句子练习

句子练习

1、 如果没有这么多的疤痕，它又怎么能长成参天大树呢？（改为陈述句）

如果没有这么多的疤痕，它就不能长成参天大树。 2、 他悄悄地修理好了坏了的桌子。（改为把字句和被字句）

把字句：他把坏了的桌子悄悄地修理好了。 被字句：坏了的桌子被他悄悄地修理好了。 3、 同学们做课间操。（把句子扩写生动具体） 活泼可爱的同学们在操场上认认真真地做课间操。 4、 中国人民怎能不欢欣鼓舞呢？（改为陈述句） 中国人民欢欣鼓舞。 5、 只有刻苦学习的人，（ 才能取得好成绩 ）。（把句子补充完整）

6、 即使我们取得了很大的成绩，（ 也不能骄傲）。（把句子补充完整）

7、 凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改为反问句） 难道凡卡的悲惨命运不值得我们同情吗？ 8、 妈妈对我说：“我要去看你外婆.”(改为转述句)

妈妈对我说，她要去看我外婆。

9、 老人喜欢海鸥。海鸥也对老人特别友好。（用关联词把两句合为一句）

因为老人喜欢海鸥，所以海鸥也对老人特别友好。 10、只有敢于拼搏的人，（才能取得成功 ）。（把句子补充完整）

11、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）

清澈的溪水唱着歌儿向前奔去。 12用“骄傲”的不同词义造句。 （1） 指不谦虚：小明考了一百分，十分骄傲。 （2） 指很自豪：我为我是中华儿女而感到非常骄傲。 13、花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？（改为陈述句）

花，理应呈送给凯旋的英雄，不应该献给黯淡无光的失败者。

14、我想念王老师。（扩写句子） 我无比想念和蔼可亲的王老师。

15、蔺相如想了一会，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）

蔺相如想了一会，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。” 16、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）这世界上糟糕的诗够多了。

17、延安的军民完全被这深沉、激昂的歌声打动了。（改为把字句）

这深沉、激昂的歌声把延安的军民完全打动了。 18、海风（猛烈）地吹，波涛把泥沙卷到岸边。【猛烈 激烈 热烈 强烈】

19、三十万人热爱领袖的心情融成一阵（热烈）的欢呼。【猛烈 激烈 热烈 强烈】

20、未光然充满激情地挥舞着右臂，向黄河（倾诉）我们民族的灾难。（见下）

21、一只老狼跟在我们身后很久了，我们（竟然）毫无所知。【倾吐 倾诉 果然 竟然】

22、在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词语的顺序，句子意思不变）

一道红霞在水天相接的地方出现了 23、星星布满了天空。（改写成拟人句）

星星布满了天空，在天空中快活地眨着眼睛。 24、雨点打在窗上。（扩句，至少扩充两处） 豆大的雨点噼噼啪啪地打在透明的窗上。

25躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会像一只温顺的小绵羊）；一会（像活蹦乱跳的小猴子）；一会儿（像洁白的小兔子 ）。（写一个排比句） 26、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用上夸张手法改写句子）

我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 27、我非把这道题做出来不可。（改写成肯定句） 我一定要把这道题做出来。

28、孔繁森同志是领导干部的楷模，（因为）他牢记自己是共产党员，（所以）时刻把人民群众装在心中，（只要）发现谁有困难，他（就）会想尽办法帮助解决，他（宁可）自己苦点，（也不）让群众冻着、饿着。（虽然）他永远离开了我们，（但是）人们永远怀念他。【虽然??但是 只要??就 因为??所以

宁可??也不 只有??才 不但??而且】 29、联系语言环境，在括号里填上恰当的词语。

夏天的星星就像俏皮的（ 小孩子）一般逗人喜爱。它们有的会跑到老远的地方，好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏，使人只能看见一个朦胧的（身影）；有的活像一个（害

羞）的小女孩，闪着明亮的眼睛，（躲）在一个角落，在偷看着什么似的；有的又像天真（可爱 ）的孩子，拌着鬼脸不停地（朝着）我们眨着眼睛。

我来到了秋天的果园。这里（ 色彩）斑斓，（ 硕果）累累：海棠（仰）着圆圆的小脸，冲着人点头微笑；（ 圆圆）的大苹果像挤在一起的胖娃娃，（ 拨开）绿叶，（不停）地往外瞧；（灯笼似）的大柿子，把树枝压弯了腰??好一派（迷人）的秋色啊！ 30、渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变词序，意思不变） 在船尾，渔人悠然地吸着烟。 31、小明要求爸爸原谅自己。（ 将陈述句改成一个对话的句子） 小明说：“爸爸，原谅我吧.” 32、雨下得很大。（改成一个比喻句）

雨好像断了线的珠子一样下的很大

。

雨下得很大,像一盆大水泼了下来!

