部编版八年级下册古诗、古文理解性默写(全册,带答案)
更新时间:2024-04-28 05:18:01 阅读量: 综合文库 文档下载
部编版八年级下册语文古诗、古文理解性默写
班级: 姓名:
一、期中之前古诗理解性默写:
1、《关雎》
①、起兴的句子是:
②、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:
③、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:
2、《蒹葭》
①、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句: ②、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:
3、《式微》
①、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:
4、《子衿》
①、通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来的诗句是:
②、运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:
5、《送杜少府之任蜀州》王勃
第 1 页 共 13 页
①、王勃《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情,可用来鼓励和安慰朋友,表达几千年人们心声的名句是: ②、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:
③、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:
6、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
①、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子:
②、《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心,隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:
③、《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是: ④、《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是:
二、期中之后古诗的理解性默写
7、《茅屋为秋风所破歌》杜甫
①、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:
②、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀,舍己为人的献身精神,表达他旷达胸襟的诗句是: ③、《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是: ④、《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子:
第 2 页 共 13 页
⑤、描写秋天凄凉氛围的语句:
8、《卖炭翁》白居易
①、描绘了卖炭老人的矛盾心理: ②、描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是:
③、表明卖炭翁贫困的句子是: ④、揭露了宫市制度不合理的句子是:
9、《题破山寺后禅院》常建
①、破山寺后禅院环境幽静深远,正如常建诗中所写“ ” ②、《题破山寺后禅院》中“ ”两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。
③、悠长的钟磬声,在万籁俱寂中带来深远的禅意,使人心灵愈发沉静的句子: 。
10、《送友人》李白
①、诗中交代送别地点及环境的句子: ②、诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句: ③、诗中比喻友人离家远游,行踪难定的诗句: ④、诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句:
11、《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼
①、营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫的诗句是:
第 3 页 共 13 页
②、以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是:
③、直写自己孤寂的心境的诗句是:
12、《卜算子·咏梅》陆游
①、陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:
②、表现梅花高洁傲岸的句子是: ③、《卜算子?咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:
三、期中之前古文理解性默写
1、《桃花源记》陶渊明
①、 描写桃花林草美花繁的句子:
②、从环境的角度写桃花源美的句子:
③、描写桃花源人生活、精神状态的句子:
④、桃花源人“遂与外人间隔”的原因:
2、《小石潭记》柳宗元
①、文中侧面描写水清澈透明的语句: ②、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:
第 4 页 共 13 页
③、小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:
3、《北冥有鱼》庄子
①、在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是 :
②、庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是: ③、文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:
④、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是:
⑤、面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:
四、期中之后古文理解性默写
4、《虽有佳肴》
①、《虽有佳肴》中运用类比推理的方法,以“佳肴”类比“至道”,说明实践出真知的道理的句子是:
②、教学相长指教和学相互促进。出自《礼记·学记》:
第 5 页 共 13 页
正在阅读:
部编版八年级下册古诗、古文理解性默写(全册,带答案)04-28
仙都导游词范文介绍05-01
2019年苏科版中考数学二轮复习课时训练16:二次函数的实际应用04-11
某滑坡治理工程施工图设计06-03
浙教版七年级(上)第三章实数教材分析03-01
梨园古典剧院项目互动策划方案04-13
华润置地武汉凤凰城营销策略报告【正稿】德思勤200509-01
患者对护理工作满意度评分表08-19
论企业协同创新项目的知识产权合作风险的内涵(5500字符)09-26
暑假作业106-09
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 默写
- 古文
- 古诗
- 下册
- 理解
- 答案
- 年级
- 2016-2022年中国个人通讯服务(PCS)行业市场深度评估报告(目录)
- 中化三建推行品牌建设的实践经验
- 4.泌尿系统
- 第3章 领悟人生真谛 创造人生价值试题
- 汽油机燃油供给系统故障修复工艺设计
- 2017-2018学年北京市朝阳区初三数学二模试卷(含答案)
- 超市管理系统--面向对象分析与设计
- 诫勉谈话模板
- 低压热缩电缆头制作安装工艺标准
- 改格式-高中学生社团建设的现状与实践策略研究
- 泉州一中2016届高三语文每周一练(十三)
- 阀控式铅酸蓄电池分类研究
- (16)20以内填大于号小于号专项练习1000题ok
- 劳动与技术泥塑教案
- 除灰脱硫培训教材主控文档(一) - 图文
- 数据库原理模拟试卷六(答案)
- 小学一年级语文《快乐读书屋:家》导学设计
- 研学
- 北京大学医学网络教育学院B090医学心理学作业4-2
- 变压器监造