群众文化品牌建设和提升微探--以南通市文化馆为例

2014年第20期青年时代 YOUTH TIMES

. 文化艺术 .

群众文化品牌建设和提升微探

——以南通市文化馆为例

李　晴

南通市文化馆　江苏　南通　226000

摘　要：群众文化品牌立足于基层，服务于群众，以满足人们日益增长的精神文化需求为主旨，文化馆作为提供公共文化服务的重要载体，承担着群众文化品牌的建设和提升的职责，本文将以南通市文化馆为例，对群众文化品牌建设和提升方面的工作进行初步探讨。

关键词：群众文化; 品牌; 建设; 提升

当前，生产领域和商业流通领域的品牌意识逐渐成熟，品牌已成为企业实力、企业文化和企业知名度、信誉度的象征。与商业品牌的发展历程近似，伴随着社会进步和人们日益增长的文化需求而来的是文化领域里的品牌意识与日俱增。传统意义上而言，满足人们精神文化需求的途径有三种，一是来自专业艺术团体提供的专业文化艺术产品，如话剧、歌舞、书法美术等；二是由群众文化单位或团体提供的公共文化服务；三是网络、广播、电影、电视作品。近年来，不少专业艺术团体打造的文化品牌日渐被人们所熟知和喜爱，带动了较高层次的文化消费，网络、广播、电影、电视作品更是呈现出遍地开花的盛景，为满足广大群众的精神文化需求提供了诸多可能。而面向最大广大人民的群众文化单位或团体，则肩负着更为切实、面向基层的文化服务重任，特别是为弱势群体、偏远乡村等提供必要的公共文化服务，保障其基本的文化权益。

作为群众文化的载体，文化馆拥有相对丰富的公共文化资源，是公共文化服务的重要阵地，如何与时俱进，加快人民群众喜爱的群文品牌的建设和提升，是构建现代公共文化体系建设，推进文化馆事业发展的一个极具现实和长远意义的新课题。下面，笔者将以南通市文化馆为例，重点阐释群众文化品牌建设和提升方面的问题。

打造品牌，首先要理解品牌的内涵。从某种意义上讲，品牌的落脚点应该是在消费者心目中留下烙印的东西。从品牌的构成看，它是商标、名称、包装、价格、历史、声誉、符号、图象、广告风格、文化个性等有机总和。在生产和商业流通领域，品牌是与价格、促销、广告相比更难驾驭的竞争工具。那么，在群文领域如何确立品牌观念，打造自己的品牌？笔者以为，有一个观念更新，理论拓展和实践论证的过程。近年来，南通市文化馆在建设和提升群众文化活动品牌中做出了有益的尝试。

一、基层文化需求视野下的群众文化品牌建设

文化馆事业的重点在基层，文化馆事业的活力也在基层。在之前相当长的一段时间内，文化馆事业大多是从政治属性上定位的。“文化战场”、“文化阵地”的运作模式，走过了一条由分散到集中，由集中变专业的道路，群众参与性、互动性、灵活性、自娱性、普及性等特点不够突出。今天的基层群众，在审美需求、欣赏情绪、表现方式、组织形式、参与层次等方面均有了质的飞跃，多元文化的繁荣对文化馆事业的群众文化视角、群众文化价值、群众文化构建、群众文化欣赏、群众文化包装提出更高更新的要求。为此，南通市文化馆将群众文化品牌建设的落脚点放在基层，立足于为最大多数的基层群众提供公共文化服务，形成了“文化江海行”、“免费艺术培训”、“文化迎春会”、“新市民服务中心”等多个群众文化服务品牌。

“文化江海行”活动从最初的广场慰问演出，到全国知名的特色广场文化活动品牌，经历了艰难的探索和艰苦的奉献。“文化江海行”走遍了南通市所有县（市）区，足迹遍布全市乡镇、社区、军营、学校，机关、企业，还多次走进敬老院、癌友协会等弱势群体集中地，所到之处均受到基层群众的热烈欢迎，被社会各界誉为“南通的心连心”。目前，“文化江海行”已演出了320余场，观众逾80万人次，在东至黄海边、西至苏中革命老区、南至长江沿岸、北至里下河的8000多平方公里的土地上，留下了“文化江海行”的足迹，令广大城乡百姓近距离分享了近年来地方文化发展的成果，也使南通公共文化服务有了坚实的落脚点。

“免费艺术培训”已经在南通市文化馆实施了七、八年，由文化馆组织专业文化干部为市民提供了免费的文化辅导。截至目前，南通市文化馆已经举办免费艺术培训16期，涵盖了音乐、舞蹈、戏曲、器乐、非遗项目、女工传习等项目，每期培训的规模都在千人左右。

根据南通外来农民工多、新市民群体数量庞大的特点，南通市文化馆创新公共文化服务的措施和手段，广泛招募文化志愿者，成立了“新市民文化服务中心”，将新市民作为公共文化服务的重要对象，开展形式多样的文化志愿服务活动，让新市民享受应有的文化权益。从思想上进一步树立为新市民提供优质服务的理念，以实际行动保障新市民基本文化权益。新市民的文化权益和政治、经济、社会权益同等重要，都是他们应当享有的最基本权益。南通市文化馆始终致力于实践公共文化服务的基本性、公益性、均等性和便利性，借助文化馆自身的阵地设施和人才队伍，引导新市民认同与融入南通这座城市，推动新市民文化服务中心的发展。

二、群众文化品牌建设和提升过程中的自我认识与自我创新

23

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/bys4.html