加州州立理工大学波莫纳分校访学学习总结

加州州立理工大学波莫纳分校访学学习总结

加州州立理工大学波莫纳分校（CPP），通常被称作加州波莫纳科技大，是一所公立的男女合校制高等院校，在全国高等院校中位列前茅，是加利福尼亚州立大学体系中23所高校之一。加利福尼亚州立科技大学成立于1938年，主校园位于加利福尼亚波莫纳西北角的市郊地区，校园占地面积1，438公顷。作为一所科技类高等院校，加州波莫纳科技大侧重科学、技术、工程和数学专业。2009年，学校的工程专业被美国世界与新闻报道评为国内第五最好专业，评选是分别根据业内人士的评估、学生的选择、财力资源以及其他美国硕士院校排名优等院校评定条件得出的。加州波莫纳科技大是美国州立高等院校协会的成员，并且是国家州立高等院校和赠地院校协会评出的优秀院校。加州波莫纳科技大设有超过65个本科专业，超过20个研究生专业和13个教育认证专业，学校共有7个学院和1个职业学院。 在CPP访学交流的半年中，我实际的体会到了不同文化之间的明显差异。在这个阶段我也理解到了很多美国与中国在问题处理方式上的不同。 1.教学方式

美国学校的教学态度严谨、授课标准严格，但打分的时候却相当友好（nice）。不以分数拉开差距，学生一般总能获得A或A-，比

较好的能够得到A+。B+已经是比较差的分数了。这一点和法国的评审团制度不同。

美国学校的做法也是和他们从小培养孩子的自信心相一致的。对于学生的一点点进步，老师总是热情的赞扬、鼓励，对学生真心付出的努力，即使结果并不理想却也从不打击、批评。因此，学生的自信心很强，学**积极性也很高，课上勇于发表个人意见并进行讨论。

同时，因为总是会得到表扬，美国学生的独立性很强，功课再难也不喜欢抄袭作业。他们相信自己的作业中总有些亮点，不必用别人的东西来替代自己的思想。如果某位学生一时没有跟上，就会很诚恳地向老师道歉，表示自己还没有花时间去研究这门课，保证会在后期跟上。相比之下，在美留学的中国学生还是会因为自己不很擅长这门课就借故偷懒，找人代做作业。 2.社会问题

我觉得以美国为代表的现代资本主义（即民主自由主义），目前社会问题非常多。首先，贫富差距大、失业率高、犯罪率高。我们晚上是不敢一个人出门的，因为路上有很多流浪汉，其中很多人还吸毒，运气好的话是问你要5美元，运气不好就直接抢了。学校的校园网几乎每周都有几起案件通报，让大家出门小心。其次，美国人的实际收入并不高，普通人交了税之后生活并不宽裕，这里流行一种二手货市场叫garage sale，很多人都喜欢去这类市场买二手衣物用品，在

国内，恐怕再穷也没有人去买二手内衣吧。再次，美国的教育成本很高，普通家庭很难承受。私立大学一年学费生活费在6万美元左右，很多人包括奥巴马在毕业十多年才能还清大学贷款。美国医疗费用更是吓人，一次x光检查就要上千美元，因此留学生们都说：小病自己扛，大病回国看。

美国总在吹嘘自己的社会制度有多先进，当成“普世价值”。但看看他的邻居墨西哥，被称作“离美国最近，离天堂最远”，穷得叮当响，普通人工作一天收入只有1美元，贩毒严重，枪战之类的事也时有耳闻，连共和党总统候选人trump都说要在美墨边境修一个长城，让墨西哥人别偷渡过来。但墨西哥的社会制度和美国完全一样，也是总统制、议会制、联邦制、三权分立制。但为什么会有这么大的反差?对此我请教过不少美国人，大部分说“我也不知道”，但很多人也说“社会制度不重要，美国强大是很多因素造成的（对印第安人实施种族灭绝？解放黑奴？两次世界大战？）”。我也问过一些墨西哥人，他们却说“墨西哥穷，是因为美国”，意即美国在历史上长期欺辱掠夺墨西哥造成的。因此，我觉得，每个国家的历史不同、传统不同、文化不同，照搬别人的社会制度和发展道路是很危险的。像中国这样的大国，宗教民族问题这么复杂，如果搞西方那一套，真的会分裂成春秋战国，内乱不止，老百姓都甭想有安宁日子过了。这倒是符合了美国的利益，因为美国这个国家从本质上讲就希望别的大国都一团糟自己好从中牟利当老大。对此大家一定要警惕，千万别上了别人的当。

半年的访学经历，加深了我对西方社会的制度、文化、习惯等方面了解，在思想上、观念上和看待问题的方法上都有很大收获，将会对我今后的工作产生积极的影响。我非常感谢学校提供了这个机会，还要感谢领导和同事们给予的大力支持和帮助。

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