小学二年级下册品德与生活单元试题及答案 全册资料

新教科版二年级下册品德与生活第一单元试题及答案

学校 班级 姓名 等级

一、知识伴我成长。

1、自己的事要试着自己 ，不要总是依赖 为你操心。 2、每个人的选择都有自己的 ，如果再听听别人的 ，会对你的选择有 ！

3、相信自己，大胆去试一试。如果行，那你又长了 ；如果不行，你至少积累了 。

4、给自己定一个 ，安排好 ，然后有条理地去做，你会发现，每天都很充实，每天都很快乐。

二、生活对对碰（遇到下面的问题，哪种做法更好呢？选一选吧。）

1、和妈妈一起到商店里买东西，我会（ ）。 A．自己想要什么就买什么 B、选择自己需要的 2、下午放学回家后，我会（ ）。 A.尽情地玩 B.先写作业 3、遇到别人的意见和自己不一致时，我会（ ）。 A.坚持自己的想法 B.认真听取好的意见 4、上自习课时，许多同学都在说话，我会（ ）。 A.提醒他们认真上课 B.一起玩闹 5.好朋友被别人欺负了，我会（ ）。

A.和他一起找老师处理 B.帮他打架 6、已经有一个漂亮的书包了，可是看到别人买的新书包比自己的漂亮，我们应该（ ）

A.再买个新的 B.告诉自己有了就不需要再买了 三、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他们出个好主意。） 1、荣荣逛超市：

荣荣和妈妈一起逛超市，一个导购员介绍：小朋友买双鞋吧，很多小朋友都买了，可流行了。第二个导购员介绍：小朋友买个文具盒

吧，瞧！这个汽车文具盒多有趣，买一个吧。第三个导购员介绍：这是新到的玩具，买一个吧，非常有趣！

交流：假如你是荣荣你会买什么？（请同学们自己想一想，该如何选择呢？）

我的选择：

我的理由：

2、星期天，小军和小伙伴们相约到学校打球，却发现校门锁得紧紧的。小伙伴们纷纷跳墙进入。小军想：跳墙进入是不对的，但自己不跳，又怕小伙伴们说自己胆小，该怎么办呢？

四、实践活动。

遇到事情，我们要仔细想一想：什么是 ，什么是 ；我们应该 ，我们不应该 。凡事多问问自己：我能这样做吗？

课前通过调查，我们已经有了一定的了解，在平时的生活和学习中，别人向自己提出过什么要求？自己是怎样做的？怎样评价自己的做法？

别人的要求 自己的做法 对自己做法的评价（√或者×）

一、知识伴我成长。

1、拿主意 别人 2、理由 办法 帮助 3、 略 4、略 二、生活对对碰。

1、B 2、B 3、B 4、A 5、 A 6、B

三、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他们出个好主意。）

1、略 买自己需要的，有用的。

2、不能跳墙进入。遇到事情，我们要仔细想一想：什么是对，什么是错；我们应该做什么，我们不应该做什么。正确的事坚持做，错误的事再小也不能做。

四、实践活动。

遇到事情，我们要仔细想一想：什么是对，什么是错；我们应该做什么，我们不应该做什么。正确的事坚持做，错误的事再小也不能做。 在平时的生活和学习中，我们会经常面对别人提出的不同要求，对于别人提出的要求我们应该怎么办呢？比如：

① 下课后，同学要求你给他讲讲上课没听懂的内容，你会答应他吗？

② 考试时，同桌问你一道题怎么做。你会告诉他吗？ ③ 有人欺负同学，同学请你去教训他，你会答应他吗？ ④ 看到同学有好玩的玩具，你会偷偷地拿来自己玩吗？ ⑤ 打扫卫生时，同学请你帮他提水，你会怎么做？ …… 略

新教科版二年级下册品德与生活第二单元试题及答案

学校 班级 姓名 等级

一、填一填。

1.当别人需要的时候，我们应说：请让我来 你。 2.爱的方式是多种多样的，只要你 ，那怕是带给别人一缕阳光、一丝快乐，别人也会感到春风般的 。

3.很多时候，帮助残疾人的最好方式，是把他们当 。 4.残疾朋友最值得同情和 ，我们每个人都应该为他们做点力所能及的事，有时候，和他们 也是爱的表现。 二、我会选。

