计算机文化基础实验报告参考答案

《计算机文化基础》

实验报告参考答案

实验一思考题

问题1：如果TMPDIR3尚未建立，能否建立SUB3? 如果在操作系统提示符下键入MD SUB3回车后，SUB3是建立在哪一个目录下面？

参考答案：

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1. 能，但是不能把SUB3文件夹建立在TMPDIR3文件夹内；

2. SUB3是建立在当前路径下了。

实验二思考题

问题1：当你打开若干个窗口时，请问这些窗口都有什么共同特点？是否都有“文件”菜单、“编辑”菜单和“帮助”菜单？“文件”菜单中是否都有“关闭”或“退出”命令？窗口是否都有“标题栏”和一些按钮，你能想出这些按钮的功能吗？

参考答案：

1. 窗口都有标题栏，菜单栏，工具栏，状态栏，最大/最小/还原按钮；

2. 有“文件”菜单、“编辑”菜单和“帮助”菜单；

3. “文件”菜单中都有“关闭”或“退出”命令；

4. 窗口都有“标题栏”和一些按钮。

问题2：当最小化窗口时，该窗口以什么方式显示在什么位置？当不能改变窗口大小时，请问是什么原因引起的？怎样才能重新改变窗口的大小？

参考答案：

1. 当最小化窗口时，该窗口位于任务栏上；

2. 不能改变窗口大小，主要是窗口已经最大化了；

3. 要想重新改变窗口的大小，要单击还原按钮。

问题3：怎样用键盘操作菜单吗？

参考答案：

1. 按Alt + 菜单栏中下划线字母，打开下拉菜单；

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2. 按下拉菜单命令旁的字母，执行菜单命令。

问题4：还有哪些方法可以进入Windows2000资源管理器？

参考答案：

1. 第一种：开始—〉程序—〉附件

2. 第二种：点击我的电脑右键

3. 第三种：点击开始右键

问题5：将记事本关闭后，你能否找到刚保存的文件，再将其内容显示出来，如何操作？

参考答案：

1. 开始—〉文档打开刚保存的文件 或者 找到指定的路径下打开刚保存的文件。

问题6：Windows2000编辑菜单中的“复制”“粘贴”“剪切”是什么含义？你能说出它们之间的操作关系吗？

参考答案：

剪贴板是内存的一部分

1. 剪切: 选中的对象进入剪贴板，原对象消失；

2. 复制: 选中的对象进入剪贴板，原对象还存在；

粘贴: 剪贴板中的内容进入内存或磁盘；

实验三思考题

问题1：在进行有关显示器参数设置前，请注意改变之前的状态。显示器的颜色设置和分辨率设置对屏幕显示效果有何影响？设置屏幕保护程序和不设置屏幕保护程序有何差异？

参考答案：

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1. 分辨率越少，字体显示的越大；分辨率越多，字体显示的越小

2. 设置屏幕保护可以可以减少屏幕的损耗并保障系统安全。

问题2：任务栏隐藏后鼠标放到什么地方，任务栏才显示?

参考答案：

1. 放到原来显示任务栏的位置上，一般在显示器屏幕的下边。

问题3：按住Ctrl 键和不按该键，拖动某一程序文件到桌面上有何不同？如要将桌面上的某一项内容去掉，应如何操作？

参考答案：

1. 移动文件或文件夹：

(1) 按住Shift+拖曳选定文件或文件夹，移动到不同的盘符；

(2) 移动选定文件或文件夹到同一个盘符不必按Shift键。

2. 复制文件或文件夹：

(1) 按住Ctrl+拖曳文件和文件夹，复制到同一盘符；

(2) 复制选定文件或文件夹到不同盘不必按Ctrl键。

3. 删除文件或文件夹：

(1)

(2)

(3) 站)。 选定文件或文件夹，del； 拖曳到“回收站”； Shift+拖曳到“回收站”(不保存在回收

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问题4：你的计算机系统都有哪些软硬件资源？这些资源中的哪一些需要单独配置设备驱动程序？怎样查看？

参考答案：

在属性中查看设备驱动程序。

实验四思考题

问题1：输入文档内容应在什么区域进行？若屏幕上没有出现工具栏，如何使之出现？进入Word文字处理环境后默认的文件名是什么？在什么地方体现？什么时候可以修改文件名？

编辑区域；在“视图”菜单下的“工具栏”选

择即可；默认为“文档x.doc”，x为数字；在word

窗口左上角标题栏中显示；存档后、保存或者另存

时可以修改文件名。

问题2：鼠标指针放在编辑区单击右键，在快捷菜单中包括哪些内容？Word 中“编辑”菜单中的“撤消”操作是什

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么含义？“格式”菜单中的“字体”和“段落”中命令项中包括哪些内容？

