2014年廉政文化进学校活动实施方案

Xx中学2014年“廉洁文化进校园”活动

实 施 意 见

为切实加强我校党员领导干部和师生员工反腐倡廉教育，根据

《xx县教育系统2014年“廉洁文化进校园”活动实施意见》x教党字?2014?68号文件精神，全面推进教育系统“廉洁文化进校园”各项工作，有效巩固党风廉政建设工作成果，特制定本实施意见。

一、指导思想及活动目标

开展“廉洁文化进校园”活动，坚持党的十八大、科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实十八届中纪委三次全会精神，全面加强党员干部、师生员工廉洁从政、廉洁从教、马克思主义“五观”教育，增强广大青少年学生勤俭生活、规范做事、遵纪守法的自觉性。通过深入开展“廉洁文化进校园”活动，在我校形成“敬廉贪耻”的良好风尚，为确保全县教育教学工作和谐、可持续发展提供思想保障和精神动力。

二、活动时间

2014年5月4日—12月20日 三、活动步骤

（一）宣传动员阶段（5月4日至5月15日）

1.认真组织学习教育局廉洁文化进校园工作有关文件，统一思想、提高认识，同时做好宣传动员工作，营造良好氛围。

2.认真组织学习我校实施方案，全面安排部署。 （二）教育、实践阶段（5月16日至11月10日）

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1.按照要求认真开展党员、教师、学生三个层面的二十四项主题教育活动和实践活动，突出特色，务求实效。

2.将廉洁文化融入校园文化建设之中，把崇尚廉洁教育贯穿于学校教育教学的全过程，分层次、多角度，全方位开展“廉洁从政”、“廉洁从教”、“尚廉崇洁”教育活动。通过大力弘扬廉洁文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。

（三）总结阶段（11月11日至12月20日）

1.全面总结在“廉洁文化进校园”活动中形成的好经验、好做法，推出先进典型，并做好经验交流、推广。

2.学校必须于6月20日、11月20日前将落实情况形成半年、全年总结并上报教育局。对开展工作中取得的好经验、好做法予以总结，并做好先进集体、个人宣传表彰，不断深化“廉洁文化进校园”工作。

3.做好开展活动的过程性材料收集归档工作。 四、活动内容

（一）积极营造浓厚舆论氛围

学校党支部要将廉政文化建设纳入校园文化建设，充分利用宣传橱窗、板报、电子显示屏，播放校园广播，张贴悬挂永久性警示宣传标语，开辟学习教育园地、校园文化长廊，在办公桌摆放廉政桌签、公示牌，制作电脑廉政显示屏保，编排小品、课本剧，制作微电影，开展各类文体娱乐活动等形式多样、主题鲜明的宣传教育活动，进一步加大宣传教育力度，积极营造“反腐倡廉、敬廉崇洁”的浓厚舆论

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氛围。使全体党员干部、师生员工充分认识到开展“廉洁文化进校园”活动的重要性和必要性，进一步统一思想、提高认识，更加主动、积极地投入到各项教育活动之中，努力实现“人人受教育、人人有提高”的目的。

（二）切实抓好三个层面主题教育

第一层面：抓好党员干部廉政教育，充分发挥表率作用。各学校要以继续深入学习贯彻执行《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和自治区、地区十条规定以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《关于领导干部婚丧喜庆事宜的规定》、《xx县中小学、幼儿园公务车辆管理办法（试 行）》（x教字?2013?79号）为基础，通过党组织中心组学习、党员学习等途径，狠抓党员干部廉政教育。一是抓学习教育。要通过开展反腐倡廉法律法规知识、民族团结教育和维稳反分裂斗争再教育学习活动，提高学校领导干部政治素质和拒腐防变能力。二是抓制度建设。要继续落实领导班子民主生活会制度、述廉述职制度、党员年度考核制度，通过制度强化约束，明确职责，达到促进党员干部廉政勤政的目的。三是抓作风效能。要通过积极组织开展作风效能建设、民主评议行风、民主评议党员和纪检干部跟踪问效等活动，努力形成思改革、思发展、办实事、求实效的工作作风，充分发挥好党员干部的模范带头作用。

第二层面：抓好教职工廉政教育，积极倡导师德新风。一是抓廉洁从教教育。要和当前地区教育系统正在开展的“师德师风专项整顿

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行动”工作相结合，通过各种有效途径，积极组织全体教职员工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德》、《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（试行）》、《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》，切实提高教职员工教书育人的使命感、责任感，坚决做到廉洁从教、依法从教。二是利用多媒体手段，组织教职员工进行反腐倡廉警示教育，及时与教职员工层层签订遵守师德公开承诺书，面向社会及时公布，主动接受群众监督。三是加强师德考核。要及时建立健全学校师德考核评价体系，将廉洁自律纳入考核的重要内容，定期开展师德考核工作，与年终考核挂钩。四是开展“四评”活动（即：学生评教师、教师评教师、教师评校长、家长评学校），及时发现和整改学校师德师风方面存在的突出问题和薄弱环节，积极推进校园廉政建设。

第三层面：抓好青少年廉洁教育，促进学生健康快乐成长。要结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，贯彻落实《中小学廉洁教育指导纲要》，采用不同的教育方法，积极组织开展廉洁教育活动，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。小学阶段，开展纪律、文明行为习惯养成等教育，明白做人做事基本道理。通过开展介绍名人名言和英雄人物事迹活动，安排学生学习历史上有关清正廉洁故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹等灵活多样的形式，引导小学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，为形成良好的品德奠定基础。中学阶段，开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展法制教育、社会公德教育和基本道德规范教育。初中阶段主要引导学生了解我国基本的廉政法律法规，结合

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一些正面的典型进行讨论，理解个人成长应具备的基本素质，理解个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，引领学生感悟人生意义，提高道德素养。高中阶段，主要引导学生学习我国廉政条规和相关法律法规基本要点，引导学生树立公民道德和法律意识、诚信意识，培养高尚的道德情操。在教育活动中，要多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。

(三)认真组织开展三个层面的主题实践活动

为确保“廉洁文化进校园”活动扎实有效开展，各学校党组织要在深入开展理论教育的同时，采取有效措施，强化主题实践活动，使党员干部、师生员工在实践活动中接受潜移默化的教育，提升教育效果。

1.认真组织开展党员干部层面的廉洁从政八项主题实践活动。一是开展一次以“廉洁从政，率先垂范”为主题的民主生活会活动；二是开展一次党员干部观看反腐倡廉警示教育专题片活动；三是开展一次党员干部“扶贫帮困献爱心”活动；四是开展一次党组织书记上党风廉政教育课活动；五是开展一次党政领导廉政承诺会活动；六是开展一次党员干部收集、撰写廉政格言警句竞赛活动；七是开展一次党员干部学典型、赶先进读书会活动；八是开展一次党员干部反腐倡廉基本知识测试活动。

2.认真组织开展教职工层面的廉洁从教八项主题实践活动。一是开展一次以“廉洁从教、服务学生”为主题的演讲比赛；二是开展一次拒收家长礼物、承诺不进行有偿家教活动；三是举办一次“廉洁好

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