最新语文A版小学语文三年级上册《祖冲之》教案第二课时(1)(精品)
更新时间:2023-05-12 23:57:01 阅读量: 实用文档 文档下载
《祖冲之》教案——第二课时
教学目标
知识与能力:联系上下文等方法理解“坦然”等词语,自主积累词语。
过程与方法:分角色朗读,以读促学
情感态度与价值观:体会祖冲之对月食的执著探索和研究,使祖冲之勇于探索科学,勇敢坚持真理的形象树立起来,从而激发学生热爱科学、勇于探索。
教学重点
理解“坦然”等词语,进行分角色朗读。
教学难点
体会祖冲之对月食的执著探索和研究,从而激发学生热爱科学、勇于探索。
教学方法
分角色朗读,以读促学
课前准备
月食的课件,使用“手机”拍照,分享给全班同学。
课时安排
两课时
教学过程
第二课时
1、导课
(1)复习检查
1.游戏识字:学生闭上眼睛,老师分发卡片,得到卡片的同学当小老师带读生字并组词。
2.读拼音写词语:
()zhènɡmínɡ()zhǔn què ()shènɡ xià (
)qiāo hú
3.读自己喜欢的课文段落。(重点检查生字的掌握情况。)
(二)播放“手机”精彩的导学成果。
2、新授
(1)对于月食现象,祖冲之和他的朋友们有着截然不同的看法和态度,你能把课文中相关句子找出来吗?
(2)学生自由读课文,边找边画边体会。
(3)全班交流:
1.指导分角色朗读、评价。
刘延孙生气、拍桌子的语气、动作,说明他迷信思想重;而祖冲之“坦然”面对、“听凭处置”,说明他坚信自己的推算,尊重科学、相信科学。
引导学生体会不同的心情,读出不同的语气。
2.祖冲之为什么对自己的推算深信不疑?读第三自然段。
3.“翻来覆去”是什么意思?祖冲之翻来覆去睡不着的原因是——
生接读:怎样才能知道月食发生的时间呢?
翻阅资料,进行分析,大量的研究和验证……说明了什么?
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