1.下雨了，看到同学没带伞，我会（ ）。

A.装作没看见 B.责怪他怎么没带伞 C.送他回家 2.如果我们身边有残疾人，我们应该（ ）。 A.关心他们 B.笑话他们 C.学他们的样子 3.下面的事情你做过吗？把你做过的事情写在后面。（ ） A.帮妈妈洗碗 B.陪爷爷下棋 C.为他人让座 4、看到一年级的小妹妹摔倒了，我会（ ）。

A.把她扶起来 B.装作没看见 C.站在一旁笑话她 三、我是小法官。（给好的做法画上笑脸，不好的做法画上哭脸。）

1.小红病了，放学后小丽去她家陪她做作业。 （ ） 2.外婆来我家，我给外婆倒水喝。 （ ） 3.明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子。 （ ） 4.我把最喜欢的《十万个为什么》寄给山里的小朋友。 （ ） 5.在公共汽车上，我给老奶奶让座。 （ ）

四、连一连。你认识这些物品吗？请把他们交给需要的人。

盲文书 助听器 轮椅

聋人 下肢有残疾的人 盲人 五、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他出个好主意。）

过马路的时候，小东遇到一个盲人，他不但不帮他引路，而且还学盲人的样子。小东做的对吗？为什么？

六、社会实践。

爱心记录卡。（生活中到处都有爱的影子，只要你用心寻找，就会发现它们。用你手中的笔记下发生在你周围的感人故事吧，把它们记录在下面的卡片上。）

姓名： 时间： 被帮助的对象： 所做的事：

一、填一填。

1、帮助 2、有心 温暖 3、朋友 4、关心 说说话 二、我会选。

1、C 2、A 3、任选 4、A 三、我是小法官。

1、 2、 3、 4、 5、

四、连一连。

盲文书 助听器 轮椅 聋人 下肢有残疾的人 盲人 五、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他出个好主意。） 答：小东的做法不对。残疾人在生活中会遇到很多困难，他们不容易，残疾朋友最值得同情和关心，我们每个人都应该为他们做点力所能及的事：替他们领领路，帮他们推推车……不能嘲笑他们。 六、社会实践。

爱心记录卡。（生活中到处都有爱的影子，只要你用心寻找，就会发现它们。用你手中的笔记下发生在你周围的感人故事吧，把它们记录在下面的卡片上。）

略

新教科版二年级下册品德与生活第三单元试题及答案

学校 班级 姓名 等级 一、填一填。 1.世界上许多伟大的发明、 都是从留心观察身边的事物和 开始的。

2.只要我们仔细观察，就会发现生活中处处有 ，科学就在我们 。

3.生活中，只要多看一看，多问一问，多 ，我们就会发现许多问题，学到许多科学 。

4.认真 能让我们了解的更细致、更清楚。 5.打雷时，先看到 ，后听到 。 二、选一选。

1.由苹果落地发现万有引力的科学家是（ ）。 A.张衡 B.牛顿 C.瓦特 2.知了是靠( )的发生器发出声音的。 A.头部 B.胸部 C.腹部 3.雷雨过后，空气会变得（ ）。

A.新鲜 B.浑浊 C.和平常一样 4.下面不能防止晕车的一项是（ ）。

A.看远处的景物 B.吃晕车药 C.总想着会晕车 三、小法官。

1.张衡发明了蒸汽机。 （ ） 2.天有时只打雷不下雨。 （ ） 3.燕子每年春天都会从南方飞回来 。 （ ） 4.向日葵总是喜欢朝向太阳的方向。 （ ） 5.高压锅煮东西容易熟。 （ ） 6.用淘米的水洗碗，又光亮又环保。 （ ） 7.变化是一点一点发生的。 （ ） 8.我天生笨，不是研究问题的料。 （ ）

9.我是科学小组的组长，小组内的一切活动必须听我的。（ ） 10.只有在课堂上，才可以学到知识。 （ ） 四、你赞成下面的观点吗？说说理由。

1.研究问题是科学家们的事，我们只要好好学习就行了。 2.我天生笨，不是研究问题的料。

五、实践活动。 我的科学活动记录表。 小组名称： 时间： 地点： 指导老师： 参加人员： 活动内容： 活动收获： 1、班里都成立了哪些科学小组？把他们的名字写下来好吗？

