2019-2020学年八年级物理下学期期末考试试题(VII)

河北省保定市高阳县2016-2017学年八年级物理下学期期末考试试题

题号 得分 评卷人 得分 一 二 三 四

一、选择题 (请将正确选项的代号填入下表中。本大题共20分，1-7题的四个选项中，只有一个符合题意，错选、多选、不选均不得分，选对得2分； 8、9题每题至少有两个正确答案，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分。) 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1．下面是关于一名初中生有关数据的估计，其中最接近实际的是

Ａ.所受重力约50Ｎ Ｂ.走路时的速度约15m/s

Ｃ.站立时对地面的压力约为500Ｎ Ｄ.把一个鸡蛋举高１m做功约10Ｊ 2．下列单位与物理量搭配错误的是

Ａ.Ｎ——力 Ｂ.Ｊ——机械能 Ｃ.Ｐa——压强 Ｄ.Ｗ——功

3．“饱和潜水”是一种可使潜水员直接暴露于高压环境开展水下作业的潜水方式。我国“饱和潜水”突破300米，能成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位。在海水300米深处，海水产生的压强约为（海

33

水密度取ρ=1.0×10kg/m，g取10N/kg）

4567

A．3×10Pa B．3×10Pa C．3×10Pa D．3×10Pa 4．下列器具中，没有应用到连通器原理的是

Ａ.茶壶 Ｂ. 打气筒 Ｃ.锅炉水位计 Ｄ. 洗手池 5．如图，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的入水中（不接触容器，无水溢出），在该过程中，下列有关弹簧测的说法正确的是

Ａ.弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变 Ｂ.弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变

Ｃ.弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大

Ｄ.弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大

6．下列实例中，不能利用气体或液体压强与流速关系解释的是

Ａ.“过堂风”会把居室中侧面摆放的衣柜门吹开

（第5题图）

Ｂ.用气筒给篮球打气，将气筒活塞往下压时感觉吃力 Ｃ.在火车进、出站时，站台上的乘客必须站在安全线以外 Ｄ.汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动

7．如图，放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，并且液面相平，比较Ａ、Ｂ两

33

容器底部受到液体产生的压力ＦＡ、ＦＢ和压强PA、PB的关系（已知酒精的密度为0.8×10kg/m）

Ａ. ＦＡ＝ＦＢ，PA>PB Ｂ. ＦＡ＝ＦＢ，PAＦＢ，PA＝PB

酒精 水 8．下列叙述正确的是

（第7题图） Ａ.足球的运动状态改变，一定受力的作用

Ｂ.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止 Ｃ.竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块受到重力作用 Ｄ.足球静止在地面时，对地面的压力与地面对足球的支持力是一对平衡力

烧杯中，直到刚没力计和台秤示数

9．一个边长为10cm的正方体，放入水中静止时，有2/5的体积露出水面，此时受到水的浮力为F水；把该物体放入某种液体中，待物体静止时，有3/4 的体积浸入液体中，此时受到液体的浮力为F液，液体的密度为ρ液（g取10N/kg），则

33 33

A．F水=6N，ρ液=0.75×10kg/m B．F水=6N，ρ液=0.8×10kg/m

3333

C．F液=4N，ρ液=0.8×10kg/m D．F液=6N，ρ液=0.8×10kg/m 得分 评卷人 二、填空及简答（请将正确答案写在题中横线上，每空1分，共15分）

10．右图是滑雪爱好者从山上滑下的情境，请

从机械能角度提出

一个问题并回答 问题：___________________________________________________ 回答：___________________________________________________ 11．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹

车制动”最终绕月

球做圆周运动，“刹车制动”时，卫星应向_____________（选填“前”或“后”）喷射高温气体，同时高温气体对卫星产生制动力，这说明力的作用是_____________的。

12．有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是_____________； 火车铁轨下铺设枕木是为了_____________。

