《数据库原理与应用》实训指导书（雷洋）

实训管理 技术标准 附表五：

重庆交通职业学院 数据库原理与应用实训指导书

实 训 需 知

（1）认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前做出思考和分析。 （2）仔细观察上机操作时出现的各种现象，记录主要情况，做出必要说明和分析。 （3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。 （4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到。如有事不能出席，需要履行请假手续。 一、实训任务和所占成绩分值比率

实验一：创建Access数据库和数据表（30%） 实验二：查询设计（30%） 实验三：SQL语言（15%） 实验四：窗体设计（15%） 实验五 报表设计（10%）

任 务 一

一、项目名称：创建Access数据库 二、总 学 时：4学时 三、教学目标：

１．了解Access数据库窗口的基本组成 ２．学会如何创建数据库文件

３．熟练掌握使用数据库表的建立方法 ４．掌握表属性的设置

５．掌握记录的编辑、排序和筛选 ６．掌握索引和关系的建立

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实训管理 技术标准 四、学习内容与教学步骤：

1．启动Access数据库，创建一个名为“图书管理.mdb”的空数据库文件。并依照表1~3，在上述建立的数据库中创建“读者”、“图书”、“借书登记”3个表。

表1 “读者”表结构

字段名称 借书证号 姓名 部门 办证时间 照片 数据类型 文本 文本 文本 日期/时间 OLE对象 字段大小 6 3 10 - -

表2 “图书”表结构

字段名称 书号 书名 作者 出版社 价格 是否有破损 备注

表3 “借书登记”表结构

字段名称 流水号 借书证号 书号 借书日期 还书日期

2．将所有日期型字段的格式设置为“短日期”。

3．将“图书”表的“书号”字段的“标题”设置为“图书编号”；“出版社”字段的默认值设置为“电子工业出版社”；“价格”字段的有效性规则为“价格>0”；有效性文本为“价格必须大于0”。

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主键 是 否 否 否 - 数据类型 文本 文本 文本 文本 数字 是/否 备注 字段大小 5 20 3 10 单精度（小数位数2） - - 主键 是 否 否 否 否 否 否 数据类型 自动编号 文本 文本 日期/时间 日期/时间 字段大小 长整型 6 5 - - 主键 是 否 否 否 否 实训管理 技术标准 4．登陆“表属性”设置有效性规则“还书日期>借书日期”，有效性文本为“还书日期必须大于借书日期”。(此题难度较大，请参看附录)

5．为“读者”表的“部门”字段设置查阅属性，显示控件为：组合框，行来源类型为：值列表，行来源为：法律系;英语系;中文系;科研处;人事处;教务处。(请参看附录) 6．在“读者”、“图书”和“借书登记”3个表中输入记录，照片和备注内容可以自己定义。

“读者”表记录

借书证号 姓名 部门 办证日期 照片 502001 刘平平 人事处 2003/06/20 512015 张云 英语系 2003/03/10 512018 马晓慧 英语系 2002/10/08 522100 彭丽 法律系 2003/06/21 522106 张朝阳 法律系 2003/12/12 532150 陈洪 科研处 2003/09/26

“图书”表记录

书号 书名 作者 出版社 价格 借出备注 有破损 J1022 C语言程序设刘志强 清华大学出版22.00 计 社 J1035 网页设计技术 王芳 电子工业出版21.00 社 J1039 图形图像处理 王芳 电子工业出版25.00 社

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实训管理 技术标准 W1101 红楼梦 曹雪芹 文化艺术出版社 W2210 基督山伯爵 大仲马 文化艺术出版社

“借书登记”表记录

流水号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

7．在“读者”表中，将“部门”字段移到“姓名”字段的前面，然后增加一个“联系方式”字段，数据类型能够为“超链接”（存放读者的E-mail地址）。 8．在“读者”表和“图书”表中添加两条记录，内容自定。 9．删除“读者”表中新添加的两条记录。

10．备份数据库中的3个表（将3个表分别“另存为”即可）。 11．对“读者”表按“办证日期”升序排序。 （12-14题，使用筛选\\高级筛选来完成）

12．对“借书登记”表按“借书证号”升序排序，对同一个读者按“借书日期”降序排序。

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32.50 是 30.60 是 借书证号 502001 502001 512018 522100 522100 522100 522106 522106 532150 书号 W2210 J1035 W1101 W1101 W2210 J1035 W1101 W2210 J1039 借书日期 还书日期 2009/10/08 2009/10/30 2009/07/05 2009/09/10 2009/03/20 2009/04/21 2009/11/15 2009/12/06 2008/11/15 2008/11/30 2008/05/21 2008/06/22 2008/09/16 2008/10/16 2009/11/12 2010/01/20 2010/03/20 实训管理 技术标准 13．从“图书”表中查找有破损的图书。（请参看附录）

14．从“借书登记”表中查找借书证号为“522100”的读者在2008年的借书情况。 15．在“读者”表中，按“办证日期”字段建立普通索引，索引名为“办证日期”。 16．在“借书登记”表中，按“借书证号”和“书号”两个字段建立唯一索引，索引名为“借书证号+书号”。按“借书证号”和“借书日期”两个字段建立普通索引，索引名为“借书证号+借书日期”。（请参看附录）

17．在“读者”表和“借书登记”表之间按“借书证号”字段建立关系，在“图书”表和“借书登记”表之间按“书号”字段建立关系，两个关系都实施参照完整性。

五、教学方法：

学生独立完成 +教师实训指导 六、教学媒介： 计算机；ACCESS2003 七、考核与评价：

独立完成实验任务，符合实验要求—优秀

在教师少量介入下，完成实验任务，符合实验要求-良好 在教师较多介入下，基本完成实验任务，基本符合实验要求-及格 在教师较多介入下，不能完成实验任务，实验结果不符合实验要求-不及格

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