人教版语文四年级上册期中和期末测试题（各一套，有答案）

人教版语文四年级上册期中测试题

同学们，时间过得真快，一个学期已过去了一半，我们又学到了什么呢？那就让我们一起登上“快乐语文岛”来收获丰收的果实，感受成功的喜悦吧。记住：只要细心，你就是最棒的！

一、小蜻蜓俯瞰字词吧。（33分）

1．拼音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分） 蛟龙(jiāo xiāo) 空隙(kōnɡ k?nɡ) 头颈(jìnɡ jǐnɡ) 看守(kān kàn) ．．．．净角(jiào ju?) 供养(ɡōnɡ ɡ?nɡ) 铁锹（qiāo qiū ） 脸颊(xiáo jiá) ．．．．2.我是书法家。（14分）

（1）地震发生时，整个村子lǒnɡ zhào （ ）在灰尘中，连一丁点fang xì（ ）也没有，真是太可怕了。

（2）经过大家的努力，一排排白杨有ɡuī lǜ （ ）的jūn yún（ ）地挺立在公路两旁，每次来到此地，都会让人yì（ ）出càn làn（ ）的微笑。

（3）我们这里的扶贫干部，到基层dūn( )点，一待就是几年，一日三cān ( )在农村，帮助乡亲们解决了yǐn( )水问题。 3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）

沸 佛

（1）大潮就要来了，观潮的人群顿时就（ ）了。

（2）每当看到他，我就会想起我的童年，那一幕幕（ ）就在眼前。

历 厉

（3）每个人都有自己辉煌的（ ），可都已成为过去，我们要把握好今天。 （4）虽然妈妈对我非常（ ），可是我一点也不怨恨她。 4．我会选。（3分）

我知道“自然”在句子中的意思。A.自然界；B.自由发展；C.理所当然 （1）只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。（ ） ．．

（2）作为一名中国人，听到南方发生洪涝灾害的消息，自然会伸出援助之手。．．（ ）

（3）看待不文明行为，我们不能听其自然，要勇于站出来制止不文明行为。．．（ ）

5. 词语解码。（4分）

莫笑农家腊酒浑。丰年留客足鸡豚。

腊酒： 。足： 。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

识： 。缘： 。 6. 把画“ ”的部分改成成语。（4分）

(1)白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( ) （2）饭罐已经没有一点儿东西。 ( ) （3）白鹅吃起饭来，三眼一板，认真细致，一点儿不马虎。 （ ） （4）这只白鹅在整片河湾里最能吸引人们注意。 （ ）

二、小松鼠笑看句子林。（16分） 1.根据语境写句子。（8分）

（1）壮壮和强强一起做数学题。他们用一种方法算，怎么也做不出来，换了一种方法算，很快就算出来了。强强说：“这可真是‘ ， 。’”

（2）诗句“ ， ”与“当局者迷，旁观者清”的意思接近。

(3)上联是：绿水本无忧 因风皱面 下联你会对： (4)那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。

2.照样子，写句子。（8分）

（1）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 ．．．．一本你喜爱的书就是 ，也是 。 （2）山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似的。

秋天里田野的小草， ， ， 。

（3）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 ．．

白公鹅走路慢条斯理，颇像 。

（4）医生说：幸福是我能为病人治病，他们恢复了健康，多么幸福。 老师说：幸福是 。 三、小狮子环视课文谷。（15分）

1.联系课文谈谈你对“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情”的理解。（3分）

2.《爬山虎的脚》这篇课文是我国著名作家 的作品。课文先写了 ，再写 ，最后写 。（4分）

3. 《观潮》描写了大潮 （由远而近、由进而远）奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到 再到 的动态变化。（3分）

4. 《白鹅》与《白公鹅》在写法上各有特色，主要相同点是： ， ， ；不同点是： ， 。（5分） 四、小山羊审视阅读轩。（11分）

单腿鹅

在周末出去游玩的时候，我们全家住在山里的一个宾馆。刚到宾馆不久，妈妈让我出去转转，看看周围有什么东西。我走到楼底下，听见一些奇怪的叫声，我便随着声音往前走。声音越来越大，听得越来越清楚了，我转了个弯，在宾馆后面停下。

只见一些鸡、鹅正在吃食物，我觉得很好玩，便在一旁观看。鸡和鹅们都蜂拥而上，抢着吃着，谁也不肯让谁。我正看得好玩的时候，无意间往边上一瞥，看见一只鹅在跳着往前走。我顿时被它吸引住，开始观察它。这是一只大肥鹅，肚子和腿周围沾满了泥土，与它洁白的上身和脖颈极不相称，它的左腿无力地搭拉在身下，只有右腿还在拼命地跳。原来，它也想去吃食物。这时，我的鼻间传来了阵阵酸意，我的眼睛也不知不觉地睁大了些。它不停地往前跳着，突然，在离食物不远的地方，它的右腿抖了一下，身子猛地跌倒在地，但它还是不死心，头使劲地往前伸，脖子拉得老长，终于吃到了食物。我被大鹅这一连串的动作彻底感动了。“多么顽强啊！”一个温柔的声音从我耳边传来，我转头去看，一位大姐姐不知什么时候站在我身旁。

我看看大姐姐，又看看这只大鹅，心里好像打开了一扇窗口：是啊，它是多么的顽强啊！虽然腿残了一只，可还是拼命地往前走。连一只鹅都可以这么做，我们遇到一点困难更不应该轻言放弃，要多努力，勇敢往前进！

1.为什么“我的鼻间传来了阵阵酸意”？（3分） 2.用“ ”画出描写鹅样子的句子。（2分）

3．“我被大鹅这一连串的动作彻底感动了。”圈出写鹅动作的词。（3分） 4.“我看看大姐姐，又看看这只大鹅，心里好像打开了一扇窗口。”为什么说“我”心里好像打开了一扇窗口？（3分）

五、小白鸽仰视作文屋。（25分）

通过学习《爬山虎的脚》，你学会观察了吗？那就把你最近观察的事物写一写。要写出你是怎么观察的，有什么发现，在观察的过程中有趣的事情等。题目自拟。

参考答案：

一、1. jiāo k?nɡ jǐnɡ kān ju? ɡōnɡ qiāo jiá 2.笼罩 缝隙 规律 均匀 溢 灿烂 蹲 餐 饮 3.沸腾 仿佛 历史 严厉 4. A C B 5. 头一年腊月酿制的酒 丰盛 看清楚 因为 6. 慢条斯理 空空如也 一丝不苟 引人注目

二、1.（1）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （3）青山原不老 为雪白头 （4）逐渐拉长 变粗 横贯江面2.略。

三、1. 要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。2. 叶圣陶 爬山虎生长的地方 爬山虎的叶子 爬山虎的脚 3. 由远而近 奔腾咆哮 恢复平静 4.相同点：两篇课文都非常注意拟人手法的运用。 都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。 不同点：语言风格不同 叙述的语气不同。

四、1.看到了一只单腿的鹅。2. 肚子和腿周围沾满了泥土，与它洁白的上身和脖颈极不相称，它的左腿无力地搭拉在身下，只有右腿还在拼命地跳。3. 跳

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