13．功率相同的甲、乙两辆汽车，如果在相同时间内匀速通过距离之比为Ｓ甲∶Ｓ乙

＝2∶5，那么两辆汽车的牵引力之比为___________，做功之比为___________。

14．小明在超市购物时，用15Ｎ的力使购物小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦力为________Ｎ，小明突然发现前面有一个小孩，他立即用25Ｎ的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速过程中小车受到的合力是_________Ｎ。

15．将重为5N的小球放入装有６kg水的容器中，静止的状态如图

3

浮力的大小为_________N。小球的体积为_____________m；若向盐，小球将___________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（g16．如图，斜面的长与高分别是2m和1m，若拉动重3Ｎ的物到顶端，斜面的机械效率是60%,有用功是____________Ｊ，____________Ｎ。 得分 （第16题图） 评卷人

三、实验探究题 (第17小时2分，其余每空1分，共25分。)

17.小明想用右图所示滑轮组提起重物，请帮他画出最省力的绕线方法。

（第15题图）

所示，则小球所受水中加人足量的取10N/kg）

体从底端匀速运动物体受到的拉力为

18．请用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平。 操作方法(也可以用图描述操作方法)：

实验现象：（１）若桌面水平：________________________________；

（第17题图）

（２）若桌面不水平：______________________________。

实验中利用的物理知识：重力的方向总是_____________________。 19.生活中处处有物理，小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验

（１）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟____________________有关；

（２）往空矿泉水瓶内注入少量热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了_____________的存在；

（３）如图，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气，却不容易滑动，这表明

底 侧面 部 ____________________________________________________________________________。 20．小明在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作： （１）甲、乙两图是探究液体 压强与液体________的关系。 （２）小明要探究“液体压强状是否有关”，他应选择丙和结论是：液体压强与 盛液体的容器形状填“有关”或“无关”）。

（３）要探究压强与液体密度的关系，应选用_____________两个图进行对比。 21．如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置， （１）该实验是通

小车 法，研究木块 车”或“木块”）素有关的；通过观

甲

乙

水

水

甲

乙

盐水

丙

盐水

丁

与盛液体的容器形

丁两图进行对比，

_____________（选

过控制变量的研究方_________（选填“小的动能大小和哪些因察

_______________________________来判断动能的大小。 （２）由甲图所示实验可得出动能与速度的关系是

________________________________________________________________________。 （３）若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系，需要进行的改进是 ________________________________________。

22．同学们在认识和研究浮力时，进行了如下的探究

（１）将乒乓球按入水中，放手后，发现乒乓球竖直上浮，这说明

________________________________________________________________________。

（２）小明利用水、弹簧测线的长方体物块等器材，进验。

你认为他在研究浮力大小与_____________________有理由是：

Ｂ Ａ 力计和带有标记行了如图所示实

F=5.8N

F=6.6N Ｂ Ａ 水 Ｂ Ａ 水

F=4.6N

Ｂ Ａ F=3.6N

关，你这样认为的

水 ___________________________________________________________________________________________

_____________________________。

23．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______________位置平衡，如发现杠杆左端偏高，则可将平衡螺母向______________调节；如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5Ｎ，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。 （１）请将表格中的实验数据、补充完整

实验次数 1 2 3 动力Ｆ１/Ｎ 1.5 1 1 动力臂Ｌ１/cm 10 20 20 阻力Ｆ２/Ｎ 1 1.5 阻力臂Ｌ２/cm 10 10 （２）小明的第三次实验存在错误，其错误的数据是_________

Ａ.动力 Ｂ.动力臂 Ｃ.阻力 Ｄ.阻力臂

（３）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了_________

Ａ.减小摩擦 Ｂ.使每组数据更准确 Ｃ.多次测量取平均值减小误差

Ｄ.获取多组实验数据归纳出物理规律 得分 评卷人

四、计算应用题(第24题6分，第25题4分，共10分。解答时，要求有必要的文字

说明、公式和计算步骤，只写最后结果不得分)