2、在成立科学小组的过程中有没有产生矛盾？你们是怎样解决的？

一、填一填。

1、发现 现象 2、科学 身边 3、想一想 小常识 4、观察 5、闪电 雷声 二、选一选。

1、B 2、B 3、A 4、C 三、小法官。

1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、× 9、× 10、 ×

四、你赞成下面的观点吗？说说理由。

1.研究问题是科学家们的事，我们只要好好学习就行了。

答：这种说法不正确。世界上许多伟大的发明发现都是从留心观察身边的事物和现象开始的，我们也可以从研究身边的问题开始，科学就在我们的身边。

2.我天生笨，不是研究问题的料。

答：这种说法不正确。科学并不是很深奥，很难懂。生活中，只要多看一看，多问一问，多想一想，我们就会发现很多问题，学到许多科学小常识。 五、实践活动。 略

新教科版二年级下册品德与生活第四单元试题及答案

学校 班级 姓名 等级

一、填一填。 1、中华人民共和国是在 年 月 日成立的。 2、中华人民共和国的国旗是 ，国歌是 。 3、 水利工程是世界上最大的水利工程。

4、袁隆平爷爷的“ ”为世界粮食增产做出很大贡献。 5、 是中国特有的珍稀动物，誉为“国宝”。 二、我会选。

1、我们祖国的全称是（ ）。

A、中国 B、中华人民共和国 C、人民共和国 2、中国的首都是（ ）。

A、北京 B、上海 C、山东 3、我知道的革命烈士中的小英雄有（ ）。 A、王二小 B、小兵张嘎 C、潘冬子 4、我知道国徽上有（ ）。

A、五星 B、天安门 C、齿轮和麦穗 三、我是小法官。

1、看到别人践踏国旗，你上前制止。 （ ） 2、人民大会堂是人民当家作主、商讨国家大事的地方。（ ） 3、我们可以把国徽图案印在广告上。 （ ） 4、维护祖国的荣誉是每个中国人的责任。 （ ） 5、国旗是祖国的象征，我们要爱护它。 （ ） 6、我国是一个多民族的国家，其中汉族人数最少。 （ ） 7、现在是和平年代，没有必要在学什么英雄事迹了。 （ ）

四、我会连。

全心全意为人民服务的好战士 “铁人”王进喜

人民的好干部 雷锋

劳动模范 孔繁森 两弹元勋 袁隆平 杂交水稻之父 邓稼先

五、生活广角.(下列观点对不对，说说理由) 1、国旗是祖国的象征，我们要爱护它。

2、参观人民英雄纪念碑时，小刚和小红展开讨论。谁的说法正确？说说理由。 小刚：现在是和平年代，没有必要再学习他们的事迹了。 小红：你说得不对。和平年代是英雄们用他们的生命换来的，他们的事迹永远值得我们学习。 六、实践活动。 我们一起来搜集图片、文字等资料，展示祖国妈妈的美丽与伟大。 我的作品： 我想说： 一、填一填。

1、1949 10 1 2、五星红旗 义勇军进行曲 3、长江三峡 4、杂交水稻 5、大熊猫 二、我会选。

1、B 2、A 3、ABC 4、ABC

三、我是小法官。

1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、× 四、我会连。

全心全意为人民服务的好战士 “铁人”王进喜 人民的好干部 雷锋 劳动模范 孔繁森 两弹元勋 袁隆平 杂交水稻之父 邓稼先 五、生活广角.(下列观点对不对，说说理由) 1、国旗是祖国的象征，我们要爱护它。

答：正确。国旗代表国家。每个国家都有自己的国旗。

2、参观人民英雄纪念碑时，小刚和小红展开讨论。谁的说法正确？说说理由。

答：小红说的正确。为了新中国的建立，千千万万的中华儿女不怕牺牲，勇于献身。他们是令人尊敬的人民英雄，我们永远怀念他们。 六、实践活动。

我们一起来搜集图片、文字等资料，展示祖国妈妈的美丽与伟大。 略，参照课本56页内容去做。

新教科版二年级下册品德与生活第五单元试题及答案

学校 班级 姓名 等级 一、填一填。 1、收获是 浇出的花朵。 才会有收获。 2、我们的 是给爸爸妈妈最好的报答。 3、一分 ，一分 。 4、收获的快乐，要和大家一起 。

