家风助我成长手抄报

篇一：我的好家风家规家教小报 传承优秀家风家规小报 A4横版 电子小报手抄报word模板

传承优秀家风家规

家

风

与

家

规家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就班级： 是一个家庭的风气、风格与风尚。 家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家姓名： 族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴

旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。 古

今

名

人

家

●苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐 ●淡泊名利，知足常乐。——万里 ●在法律面前人人平等。 ——彭真 ●不允许子女经商赚钱。 ——李先念 ●家财不为子孙谋。——陈云 ●滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情 自己干。——陶行知 纪晓岚家教的“四戒”、“四宜” 清代第一才子纪晓岚家教很严，对子女有“四戒”、“四宜”的要求。四戒是：一戒晚起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲。四宜是：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。 “四戒”与“四宜”相辅相成，相得益彰。相互补充，相映生辉。既告诉了后人什么不该做，又告诉了后人应该怎么做。这样的家训，既简洁明了，又深刻透彻。

曾国藩十六字家风箴言

晚清四大名臣之一的曾国藩，勤奋、俭朴、

求学、务实的家训家风一直为曾家后人所传承。他曾留下十六字家风：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。 ”意思是，节俭能使家庭兴旺，勤快会使身体强健。既勤劳又节俭，人生才能高枕无忧。

篇二：2014。3家风助我成长活动材料

“家风助我成长”主题活动

传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”

庆安镇庆安小学

2014年3月

睢教【2014】31号

关于开展

“家风助我成长”主题活动的通知

各中小学：

为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，经研究，决定在全县中小学组织开展“家风助我成长”主题活动。现就有关事宜通知如下。

一、活动目的

家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。

二、活动时间

2014年3月—5月。

三、活动内容

（一）开展“家风助我成长”主题教育活动启动仪式（3月）。

全县各中小学要利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动，在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我??”等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。

（二）举办主题征文比赛（3月—4月）。

各学校根据本单位实际自行安排征文比赛与演讲比赛。在各单位选拔评比基础上，教育局将举办全县中小学生“家风助我成长”征文比赛。征文体裁不限，小学生征文字数300—400字，初中生征文字数在600字左右，高中生征文在800字左右。各校于4月10日前报送优秀征文，电子稿发送到局德育研究室邮箱：sndy65@163.com。每校报送10-15篇，教育局将择优参加市级征文评选。

（三）、组织“好家训、好家风”家庭教育大课堂活动。（3月—5月）。

各校要以“争做合格家长，培养合格人才”为目标，开展形式多样的家庭教育活动。邀请专家、一线教师在家长学校中开设 “家风家训”专题讲座，开设家庭教育专题讲座，普及现代教育理念；要积极发挥学校心理健康教育教师的力量，为广大家长解疑释惑，设计开展各类亲子实践活动，在活动中提高家长教子的科学性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。

四、具体要求

（一）各校要围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、致家长一封信、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。

（二）各校要在校园网上开辟“责任教育”专栏，将开展“家风助我成长”主题活动的案例、照片或视频、学生作品及时放置在网页上。

（三）各校要指定专人负责有关活动的组织开展工作，按照通知的总体要求，细化措施，统筹推进，保证活动在预定时间如期开展。活动期间要注重创新形式，注重资料积累，加强反思总结，及时解决活动开展期间遇到的困难，及时发现工作中的经验和不足，及时做好宣传和上报，确保活动取得预期效果。

睢宁县教育局

2014年2月27日

关于开展

“家风助我成长”主题活动的通知

各小学（园）：

为落实睢教【2014】31号文件精神，经研究，决定组织开展“家风助我成长”主题活动。现就有关事宜通知如下。

一、活动目的

家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。

二、活动时间

2014年3月—5月。

三、活动内容

（一）开展“家风助我成长”主题教育活动启动仪式（3月）。

各校要利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动，在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会

篇三：家风助我成长

家风助我成长

我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。

一天晚上，我去同学们家玩，妈妈和我约定的时间是七点半回家，要尊重别人家的休息时间。我和同学在电脑上玩CS枪战，心里也一直惦记着和妈妈的约定时间。还有五分钟到七点半了，我赶快和宁琛说再见，冲下楼回家了。妈妈一开门，就给我一个大大的拥抱，夸奖我守时。这一次，妈妈不但给了我一个吻，还奖励了我下个周末一小时的玩电脑的时间。我开心极了！

孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不象“爱德华”而象“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃；对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一；要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！

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