24． 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重500Ｎ的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300Ｎ，时间为20s，不计摩擦和绳重，求： （１）工人做的有用功 （２）工人做功的功率

（３）此过程中该装置的机械效率

（４）如果用这个滑轮组匀速提起400Ｎ的重物，需要用多大的拉力？

25．如图所示，用轻质薄木板AB做成杠杆，O为支点，OA＝OB＝２ｍ，地面上一质量为３kg，底面积为

2

0.01ｍ的实心正方体物块Ｍ，用一不可伸长的细绳系于OB的中点Ｃ，此时AB静止于水平位置，细线刚好被拉直。现将重为10Ｎ的小物块Ｐ放在Ｏ点的正上方的板上，对Ｐ施加水平向左的推力，使Ｐ沿OA向左做匀速直线运动，g取10Ｎ/kg,求：

（１）若细线能承受的最大拉力为14N，小物块Ｐ可从Ｏ点开始往左运动多远？ （２）小物块Ｐ往左运动到最远时，物块Ｍ对地面的压强为多大？

A O M P C B 2016-2017学年度第二学期期末调研考试

八年级物理答案

一、选择题 (本大题共20分，1-7题为单选，每小题2分； 8、9题每题至少有两个正确答案，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分)

题号 答案 1 Ｃ 2 Ｄ 3 C 4 Ｂ 5 Ｄ 6 Ｂ 7 Ａ 8 ＡＢＣ 9 ＢＤ 二、填空及简答（每空1分，共15分）

10．滑雪爱好者从山上滑下时，重力势能如何变化 变小（前后对应，合理即可） 11．前 相互

12．增大摩擦 减小压强 13．5∶2 1∶1 14．15 40

﹣4

15. 5 5×10上浮 16． 3 2.5

三、实验探究题(第17小时2分，其余每空1分，共25分。) 17.如右图

（第17题图） 桌面上，18.实验操作：将重垂线固定在锐角顶点上，将三角尺竖直放在被测使一

直角边与桌面重合，观察重垂线是否与另一直角边平行。改变三角尺在桌面上的位置，重复上述操作。(没写出改变三角尺在桌面上的位置，重复上述操作同样给分。) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．用图描述的实验操作：如右图

实验现象：（１）重垂线始终与另一直角边平行

（２）重垂线与另一直角边不平行

竖直向下的

19.力的大小 大气压 相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力 20．深度 无关 乙丙

21．小车 木块被推动距离的大小 物体质量一定时，速度越大动能越大 从同一高度释放小车 22．乒乓球受到竖直向上的浮力，且浮力大于重力 排开液体的体积 由图可知几次实验其它因素不变，只改变了物体排开液体的体积

23．水平 左 15 2 Ｂ Ｄ

四、计算应用题(第21题6分，第22题4分，共10分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤，只写最后结果不得分) 24．解：（１）Ｗ有＝Ｇh＝500Ｎ×6m＝3000Ｊ………………………………………（1分）

（２）Ｗ总＝ＦＳ＝Ｆnh＝300Ｎ×2×6m＝3600Ｊ

Ｐ总＝Ｗ总/t＝3600Ｊ/20s＝180Ｗ……………………………………………（2分） （３）η＝Ｗ有/Ｗ总＝Ｇh/FS=Gh/Fnh=500N/（2×300N）＝83.33%…………（1分） （４）工人用300Ｎ的力将重500Ｎ的建材匀速送高时，