5、我参加过学校组织的 比赛，心情 。 二、我当小法官。

1、妈妈给我洗衣服是应该的。 2、只有在课堂上才能学到知识。 3、这个学期，我喜欢做应用题了，这不算进步。 4、我不用好好学习，也一定能取得好成绩。 三、涂一涂，如果你做到的，就给苹果涂上喜欢的颜色。

相信自己 节约时间 互相帮助

尊重他人 善于探究 勤奋自力

） ） ） ） （（（（热爱祖国 勇敢坚强 努力奋斗

四、生活广角。

1、他的说法对吗？说说理由。

（1）父母为我做的任何事情都是应该的，不需要报答他们。 （2）我不好意思把成果拿出来，怕同学们笑话。 五、实践活动。

读下面的材料，谈谈感想。

有位妈妈说：“以前我的孩子吃饭挑食，从不吃青菜，自从上学后，她知道了营养丰富对身体的重要性，现在每顿饭都会吃青菜了！”

有位爸爸说：“我的孩子以前可霸道了，自己的玩具从不让别人碰，现在他经常主动借自己的玩具给同学玩呢！”

那么你还能想到自己有哪些收获？

我对同学们说：

一、填一填。

1、汗水 努力2、成长 3、耕耘 收获 4、分享 5、略

二、我当小法官。

1、× 2、× 3、× 4、×

三、涂一涂，如果你做到的，就给苹果涂上喜欢的颜色。 略

四、生活广角。

1、他的说法对吗？说说理由。

（1）父母为我做的任何事情都是应该的，不需要报答他们。 答：这种说法是不对的。父母为了我们的成长付出了太多，我们应尽自己的所能回报他们，这样才能让他们也快乐，更何况孝敬父母是我们应该做的。

（2）我不好意思把成果拿出来，怕同学们笑话。

答：不对。“一分耕耘，一分收获”，每一份成果里都有自己的努力，无论成败，它都是值得我们骄傲的。 五、实践活动。

读下面的材料，谈谈感想。

略，根据例子谈自己在生活中点点滴滴的进步

新教科版二年级下册品德与生活期中试题及答案

学校 班级 姓名 等级

一、日积月累。

1.我们的脑海里总有许许多多的 ，研究就是把一个个的“？”变成“！”。

2.世界上许多伟大的发明、 都是从留心观察身边的事物和 开始的。

3.给自己定一个 ，安排好时间 ，然后有条理地去做，你会发现，每天都很充实，每天都很 ！

4.真心地关心身边的老人，我会帮爷爷 ，帮奶奶 。 5.生活中有许多知识，水缸出汗说明要 ；燕子南飞天气要 。 二、我是小法官。

1.奶奶说话总是啰啰嗦嗦的，真讨厌。 （ ） 2.爷爷年纪大了，耳朵听不清，我要大点声说给爷爷听。 （ ） 3.老师每天都会布置作业，我们有没有计划都一样。 （ ） 4.真高兴，今天转来了一个新同学，虽然他走路有困难，可我们还是很欢迎他。 （ ）

5.蚂蚁是个气象员，它们一搬家就意味着天气有变化了。 （ ） 6.妈妈说高压锅煮东西特别快。 （ ） 7.我从小就不聪明，班里组织的观察活动还是不参加了吧。（ ） 8.通过观察，我们发现植物也有感觉。 （ ） 三、分一分。把下列物品放入合适的垃圾桶里。

1、烂菜叶 2、废电池 3、铁皮 4、 果皮 5、 过期药品 6、易拉罐 7、煤渣 8、废纸 9、剩菜 10、水银温度计 可回收垃圾箱 不可回收垃圾箱 有毒有害垃圾箱

