动地点： 府城忠介路 活动内容： 发宣传单

个人总结：参加了这个活动后，我深刻体验到了赚钱的辛苦，让我明白了父母的钱来之不易，更不要说了，家里我们一共有姐弟三人还要上学呢，姐姐和我一样都上高中，而且都是住宿生，花费量非常大，还有一位弟弟在小学呢，高中学费非常地贵。大概一个学期包括，吃穿用大概需要四五仟，一个人就需要四五仟，那两人一年应该要花费二三万，好大的数目，现在的我还未成年，还不能打工赚钱，但现在我能做的事就是好好学习。通过这一次发宣传单，我感觉好累啊，一天下为腿脚都走麻了，非常地累了，一天下来掐的钱还不到四十呢，我觉得掐钱真的好辛苦。一天下来，腰也酸、背也疼，看着自己用汗水换来的四十块钱，我高兴地笑了。虽然非常地累，但是我还是非常地高兴，这是我第一次用汗水换来的金钱，无论再苦再累我是值得。我希望我能完成这一次社会实践活动，相信这一次将是我人生中一次巨大的收获。

班主任评价： 优 学分认定： 2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）。

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：周海冰 班别：高（121）班

活动时间：2010年2月1日——2010年2月20日 活动地点：灵山康隆药店

活动内容：在灵山康隆药店里，主要是卖中药，西药，量血压，还自配一些感冒药。 个人总结：

其实我这次在这活动中，感触很多。其中印象深刻有以下几点：我们每一个人都应该相信自己，能够把一件自己不熟悉的行业做好。正所谓：“天下无难事，只怕有心人。”同时我也感受到了，作为我们，最轻松的时候就是帮助，服务别人，让他们感到很满足。这样我们也就开心啦！这一直是我的开心，幸福与目标。在这基础上我也了解并体会到金钱来之不易。在我们中国还有很多公民从早干到晚，也才挣得够生活。这就是我们所说的早出晚归。这么辛苦，有时候还要被客人莫名地骂。这是很痛苦的。但是这样的情况是少见的，世上也总是好人多。而我在这二十天里，虽然很累，但是我学到的东西，是我终身都要体会，努力，都要懂的东西。所以我对这次二十天的社会实践活动，收益是终身难忘的。

班主任评价：优 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优，良，中，差；其中评价为优，良，中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：赵秀云 班别：121班

活动时间：2010.02.04 活动地点：农场

活动内容：去看看农夫怎样劳动，作一回劳动者. 个人总结：

踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺松，不光挥汗如雨，忍着酸痛去劳动，不光双手如泥，不管气喘吁吁，从早上干到晚上.从除草到浇水；一周的实践课，来也匆匆，去也匆匆，苦中有乐，酸中有苦，留下不尽思索。

这次实践活动培养了我吃苦耐劳的精神，以前的我在家总是懒懒散散，四体不勤，五谷不分的小孩。初来实践，感到新鲜，上完一天，腰酸背痛，第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性 循环，经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕累，俨然是一个劳动者了。

这次实践，我和三个女生负责农场的除草和浇水的工作，可谓人少任务重，我们统筹兼顾，各负其责，配合默契，互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。

劳动虽然辛苦，但他使我的思想发生了质的飞跃，他促使我早时摒弃那些\懒惰\的思想，从而树立起正确的世界观，我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前，奋发有为。

班主任评价： 优 学分认定： 2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名:潘甫虹

班别：高一（121）班

活动时间：2010年2月20日~2月26日 活动地点：琼山人民医院 活动内容：打扫卫生 个人总结：

春节还没过完，我就已经开始了我的社会实践活动。 我与几个同学相约到琼山人民医院打扫卫生。说实话，别看医院面积不大，但打扫起来真的很不容易，我们不仅要打扫停车场，还要打扫医院各个楼梯口，跑上跑下挺累的，但我们却感到很充实。帮助他人是一种乐趣，而且我们还可以从中学到不少我们平时学不到的东西，我们感受到了那些工作人员的辛苦，这也不得不让我想到了父母平时工作的不容易，所以我以后要多帮父母做些家务好减轻他们的负担。以及要好好珍惜现在的学习机会，努力学习，不让他们失望。还有我们要尊重那些默默无闻的劳动者们，没有他们就没有我们这样和谐的社会。

班主任评价：优 学分认定：2

(备注：班主任评价为：优、良、中、差：其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分)

