文言文阅读

第二章 文言文阅读

（一）曾巩

曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹予委废①单弱②之中，宦③．学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工④作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩．．导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义⑤，不减扬雄．⑥，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。

注释：①[委废]家境衰败。②[单弱]弱小，无所依靠。③[宦]出仕。④[工]擅长。⑤[行义]行为道义。⑥[杨雄]人名。

10、解释文中加点的词语。（4分）

（1）奉继母益至（ ） （2）一出其力（ ） ．．（3）鲜能过也（ ） （4）遂与之异（ ） ．．11、翻译文中画线的句子。（2分） 安石轻富贵，何吝也？

12、曾巩为什么认为王安石“吝”？用自己的话说说文段中曾巩的哪些品性值得我们学习。（4分）

（二）邵宝

邵宝，字国贤，无锡人。年十九，学于江浦庄昶。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。

宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。

[注]①朱子，即朱熹，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。②程子，即程颐，北宋教育家。 1.下面语句中加点词语解释不正确的一项是（ ）

A.会诸生于学宫(召集) B.躬课农桑(耕种) C.以备凶荒(防备) D.事母过氏至孝(极) ．．．．2.下列句中的“于”与例句中的“于”意义和用法相同的一项是( ) 例句:学于江浦庄昶

A.渐闻水声潺潺而泻于两峰之间 B、臣之客欲有求于臣 C.如使人之所欲有甚于生 D、战于长勺 3.翻译下列句子。

①母疾，为文告天，愿减己寿延母年。

②博综群籍，有得则书之简。

4.请结合原文有关内容，说说邵宝哪些方面值得你学习?

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古代文化常识训练题 1、在古诗文中经常提到“岁寒三友”，它们是松、 、 ；“花中四君子”是指梅、 、竹、 。 2．古人在称谓前加个“先”字，表示已经死去，用于敬称地位高的人或年长的人。如已死的皇帝为 ，已死的有才德的人为 。 3、古人表示年龄都有专门的代称：二十岁叫 ，三十岁叫 ，四十岁叫 ，六十岁叫 。 4、古诗文中的“蟾宫”、 “玉盘”、“银钩”、“婵娟”等是指 。“琼玉”、“碎玉”、“碎琼乱玉”、“冰花”、“六出”、“梨花”等是指 。 “鸿”、“尺牍”、“尺素”、“函”、“札”等是指 。 5、在下面几种语境中应使用的敬词是 ①麻烦别人 ②请人改文 ③求人原谅 ④请人批评 6、在古诗文中，下列词语各指代什么？ ①“汗青”代 ②“须眉”代 ③“巾帼”代 ④“桑梓”代 ⑤“轩辕”代 ⑥“三尺”代 7、古代“朔”指 ，“望” ，“晦” 。 8、古代以 为阳， 为阴，反之，山之北为 ，水使北为 。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。 9、“四书”指 。 10、古人常用 表示兄弟间的排行。 11、下面古诗都含有我国民间的传统节令，分别是 ①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 ②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 12、中国古代科举考试制度，殿试一甲第一名称为状元，一甲第二、第三名分别称为_____ 和_______ 。 13、我国农历用\干支\纪年，1995年是农历 年，1996年是农历丙子年，2015年是农历__ 年。 14、“五岳”是中国五大名山的总称，即东岳 、南岳 、西岳 、北岳 、中岳 。

（三）虚词练习

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1.之：

忘路之远近 ( ) 渔人甚异之 ( ) 有良田美池桑竹之属 ( ) 具答之 （ ） 处处志之 ( ) 岁寒，然后知松柏之后凋也 ( ) 闻之，欣然规往（ ） 久之，目似瞑（ ） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形( ) 何陋之有( ) 花之隐逸者( ) 予独爱莲之出淤泥而不染( ) 山川之美，古来共谈（ ） 大道之行也，天下为公（ ） 曾不能损魁父之丘（ ） 虽我之死，有子承焉（ ） 浙江之潮，天下之伟观也（ ） 马之千里者（ ） 2.而：