包含以上内容；“撤销”操作会取消用户在

word中刚刚完成动作； “字体”项包含：；

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“格式”项包含：

问题3：文本输入过程中是否可以任意添加空格和回车？输入过程中如何进行中文/英文的切换？如果输入符号有错误，如何删除？

可以；使用快捷键或者鼠标点选系统托盘区输入法图标进行选择；使用退格键或者Del键，还可以使用替换功能。

问题4：你清楚剪切、复制、粘贴的作用吗？它们的操作顺序是怎样的？剪切、复制有什么不同？请认真体会之。Word中文本复制的方式有几种，都怎样操作？并体会哪种方式简捷快速。

此问题为废话；必须先剪切或者复制，然后才

能粘贴；剪切不保留原始数据，而复制保留；快捷

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键，鼠标弹出菜单都可以完成复制功能；快捷键方

便快速。

问题5：还有其它方式保存文件吗？直接关闭窗口能否保存文件？“文件”菜单中的“保存”与“另存为”有什么不同？

快捷键和菜单都可以完成保存；正常关闭文件

可以保存文件，非正常关闭则不一定；首次保存的

文档两者没有区别，随后开始，“保存”会将当前文

档保存在默认路径下，“另存为”则会让用户选择任

意的新的保存路径，然后保存，同时在原来路径下

保留原始版本，最后，将默认路径转换到新的路径

下。

问题6：Word中文本有“选定”和“不选”两种状

态，打开文档后文本是哪种状态？什么时候需要选

定文本？如何选定文本？分别利用鼠标及键盘练习

选定文本，选定的文本与不选的文本有什么不同？

不选；对指定文本进行操作时；按下鼠标左键

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不放，拖动鼠标选取选定区域，或者是按住shift

键同时使用方向键选取区域；选定后的文本会反蓝

显示。

问题7：在查找和替换中，如果仅替换一部分，怎样操作？Word中当一个文档很大时，如何快速定位文字？如：按页定位、按节定位等等，请试验之。

替换对话窗口中有“查找下一处”功能，利用此功能

定位所找内容，需要替换则点“替换”，如不需要则点击“查找下一处”；可使用查找功能快速定位；可以使用查找特殊字符功能；

问题8：文字排版的操作顺序是怎样的？如何调整文字间的距离？字体对话框中的术语都代表什么格式？利用工具栏的格式工具按钮进行文字排版，怎样操作？这种方式与菜单方式有什么不同？若格式工具栏在界面上没有显示，怎么办？

排版顺序由使用者习惯而定，一般来讲按范围

由大到小的顺序进行；文字间距可在“字体”功能

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窗口内调整；使用相应的功能只需点选工具栏相应

的按钮即可；这种方式比较方便；可以在 “视图”

菜单“工具栏”中选择显示“格式”工具栏。

问题9：段落排版有几种方式？如何调整段落间的距离？你认为哪种方式更方便？进行文字、段落排版前首先做什么？是否首先选定文本？如何利用标尺进行段落排版，请实验之并比较该方式与菜单方式有什么不同。段落缩进排版最快的方法是通过拖动标尺上缩进符来设置。首行缩进、悬挂缩进、左段落缩进、右段落缩进如何操作？

有4种；段落间距可在“段落”窗口和“格式”工具栏中调整；工具栏中方便；确定作用对象；直接在标尺栏拖动标尺位置即可；菜单方式适合统一调整，标尺栏适合自由调整；利用首行缩进、悬挂缩进、左段落缩进、右段落缩进滑块进行。

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问题10：页面设置操作你熟悉了吗？你理解他的作用吗？如何在文档中插入页码？“打印预览”起什么作用？不进行“打印预览”，能否直接打印？

熟悉了；理解了；在页眉页脚模式下可以插入

页码；预览打印后的效果；可以。

实验五思考题

问题1：为什么选择页面视图？页面视图有什么特点？

（两个问题是一个问题）页面视图可以直观的看到操作的文本在纸张上的实际效果，非常便于排版。

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问题2：文本框中文字的排列方式有几种？“横排”、“竖排”分别表示什么含义？文本框中能否放置图片？

2种；文字的横向排列和竖向排列；可以；

问题3：如何设置页眉与页脚？一本书中单页双页的页眉与页脚不同时怎样设置？

在页眉页脚模式下，通过页眉页脚工具栏即可设置；在页面设置中选择区分单双页即可。

问题4：在页眉/页脚编辑状态绘制一方形图案，返回到正文编辑状态，任意输入内容，使文档由若干页组成，每页都有该图案存在吗？

是的；

问题5：如果文档中的标题没有用标题样式进行格式化能否自动生成目录？为什么？要想自动生成目录，一般在文档中应包含什么样式？

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可以生成目录域，但是没有实际目录；因为word无法识别哪些文本是目录标题；要包含标题格式。

实验六思考题

问题1：通过该公式的编排，你对公式编辑器的使用掌握了吗，谈谈心得。

掌握 感想

问题2：制作个人简历还有其他方式吗？试用Word中提供的模板制作个人简历。试比较此种方法与其他方法的优缺点。

有 感受

实验七思考题

问题1：幻灯片的修饰方法有哪些？如何把用户修饰结果以自定义模板的形式保存起来？

背景颜色 设计模版 幻灯片样式等

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文件另存为模版格式

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