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名：邓秋燕

班别：高一（121）班

活动时间：2010年2月4日~11日 活动地点：府城又一阁餐厅 活动内容：服务员

个人总结：其实，像大多数的学生都是在城市上长大的，可能压根就不知道父母工作的辛苦，还常常顶撞父母，埋怨父母。要想知道爸妈赚钱的辛苦，那也就只有个人亲自去体验了。不打工不知道，一打工吓一跳啊！原来想着打工本是一件简单的事，没想到自己真的是太天真了。一想起每天在电视看到那些女孩子去打工，还经常做错事，我还嘲笑她们，现在想起来，那根本就是在笑自己。我在工作时，不是由于过分紧张，不是把茶水差点泼到客人身上，就是手一直抖一直抖，拿都拿不稳。虽然打工时间只有七天而已，因为时体验，所有没有工钱。这样，我也就只能当时花钱买了份宝贵的经验。我打了一星期的工就累趴下了，那我们的父母一年365天每天都在工作那岂不是累垮了，我们要让劳累了一天的父母回到家感觉到的是温馨，而不是怨气。

班主任评价：优 学分认定：2

(备注：班主任评价为：优、良、中、差：其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分)

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：黄裕芳

班别：高一（121）班

活动时间：2010年2月5日~11日 活动地点：府城又一阁餐厅 活动内容：服务生

个人总结：工作的第一天心里非常紧张，给客人记菜名时手还会发抖，可是时间长了慢慢也就适应了，但是偶尔也会碰上很挑剔的客人，对已经上的菜挑三拣四，甚至还有些客人在我忘记菜名时当着我的面说出：“这餐厅的服务员怎么回事，菜名都记不清。”自己则会不知所措的愣在那。但不论怎么说，自己还是学到了很多，也认识到了并不是所有的事都会朝着我想象的地方前进，也认识到了有些话并不是想说就说的，也认识到了要赚到人生的第一桶金有多么的不容易，我想或许自己的经历还不够多，所有认识的东西也很少。如果可以，有空的话自己还是会去打工，磨练自己。

班主任评价：优 学分认定：2

（备注，班主任评价为：优，良，中，差。其中评价为优，良，中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名：郭燕妃 班别：高121班 活动时间：2010.2.5 活动地点：茶店，路边等地 活动内容：生活之卖报

个人总结：参加社会实践可以锻炼自己的胆量，可以增长自己的视野，可以让自己融入社会这个大舞台中体现自己......

卖报纸是一项耐心的工作，如果不坚持的话，只剩下可惜，因为是第一次，所以刚开始会难勉的害怕，但因为能够让自己体会下父母的辛苦，还是坚持了下来，提起勇气。

亲自体会到了挣钱的辛苦，但是也感受到了工作的滋味，卖每一份报纸都需要汗水浇灌，让我懂得了感受生活，体会到了事情看起来简单，做起来并不容易，但只要坚持不懈，就一定会成功。同学们，我们的学习不也是这样的吗？多参加社会实践，你能发现自己的另一面，能越来越自信。

班主任评价：优 学分认定：2

(备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：郑作辉 班别： 121

活动时间：2010年2月5日 活动地点：农场

活动内容：打工的辛苦与体验

个人总结：一个月的假期就这样匆匆结束了，还有我这第一次的社会实践。整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。 对于大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。因为打工一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。而且对于当代学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从高中学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力，一箭双雕．不言而喻，无论谁都不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。

在农场里，别人一眼就能把我认出－－我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们则说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许许多没有经历过社会的打工的同学都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我行！虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.我不再是父母含在嘴里，捧在手心的宝贝．这里的工作繁而重，不会有人像在家里，校园里一样分配你，帮你去完成，也不会因为做好了就夸你，一切必须靠自己，我要自觉地去做，而且要尽 自己的努力做到最好．一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！

班主任评价：优 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分。）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：王小君 班别：高121班

活动时间：2月5号到2月26号 活动地点：必胜客 活动内容：服务员

个人总结：在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！

班主任评价：优 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优.良.中.差；其中评价为优良中的学生认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：黄明福 班级：121

活动时间：2010.2.15 活动地点：海口市东山镇 活动内容：去捡垃圾 个人总评：

在这次活动，我学会了许多道理，活动中得到了，许多人的夸赞，心中是无比的开心 ，虽然活动有点 累，但是觉得还是快乐的 。

通过这几天的社会实践我学到了许多在课堂上学不到的东西。虽然只是短短的几天，但我觉得挺充实的，至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。让自己能更好的融入社会这个大家庭，为他贡献出自己的一份力量。