出淤泥而不染（ ） 可远观而不可亵玩焉（ ） 启窗而观（ ） 而计其长曾不盈寸（ ） 中峨冠而多髯者为东坡（ ） 而竖其左膝（ ）

是故谋闭而不兴（ ） 溯迎而上（ ） 随波而逝（ ） 而旗尾略不沾湿 余强饮三大白而别（ ） 而山不加增（ ）

择其善者而从之（ ） 后狼止而前狼又至矣( ) 河曲智叟笑而止之曰（ ） 3.其：

欲穷其林（ ） 其中往来种作（ ） 余人各复延至其家（ ） 得其船（ ） 而计其长者曾不盈寸（ ） 其间千二百里（ ） 飞漱其间（ ） 方其远出海门（ ） 4.于

刻唐贤今人诗赋于其上（ ） 迁客骚人，多会于此（ ） 其一犬坐于前（ ） 苛政猛于虎也（ ） 三顾臣于草庐之中（ ） 或重于泰山（ ）

告之于帝（ ） 于厅事之东北角，施八尺屏障（ ） 5、以

以君之力，曾不能损魁父之丘（ ） 医之好治不病以为功( ) 而吾以捕蛇独存（ ） 嘱余作文以记之（ ） 不以物喜，不以己悲（ ） 咨臣以当世之事（ ） 6、为：

此人一一为具言所闻（ 不足为外人道也（ 中轩敞者为舱（ 为人五；为窗八（ 自既望以至十八日为盛（ 仅有“敌船”为火所焚（ 舌一吐而二虫尽为所吞（

） 武陵人捕鱼为业（ ） ） 为宫室、器皿、人物（ ）

） 中峨冠而多髯者为东坡（ ） ） 天下为公（ ） ） 海涌银为郭（ ） ） 无与为乐者（ ） ） 知之为知之（ ）

（四）材与不材

庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”

夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚

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杀？”主人曰：“杀不能鸣者。” 明日，弟子问于庄子曰，“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。” （选自《庄子·山木》） 1．指出下列加点词意义相同的一项（ ） A．命竖子杀雁而烹之 唉！竖子不足与谋 ．．．． B．问其故，曰：“无所可用。” 夫子出于山，舍于故人之家 ．． C．先生将何处 玉人何处教吹箫 ．． D．此木以不材得终其天年 骤雨不终日 ．．

2．指出下列“于”的用法相同的一项（ ） A．庄子行于山中 舍于故人之家。 B．夫子出于山 冰，水为之而寒于水 ．．．． C．弟子问于庄子 或脱身以逃，不能容于远近 D．以授之于有司 以其无礼于晋 ．．．．

（五）名实论 〔北齐〕颜之推

名之与实，犹形之与影也。德艺周厚①，则名必善焉；容色姝丽②，则影必美焉。今不修身而求令名于世者③，犹貌甚恶而责妍影于镜也。上士忘名，中士立名，下士窃名。忘名者，体道合德④，享鬼神之福祐，非所以求名也⑤；立名者，修身慎行，惧荣观之不显⑥，非所以让名也；窃名者，厚貌深奸，干浮华之虚称⑦，非所以得名也。 （选自《颜氏家训·名实》）

1．分别比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（ ） 德艺周厚，则名必善焉 犹貌甚恶而责妍影于镜也 ．． 窃名者，厚貌深奸 厚貌深奸，干浮华之虚称 ．． A．两个“厚”字相同，两个“貌”字不同 B．两个“厚”字相同，两个“貌”字也相同 C．两个“厚”字不同，两个“貌”字相同 D．两个“厚”字不同，两个“貌”字也不同

2．与“容色姝丽，则影必美焉”的“则”用法相同的一项是（ ） A．项王曰：“赐之彘肩！”则与之一生彘肩 B．非死则徙耳 C．此则岳阳楼之大观也 D．于其身也，则耻师焉 3．对加点字解说错误的一项是（ ） A．德艺周厚，则名必善焉。（善，美好） ． B．体道合德，享鬼神之福祐。（道，事理，规律） ． C．惧荣观之不显，非所以让名也；（让，责备，责怪） ．