Ｇ动＝nＦ绳－Ｇ物＝2×300N－500Ｎ＝100Ｎ；………………………（1分） 用这个滑轮匀速提起400Ｎ重物时，

Ｆ绳′＝（Ｇ动+Ｇ物′）/n＝（100Ｎ+400Ｎ）/2＝250Ｎ………………（1分）

25．解：设物块Ｐ对木板的压力为Ｆ１，细绳对木板的拉力为Ｆ２ （１）细线拉力为14Ｎ时，小物块Ｐ从Ｏ点往左运动的距离：

L1＝Ｆ2Ｌ2/Ｆ1＝（14Ｎ×1m)/10Ｎ＝1.4m …………………………（2分） （２）小物块Ｐ往左运动到最远时，物块Ｍ对地面的压强为：

2

Ｐ＝Ｆ/Ｓ＝（mg－F2）/S＝（3kg×10N/kg-14N）/0.01m＝1600Ｐa…（2分）

2016-2017学年度第二学期期末调研考试

八年级物理答案

一、选择题 (本大题共20分，1-7题为单选，每小题2分； 8、9题每题至少有两个正确答案，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分)

题号 答案 1 Ｃ 2 Ｄ 3 C 4 Ｂ 5 Ｄ 6 Ｂ 7 Ａ 8 ＡＢＣ 9 ＢＤ 二、填空及简答（每空1分，共15分）

10．滑雪爱好者从山上滑下时，重力势能如何变化 变小（前后对应，合理即可） 11．前 相互

12．增大摩擦 减小压强 13．5∶2 1∶1 14．15 40

﹣4

15. 5 5×10上浮 16． 3 2.5

三、实验探究题(第17小时2分，其余每空1分，共25分。) 17.如右图

（第17题图） 桌面上，18.实验操作：将重垂线固定在锐角顶点上，将三角尺竖直放在被测使一

直角边与桌面重合，观察重垂线是否与另一直角边平行。改变三角尺在桌面上的位置，重复上述操作。(没写出改变三角尺在桌面上的位置，重复上述操作同样给分。) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．用图描述的实验操作：如右图

实验现象：（１）重垂线始终与另一直角边平行

（２）重垂线与另一直角边不平行

竖直向下的

19.力的大小 大气压 相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力 20．深度 无关 乙丙

21．小车 木块被推动距离的大小 物体质量一定时，速度越大动能越大 从同一高度释放小车 22．乒乓球受到竖直向上的浮力，且浮力大于重力 排开液体的体积 由图可知几次实验其它因素不变，只改变了物体排开液体的体积

23．水平 左 15 2 Ｂ Ｄ

四、计算应用题(第21题6分，第22题4分，共10分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤，只写最后结果不得分) 24．解：（１）Ｗ有＝Ｇh＝500Ｎ×6m＝3000Ｊ………………………………………（1分）

（２）Ｗ总＝ＦＳ＝Ｆnh＝300Ｎ×2×6m＝3600Ｊ

Ｐ总＝Ｗ总/t＝3600Ｊ/20s＝180Ｗ……………………………………………（2分） （３）η＝Ｗ有/Ｗ总＝Ｇh/FS=Gh/Fnh=500N/（2×300N）＝83.33%…………（1分） （４）工人用300Ｎ的力将重500Ｎ的建材匀速送高时，

Ｇ动＝nＦ绳－Ｇ物＝2×300N－500Ｎ＝100Ｎ；………………………（1分） 用这个滑轮匀速提起400Ｎ重物时，

Ｆ绳′＝（Ｇ动+Ｇ物′）/n＝（100Ｎ+400Ｎ）/2＝250Ｎ………………（1分）

25．解：设物块Ｐ对木板的压力为Ｆ１，细绳对木板的拉力为Ｆ２ （１）细线拉力为14Ｎ时，小物块Ｐ从Ｏ点往左运动的距离：

L1＝Ｆ2Ｌ2/Ｆ1＝（14Ｎ×1m)/10Ｎ＝1.4m …………………………（2分） （２）小物块Ｐ往左运动到最远时，物块Ｍ对地面的压强为：

2

Ｐ＝Ｆ/Ｓ＝（mg－F2）/S＝（3kg×10N/kg-14N）/0.01m＝1600Ｐa…（2分）

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