班主任评价：良 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名 叶绵栋 班级 121班

活动时间2010年2月4日~2月10日 活动内容 环保义工

个人总结 通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深的感受到我们很多人还没有意识到地球上的资源是有限的；生态系统吸收我们排放的废物的能力也是有限的。整个地球是一个密不可分的整体。我们都生存在一个渺小的\地球村\中；为他人敲响的丧钟，也是为我们自己敲响的丧钟。因此，我们必须选择一种与地球的承载能力相适应的绿色生活方式。我们的消费习惯直接决定着商家的投资取向，购买和使用不符合环保要求的商品，无异于支持破坏环境的行为。购买和使用包含濒危动植物成份的产品，则等于间接毁灭濒危物种。因此，作为消费者，我们应把手中的货币选票投给那些符合环保标准的产品，并选择一种崇尚俭朴的绿色消费方式。 zd.54yjs.

班主任评价 良 学分认定 2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：董林妹

班别：高一121班

活动时间：2月5号——2月25号 活动地点：酒吧 活动内容：服务员 个人总结：

在这一个月的时间里，我深刻的体会到，无论做什么事，一定要有耐心和信心，更要有良好的心态，学会用微笑去对待每一位客人。不要一遇到困难就叫死叫活的，我们要学会面对，只要面对困难才会有解决的办法！

班主任评价：良 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优，良，中，差；其中评价为优，良，中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名：陈雪冰 班别：高一121

活动时间：2010年，2月1号 活动地点：海南特区报销售点 活动内容：销售报纸

个人总结：社会实践是人生中必不可少的，我不可能永远是学生，永远都在父母的怀抱下长大，我要锻炼自己的成长，丰富自己的社会经验，增长知识。所以就在寒假里体验了一番。卖报开始总是不习惯，拉不下面子感觉自己愚拙对未来的方向很迷茫，不知道从何做起，最终还是拉下脸完成这份工作。不知不觉寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我带来了很多影响 ，感觉还没结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，看看外面的世界是怎么样的。走上了与社会实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面，施展自己的才华，磨练意志，增长知识在实践中锻炼自己，虽然社会实践比较辛苦，劳累。回想起来这都没什么，发觉原来乏味的实践中充满着希望，苦涩中流露着甘甜。通过这次社会实践活动，一方面，我锻炼了自己的能力意志，在实践中成长；另一方面，我为社会做出了自己的贡献；但是在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等等问题。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断的深入到实践活动中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的服务与社会打下坚实的基础，为社会做出点自己小小的奉献。我只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当绝顶的壮志，不断提高自身综合素质和能力知识，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，把自己的步伐加快融入到社会的步伐里，才能在人才高的地方站稳了自己的脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸，迈向成功的未来。

班主任评价：优 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中生社会实践活动评价与学分认定表 姓名 吴毓刚 班别 高一121班 活动时间2010.02.06-02.14 活动地点龙塘镇 活动内容 做水泥工 个人总结：

在暂别校园的时间里，为了贯彻落实老师交付给的任务，我进行了我人生中的

一次“处子秀”！去什么呢？我毅然选择了最累，最苦的水泥工。 在去做工之前，妈妈曾教导我一定要有耐心。否则，你是干不了的。对于妈妈的教导我牢记在心里，并且在工作中认真做好每一个环节，没有一点疏忽。但在工作中我还是有很多地方做得不好。

例如：“在干工中，无论多累也不能坐下来，累了就蹲一下。否则别人会认定你偷懒。”而我，反而坐下来。虽然坐下来没有错但会给别人留下不好的印象。特别是在工作中对于工友给我的批评；没有还口，而是选择了忍。在这次工作中，我感到很兴奋。因为我学会了忍，学会了做事更有耐心，不能冲动。但我有很多不足之处，我坚信我能该掉我我的坏毛病。

班主任评价 优 学分认定 2

(备注：班主任评价为：优，良，中，差；其中评价为优，良，中的学分认定为2 2分，评价为差的学分认定为0分)

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

姓名：劳海珍

班别：高一（121）班

活动时间：2010年2月5日~2月12日 活动地点：丁村路口 活动内容：卖槟榔

个人总结：我第一次尝到了那种苦，是无法言喻的。不管日晒雨淋，都要出去买东西。虽然在哪里蹲着卖时，别人对我投来了异样的眼神，但是我却亲身体验到了我妈的辛苦。从这次活动中，我学会了勇敢，同时也懂得了父母这么辛苦赚钱都是为了我们。所以我们要珍惜眼前的学习机会，好好学习，将来报答父母，为社会作贡献。