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3．与“请奚杀”句式相同的一项是（）

A．吾属今为之虏矣 B．此人一一为具言所闻 C．沛公安在 D．余宗老涂山，左公甥也 4．对于“木”“雁”的存、亡，庄子悟出了一个什么道理？你如何看待他的观点？

5．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”

（2）昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？

D．干浮华之虚称，非所以得名也。（干，动词，求取） ． 4．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）德艺周厚，则名必善焉；容色姝丽，则影必美焉。

（2）今不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。

5．结合上文，联系生活，请谈谈你对“名”与“实”的认识。

（六）

（甲）良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”

（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。

注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利 1.解释下列句子中加点的词。（6分）

?有一老父衣褐 ?顾谓良曰：“孺子，下取履！” ?父以足受，笑而去 ．．．

?良因怪之 ?谷年十有五 ?是负义也 ?乃载祖归养 ．．．．

2.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）

A. 良愕然，欲殴之 吾欲之南海 B. 捐祖于野 货恶其弃于地也 ．．．． C. 父以足受 汝何以收此凶具 D. 直堕其履圯下 其一犬坐于前 ．．．． 3.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）良殊大惊，随目之

（2）他日父母老，无需更作此具，是以收之。

4.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（4分）

5.读了甲、乙两文后你受到什么启发，请写下来。（3分）

（七） 右溪记

道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲[1]嵌[2]盘屈，不可名状。清流触石，洄[3]悬[4]激注。修木异竹，垂阴相荫[5]。

此溪若在山野，则宜逸民退士[6]之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州[7]以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽[8]，俾[9]为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨[10]形胜。为溪在州右，遂命之日“右溪”。刻铭石上，彰示来者。

[注释][1]攲：倾斜。[2]嵌：这里是形容岩石像张着口的样子。[3] 洄：水回漩而流。不可名状：不能形容出它的形状。名，说出。状，描摹。[4] 悬：水从高处流下来。 [5] 荫：遮蔽。 [6] 逸民退士：指隐居的人。 [7] 置州：设置郡，作为州治。州，古时的行政区域。 [8] 芜秽：杂草积土。[9] 俾：使。[10] ：补助，增添。

1.解释下列句中加点词的意思。

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①南流数十步合营溪( ) ②悉皆怪石( ) ③不可名状（ ） ④修木异竹( ) ⑤则宜逸民退士之所游处( ) ⑥乃疏凿芜秽( ) ⑦植松与桂( ) ⑧遂命之曰“右溪”( )

2.右溪的位置在哪?命名的原因是什么?（

3.用文中原话回答问题。 ①开发右溪的价值何在?

②文中如何叙述整治右溪的经过?

（八）月攘一鸡

今有人日攘(rǎng) ①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道②”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来．

年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？(选自《孟子》) 1.解释下列加点字。(4分)

(1)是非君子之道( ) ( ) (2)请损之 ( ) (3)以待来年然后已( ) ．．．．．( )

(4)或告之曰( ) （5）今有人日攘其邻之鸡者( ) ．．2.翻译：(2分)

如知其非义，斯速已矣，何待来年？

3.这个故事启示我们(2分)

（九）

宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者!’侍御③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 选自《新序》

[注]①出亡：失国后逃亡。 ②发政举事：施政办事。 ③侍御：侍从妃子。 ④谄谀：奉承拍马。 1．解释下列加点词。（4分）

（1）私臣： （2）齐地方千里： （3）吾知所以亡．．．．．矣： （4）内外不闻吾过 ．2．用现代汉语写出句子的意思。 故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

3．简要分析宋昭公“卒得反国”的原因。

（十）汉明帝尊师

上①自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸②太常府，令荣坐东面，设几杖，

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会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

【注】①上：汉明帝刘庄。②幸：驾幸，到。③执业:听讲。④避位发难:离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤爵士:爵位和封地。⑥起居:此为病情。⑦嗣:继承爵位。 1．写出下列句子中加点词的意思。（4分）

