道悟老子 -

一谈谈你作为《老子》爱好者对老子的认识

老子（约公元前571～公元前471），字伯阳，谥号聃，又称老聃、李耳。楚国苦县厉乡曲仁里（今河南省鹿邑县太清宫镇）人。曾作过周朝“守藏室之官”（管理藏书的官员），其存世的作品《道德经》（又称《老子》），乃历代不世之经典。其作品的精华是朴素的辨证法。 他是世界文化名人，世界百位历史名人之一，是我国古代伟大的哲学家和思想家，道家学派创始人，被道教尊为教祖。的哲学思想和由他创立的道家学派，不但对中国古代思想文化的发展作出了重要贡献，而且对中国2000多年来思想文化的发展产生了深远的影响他。

《老子》以“道”解释宇宙万物的演变，以为“道生一，一生二，二生三，三生万物”，“道”乃“夫莫之命（命令）而常自然”，因而“人法地，地法天，天法道，道法自然”。“道”为客观自然规律，同时又具有“独立不改，周行而不殆”的永恒意义 。

老子的主要思想是“无为”。主张无为而治，老子的“自然无为”思想不是消极的无所作为,而是在不受强制力量控制和顺应自然的状态下,以“无为”求其无不为,从而达到“无为而治”的目的。初汉和初唐的统治者运用老子“无为而治”的思想治理国家使得民富国强、天下大治,说明了老子“自然无为”思想在历史上所产生的深远影响。其学说对中国哲学发展具有深刻影响，乃中华传统文化之瑰宝。

“无为”思想代表着一种生命智慧与态度，更代表着一种生命的高度。老子的思想，可以消除人们的浮躁与不安，让人更好的融入社会、适应社会当代社会物质生活富足，但精神文明匮乏，人们急需填补精神层面的空虚。老子的、感恩生命、享受生活。老子思想的意义与价值在当今社会非同小可。落实到人自己身上，自然就是指人的天然本性，也即人的真性情真思想，在老子那真与自然是同一个意思－－真的也就是自然，自然的也就是真。老子开的药方是：要自然就必须无为，不以主观的欲望来破坏天然，不用矫揉造作代替自己的天性，只有无为才有自然，同时无为的本身也是自然，因而人们把它们合称自然无为。

二谈谈你对道悟老子的看法

所谓道悟老子，就是了解老子，认识老子本人及老子作品对我们自身为人处世及道德修养的影响和对古代及当代社会发展变化的影响。

《老子》，蕴含了丰富的人生哲理。千百年来，上至帝王将相，下至黎民百姓，无不从这部人类文明史上的智慧宝典中汲取治国安民、修身养性、立人处世的精髓。

老子不施政暴告诫古代统治者要守虚静、修上德、戒贪欲，不与民争利，爱惜民力，同时赞成民众积极有为，认为这是符合道的行为。如老子说“圣人欲不欲，不贵难得之货”。 社会问题上，老子提出“无为而治”思想，认为治理国家的人，不需要过多的规章制度来约束，一切问题都由全体社会成员共同参与。这些对于改变当今政府管理机关滥用权力，提高执政者执政水平，加强人民群众民主监督力度，激发社会各界参政议政积极性，都具有较强的现实启发性。

一个人要成功，一定要克服“自见，自是，自伐，自矜”这四种坏毛

病，成就再大也要淡定低调。老子说：“企者不立，跨者不行；自见者不明，自是者不彰；自伐者无功，自矜者不长。”意思是踮起脚无法久站，迈开大步想走得快的人难以远行；好出风头的人名声不大，自以为是的人声誉不高；自我炫耀的人难有成效，自我膨胀的人不能长久。

当今社会科学发达，社会经济高速发展，人们的物质财富越来越殷实，而精神财富却越来越贫乏，道德沦丧的现象日益严重。“堂堂正正做人，踏踏踏实实工作”的呼声日益强烈。物欲横流的现实生活中，如何去面对金钱、地位、美色的诱惑呢? 我们同样可以在《老子》这部圣典中找出答案，那就是要求我们在日常生活、工作和家庭中注重守静处世，清静自省，尽心本职!

中华民族历来重视道德的教化作用，提倡“百行德为先”，崇尚“身正为师，德高为范”。各行各业，各村各户都在努力提高群体的道德水准。具体来说，就是将“静心、净心、尽心”三心衍化为“六心”教育：忠心献给祖国，爱心献给社会，热心献给集体，关心献给同事，孝心献给父母，信心留给自己。在现代经济社会下，重读和阐释圣典《道德经》，让人们能致虚守静、净化心灵，从而尽心尽职，有利于社会稳定，有利于工作团结，有利于家庭和睦！

三在听讲道悟《老子》中你认为那一部分讲得最好，那一部分讲得差，为什么？

在听讲过程中，我认为老师讲解的关于老子的道方面讲得最好。特别是关于老子的道和“天人合一”的宇宙观，《老子》以“道”解释宇宙万物的演变，以为“道生一，一生二，二生三，三生万物”，“道”乃“夫莫之命（命令）而常自然”，因而“人法地，地法天，天法道，道法自然”。“道”为客观自然规律，同时又具有“独立不改，周行而不殆”的永恒意义。他认为一切事物都遵循这样的规律“道”：事物本身的内部不是单一的、静止的，而是相对复杂和变化的。事物本身即是阴阳的统一体。相互对立的事物会互相转化，即是阴阳转化。而方法“德”来源于事物的规律“道”。“道”可以理解为人们循着它行走以便到达某一目的地的“道路”，是“运行之所遵循的规矩”，引申为人们行为处事所遵循的行为规范、行为准则、处事方法，系统的组织范式、运行的程序规则，以及各种存在物的运动规律等。谈道就是谈论在走向目标的进程中，我们“应该怎么走”。

老子的“道”是指宇宙的本体,万物化生之源,是“气”的总汇.老子的宇宙生成论和宇宙热大爆炸论有惊人的相似之处,阴阳二气和“有”生于“无”是“道”的理论的核心.“天人合一”的正确含义和理论依据,正确理解人和宇宙的关系,按照“道”的规律认识宇宙和自我,就能推动事物的发展变化,从必然中获得自由. 而在学习老子中，我认为老师对老子思想对现在社会尤其是对当今青少年的影响及意义讲得不够深入，因为步入今天的这个信息社会里，我们正面临着一个急剧变革的时代。新技术革命的洪流和市场经济的大潮，一方面，社会更加突出人的作用，更加需要是人的主体性和创造性；另一方面，“学会认知、学会做

事、学会生存”也是青少年迫切需要解决的首要问题。因为现在的社会与传统的社会相比突出特征是快节奏、高竞争和高压力，“适者生存”已成为不争的事实。现实要求突出当前青少年作为人的主体地位，重视青少年的发展，提高青少年的综合素质以适合现今社会发展的需要。所以我认为老师应多讲这一方面的。

四对后面讲座的部分，你有什么建议

我觉得老师应该多给我们讲一些与课程相关的故事和事例，同时能将图文并茂及相应教育视频的授课内容通过分析和社会实际结合起来给我们分析，让我们对课程更有兴趣，多讲关于老子的无为思想对我们青少年的指导意义及老子的生命观对我们当代人的教育意义。

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