小学语文S版六年级上册2寓言两则《自相矛盾》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学语文S版六年级上册2寓言两则《自相矛盾》

公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

1、指导学生朗读并背诵课文。

2、引导学生理解语言内容,能联系实际理解寓言所比喻的意思。 3、通过说、问、演、练等活动,使学生在理解寓意的基础上受到教育。

2学情分析

现在我新接任的班级实际情况是这样的:学生语文基础比较差,自主学习能力和分析、理解能力都比较欠缺,知识面也不广,但他们却有一颗求知欲很强的心,上课比较积极主动、爱思考、勤举手回答问题,课堂气氛比较活跃。他们以前已学过一些寓言故事(但不是文言文,都是白话文),对寓言故事已经有了一定的积累,也有了一定的了解。针对我班学生的这一实际情况,我觉得要给学生上好《自相矛盾》这一课,重点是要教会学生学习文言文的方法,让学生懂得怎样去学。难点是怎样才能让理解能力这么差的学生更好地去理解这则文言文形式的寓言故事的寓意并从中受到相应的启发和教育。如果上课时能把这两个问题处理好,那么其它问题就可以迎刃而解了。

3重点难点

教学重点:读懂课文内容,理解寓意。

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