33这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（改成一个陈述句）

这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。

34游击队同敌人展开了【激烈 猛烈 剧烈】的斗争，打退了敌人一次又一次【激烈 猛烈 剧烈】进攻。 35、【热烈 热情 热闹】的牧民【热烈 热情 热闹】地欢迎北京来的客人，静寂的草原马上【热烈 热情 热闹】起来。

36、联系语言环境，在括号里填上恰当的词语。

我非常敬佩学习委员刘清。他（ 不但 ）对工作认真负责，（ 而且）考虑问题非常（ 周密），处理问题更是（ 果断）。他虽然多次被评为优秀学生干部，受到大家的（ 夸奖 ），但是从来不在同学面前（夸耀）自己。 37、最后，库伯决定找个机会，悄悄地把钞票还回去。（把．．．

加点部分改写具体些） 最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。38、晨风送爽，河边两岸空气清新。（把加点部分改写具．．．．体些）

晨风送爽，河边两岸微微湿润的空气是那样的清新，

深深地呼吸一口，真是沁人心脾。

39、给句子里用得最精彩的字词加上着重号。 五百里滇池，奔来眼底，我陶醉了。 ．．清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。 ．．．

40、【勉强 顽强 坚强】 病人脸色苍白，（勉强）一笑，说：“我一直在数你的刀数。”英勇（顽强）的五壮士胜利地完成了掩护任务。 【光线 光彩 光芒】

一轮红日从东方冉冉升起，放射出万丈（光芒） 我们要学习雷锋做好事，为红领巾增添（光彩 ）。 【因为??所以 虽然??但是 只有??才 不但??而且 无论??都 即使??也】 人的一生，全靠奋斗。（只有 ）奋斗，（才 ）能成功。小王（因为）今天病得厉害，（ 所以）没有来上课。

73、喜讯传到学校。（扩写句子）

振奋人心的喜讯迅速传到我们的学校。 74、在美国考察的吉鸿昌昂首阔步地穿过围观的人群。（缩写句子）

吉鸿昌穿过人群。 75、这本书是你的。（改写成反问句） 这本书难道不是你的吗？

76、默读下段话，保留最恰当的词，划去不恰当的词。 深秋季节，桂花的余香还在（缭绕 飘荡），五彩缤纷的菊花又开了。你看这棵大理菊，无数道丝状的花瓣，打着卷儿，使劲从花蕊中（抽 挤）出来，恰如一位金发的小姑娘。那朵粉白相间的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀般展开着，中间（长 嵌）着一个金黄的花蕊，看上去那么（鲜红 素雅），那么大方。最引人注目的还是那株枝条（修长 狭长）的凤尾菊。它无拘无束，花瓣纷纷下垂，闪着一片夺目的（光辉 光彩）。校园的菊花真是美不胜收。 77、选词填空

【宽广 宽敞 陈列 排列 建立 树立 因此 因为如果??就

与其??不如 宁可??也不】

（如果）你走进人民商场的大门，（就）会看见（宽敞）的售货大厅里的一排排货架上，（陈列）着琳琅满目的商品。售货员们（树立）了一心为顾客服务的好思想，她们（宁可）自己麻烦千遍，（也不）让顾客一时为难。（因此），顾客们都称赞这里是购物的乐园。 78、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转

述句）

小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。 79、刘刚说他去书店买几本书。（改为对话句） 刘刚说：“我去书店买几本书。”

80、小芳（尽情地）唱（悦耳动听的）歌。 81、填上恰当的关联词语。 刚上三年级的时候，我不会写字，甚至连片段也写不好。老师对我说：“（只要）多读多写，你的写作能力（就）会提高。”从此，我（不但）广泛阅读课外书，（而且）坚持天天写日记。现在，我的作文水平（虽然）在班里不是最拔尖的，但是比以前有了很大的进步。 82、【简单 简陋 简洁 简朴 简练 简化】 革命家的生活都非常（简朴）。 文章结构严谨，文字（简练）

屋里的陈设非常（简单）。 他的发言，语言（简洁），声音洪亮。 83、【愿望 希望 盼望 期望 失望 渴望】 我的（愿望）是读名牌大学。 祖国对我们充满（期望）。他多么（渴望）重返校园啊！ 我们（盼望）春节早点儿来到。

84、广场上的人非常多。（改成比喻句） 广场上人山人海。

85、蛐蛐在草丛中鸣叫着。（改成拟人句） 蛐蛐在草丛中唱着动听的歌。

86、凡卡要回到乡下爷爷那里去，因为他在莫斯科过着悲惨的生活。（改成前因后果的句子）

因为凡卡在莫斯科过着悲惨的生活，所以他要回到乡下爷爷那里去。 87、俗话说：“瑞雪兆丰年。”这有着充分的科学根据。（改成反问句） 俗话说：“瑞雪兆丰年。”这难道没有充分的科学根据吗？88、她哪能有钱给我买伞呢？（改成陈述句） 她没有钱给我买伞。 89、闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里不算偷的。”（改成转述句） 闰土说，走路的人口渴了摘一个瓜吃，他们那里不算偷的。90选词填空。【而 从而 其中 可见 仅】

地球上水的总储量为138.6亿立方米，（而 ）淡水只占2.53﹪.（其中）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水。（仅）占淡水总储量的0.31﹪.（可见 ）万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的，节约用水已成为人类生活的当务之急。 91、上课铃响了，校园（ 安静 ）下来了。【安静 平静 恬静 宁静】

92、王老师病了，他还是（坚持 ）给我们上课。【坚决 坚定 坚持 坚强】

93、我们要不断（改进 ）自己的学习方法，提高学习成绩。【改进 改变 改正 改善】

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