四、生活广角。

（1）欣赏故事：《自己去吧》

小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。 （2）故事深化：

孩子们，你们就和文中的小鸭小鹰一样，一步一步慢慢长大了。想一想，成长的路上你第一次遇到的困难是什么？

面对困难时你是怎么想的？

克服困难之后，心情怎么样？

五、实践活动。

爱迪生发明灯泡失败了一次又一次，当他试验了一千多种材料做灯丝时，助手对他说：“失败了一千多次了，成功已经很渺茫了，还是放弃吧！”而坚信成功的爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现了一千多种材料不能做灯丝。”最后，他实验了六千多种材料，终于做成了灯丝。 同学们，读了这个小故事，你有什么感想？

一、日积月累。

1、大问号 2、发现 现象 3、计划 快乐 4、任填 5、下雨 变凉

二、我是小法官。

1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 三、分一分。

可回收垃圾箱 : 3 6 8 不可回收垃圾箱: 1 4 7 9 有毒有害垃圾箱:2 5 10 四、生活广角。

答案：略，根据自己生活经验据实填写。 五、实践活动。

同学们，读了这个小故事，你有什么感想？

答：相信自己，大胆去试一试。如果行，那你又长了本领；如果不行，你至少积累了经验，失败是成功之母。

二年级下学期品德与生活期末试题及答案

学校 班级 姓名 等级 一、填一填。 1、当别人需要的时候，我们会说：“ ”。 2、相信自己，大胆去 。 3、很多时候，帮助残疾人的最好方式，是把他们当 。 4、世界上许多伟大的 、发现都是从留心观察身边的 和现象开始的。 5、能为别人做点什么，真的很 。 6、爱的方式是 的，只要你 ，就能带给别人温暖。 二、我是小法官。

1、父母在家，他们拿主意；父母不在家，有事自己拿主意。（ ） 2、明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子。 （ ） 3、天有时只打雷不下雨。 （ ） 4、小红病了，放学后小丽去她家陪她做作业。 （ ） 5、用淘米的水洗碗，又光亮又环保。 （ ） 6、开丰收会，家长没功劳，只要请老师来就可以了。 （ ） 7、明明运动会短跑得了冠军，他认为是自己努力的结果，与别人没有关系。

（ ）

8、爸爸对我很严厉，一点也不爱我。 （ ） 三、选一选。

1、下雨了，看到同学没带伞，我会（ ）。

A.装作没看见 B.责怪他怎么没带伞 C.送他回家 2、由苹果落地发现万有引力的科学家是（ ）。 A.张衡 B.牛顿 C.瓦特 3、下面不能防止晕车的一项是（ ）。 A.看远处的景物 B.吃晕车药 C.总想着会晕车

4、自己设计一本 ，能更好的记录下自己成长的足迹。 A《昨天·今天·明天》 B《成长相册》 C《日记》 5、我们伟大的祖国全称是 ，国旗是 。 A中国 B 中华人民共和国 C 五星红旗 D 米字旗 四、议一议：

鲜艳的国旗是英雄用鲜血和汗水换来的，为了祖国的解放，为了我们今天幸福的生活，不惜抛头颅，洒热血，演绎了无数个感人肺腑的故事。

参观人民英雄纪念碑时，小刚和小红展开讨论。小刚说：“现在是和平年代，没有必要再学习他们的事迹了。”小红说：“你说的不对，和平年代是英雄们抛头颅、洒热血换来的，他们的事迹永远值得我们学习。” 谁的说法正确？说说理由。

五、实践活动。

时间最宝贵的在于“今天”，错过了今天，便不能再回头，所以，我们要珍惜每分每秒，把握住今天，做到今日事，今事毕。 今日卡 今日事 今日毕（及时完成，打“√”） 根据自己的实际情况，把每天必做的事填写在“今日卡”上，督促自己按时完成，做完了的事就在旁边打一个“√”，此卡可重复使用，也可以每天一张，看看自己能坚持多久，努力让自己养成良好的学习习惯和生活作风。

今天的事今天完成，抓住生活中的每一个今天，我们就能充满希望地迎接明天。

一、填一填。

1、略 2、试一试 3、朋友 4、发明 事物 5、 略 6、多种多样 有心 二、我是小法官。

1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、×

三、选一选。

1、C 2、B 3、C 4、B 5、B C

四、议一议。

答：小红说的正确。为了新中国的建立，千千万万的中华儿女不怕牺牲，勇于献身。他们是令人尊敬的人民英雄，我们永远怀念他们。 五、实践活动。 略

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