班主任评价：良 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差：其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：吕伟铭

班别：高一〈121〉班 活动时间：2010.2.5—2.10 活动地点：茶店

活动内容：端茶倒水、洗茶具、打扫卫生 个人总结：

虽然时间很短暂，只有短段几天，但让我感悟到了体力活的艰辛，知道了金钱来之不易，尤其是父母辛辛苦苦赚的钱，为自己交学费，买书本等等；学到了许对多知识和经验，懂得了自己独立必须赚钱，而容易赚钱的方法只有靠努力学习才能改变艰苦的体力活，而且还遭受到别人异样的眼光，所以现在只能更加努力的学习了。

班主任评价：良 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：袁名亮

班别：高一〈121〉班 活动时间：02.07—02.12 活动地点：红旗镇 活动内容：寒假期间，“卖报纸”社会实践活动 个人总结：

在寒假期间，我同几位同学一起参加社会实践活动—“卖报纸”，在社会实践过程中，我脚踏实地地，认真做到好每一个环节，勤勤勉勉，这体现了一个高中生的良好风貌。

我不仅仅是要做好社会实践，更要在社会实践之后思考，力求在实践中能收获点成果，与大家分享，“思考社会，服务社会”，通过用自己的劳动去获得酬劳，这是值得骄傲的一件事。

可是，在社会实践中，也有不足之处，是由于我们的社会实践经验不足，所以，我相信只要我们树立良好的实践意识，积极参加社会实践湖，这些问题就可以解决。

同时，让高中生可以真正在时间中成长，在这个假期里，社会时间活动圆满结束，让我画上一个圆满的句号。

班主任评价：优 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：许环飞 班别：121

活动时间：2010.2.5 活动地点：农场

活动内容：打工的辛苦与体验

个人总结：一个月的假期就这样匆匆结束了，还有我这第一次的社会实践。整日呆在象牙塔中的我，第一次尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期间，我利用此次难得机会，努力工作，严格要求自己，社会真的很残酷，很现实。对于大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是学生打工的唯一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践，提高自身能力的机会。在农场里，叔叔们都知道我是一位学生。我并没有丝毫感到过累，我觉得这是一种激励，明白了生活，接触了社会，了解了未来。

班主任评价：良 学分认定：2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差；其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名： 王福利 班别： 121班

活动时间： 2010.03.10 活动地点： 府城中学

活动内容： 发调查问卷

个人总结： 社会实践活动是当代中学学生全面提高综合素质的重要主成部分，服务社会的重要渠道和载体。在中学每年的寒假或者暑假都是学生参与到社会活动的一个主要的时间，在这段时间里让学生去接触这个社会，感受社会的气息，让他们体验除了学校生活外的全新生活。我们学生只有走出校园，深入社会，才能够更多对当地的环境有充分的认识，接受实践锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，以后好力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的

过程中受到教育和锻炼，增长自身的见识 班主任评价： 优 学分认定： 2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差：其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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姓名：辜晓玲

班别：高一（121）班 活动时间：

活动地点：某酒店

活动内容：在酒店当服务员

个人总结：这次的工作使我懂得了很多，其中我知道了钱是多么的不容易赚，工作中，不仅要倒水、端茶还要去面对客人的百般刁难，无论客人的要求

如何无理都要去满足他们，工作很辛苦，不仅要排列桌椅，擦杯抹盘。还要一直在客人的旁边，看着他们在欢笑声中把餐点吃完。可是无论多辛苦，当领到钱的那一刻，我觉得钱可不像我们想象中那样好赚，让我感受到了父母得坚辛，让我感到了父母为了我们在努力的工作着，我想努力学习，长大了不让他们这么辛苦，这么为我们劳累！在次的工作中虽然很辛苦，但这让我学会了很多。

班主任评价： 优 学分认定： 2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差：其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：李壮

班别：高121班

活动时间：2010年3月13日 活动地点：海口人民公园 活动内容：义工

个人总结：根据这次义工的工作完后，我感觉得到，做人要有时无私的为大家，为人民，为国家奉献一些，做事要大方，不要因为一点小事而怀恨在心。

班主任评价： 中 学分认定： 2

（备注：班主任评价为：优、良、中、差：其中评价为优、良、中的学分认定为2分，评价为差的学分认定为0分）

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