①太师在是（ ） ②悉以太官供具赐太常家（ ） ③拥经而前．．．（ ） ④抚荣垂涕．（ 2．翻译句子（2分） 荣每疾病，帝辄遣使者存问。

七年级

1 鞭．数十，驱之别院。（《童趣》） 2 学而时．习之，不亦说乎？《〈论语〉十则》 3 温故．而知新．

，可以为师矣。（同上） 4 楼五架，窗扉皆洞．开。 5 父异．焉，借旁近与之。（《伤仲永》） 6 邑人奇．之，稍稍宾客．．其父。（同上） 7 父利．

其然也。（同上） 8 令作诗，不能称前时之闻．

。 9 策勋十二转，赏赐百千强。（《木兰诗》） 10 会宾客大宴．。（《口技》） 11 不能名．其一处也。（同上） 12 其一犬．坐于前。（《狼》） 13 一狼洞．其中。（同上） 14 意将隧．

入以攻其后也。（同上） 八年级（上）

15 渔人甚异之，复前行。（《桃花源记》） 16 山不在高，有仙则名。（《陋室铭》） 17 水不在深，有龙则灵。（同上） 18 大雪三日

19 无丝竹之乱耳。（同上） 20 无案牍之劳形。（同上）

21 中轩敞者为舱，箬篷覆之。（《核舟记》

） 词类活用

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22 石青糁之。（同上） 23 石青糁之。（同上）

24 散入珠帘湿罗幕《白雪歌送武断官归京》 25 诎右臂支船。（同上）

26 问其姓氏，是金陵人，客此。（《湖心亭看雪》） 27 亲贤臣，远小人

28 故人不独亲其亲。（《大道之行也》） 29 故人不独亲其亲，不独子其子。（同上） 30 愿为市鞍马

31 虽乘奔御风不以疾也。（《三峡》） 32 春冬之时，则素湍绿潭。（同上） 33 则素湍绿潭，回清倒影。（同上） 34 每至晴初霜旦。（同上） 35 香远益清

36 从小丘西行百二十步。（《小石潭记》）

37 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》）

特殊句式

翻译句子

1、陈胜者，阳城人也。

2、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 3、吾长见笑于大方之家。 4、此则岳阳楼之大观也。

5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 6、尝贻余核舟一。 7、微斯人，吾谁与归？ 8、城北徐公，齐国之美丽者也。 9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 10、一鼓作气，再而衰，三而竭。 11、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 12、莲，花之君子者也。 13、屠惧，投以骨。

14、(赵括)尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。 15、惟利是图 16、惟你是问

17、遂率子孙荷担者三夫。 18、美哉,我少年中国。

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19、臣本布衣。

20、孔子曰：“苛政猛于虎。” 21、贤哉,回也！

22、村中少年好事者,驯养一虫 。 23、盖简桃核修狭者为之。 24、忌不自信。

（十一）苏武传

初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。终不得归汉，空自苦亡①人之地，信义安所见乎② ？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷灭④者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎⑤？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近⑥，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬⑦，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨。愿无复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿，壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵

见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律⑧之罪上通于天！”因泣下沾衿⑨，与武决⑩去。 武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，须发尽白。

【注释】①亡：通“无”，没有。②信义安所见乎：信义在哪里显现呢？见：通“现”，呈现。③春秋：年纪。④夷灭：被杀。⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁（守节）呢？⑥亲近：皇帝的侍从。⑦斧钺：古代兵器，汤镬：古代大锅。⑧卫律：人名，与李陵一样，为投降单于的汉将。⑨衿：衣襟。⑩决：通“诀”。

【背景资料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。

12.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是 （ ）（2分）

A 武使匈奴明年 / 安陵君固使唐睢使于秦 （《唐睢不辱使命》） ． B 为武置酒设乐 / 且焉置土石 （《愚公移山》） ．．C 请毕今日之欢 / 录毕，走送之，不敢稍逾约 （ 《送东阳马生序》 ） ．．D 与武决去 / 委而去之，是地利不如人和也 （《孟子》两章） ．．

13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是 （ ）（2分）

例句：陵见其至诚 ．

A 太守即遣人随其往 （《桃花源记》） B 不能指其一端 （《口．．技》）

C 安陵君其许寡人 （《唐睢不辱使命》） D 其真不知马．．也 （《马说》）

14.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（6分，每小题3分） （1）臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿勿复再言。

（2）嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！

15.李陵劝说苏武投降的理由是什么？结合文段用自己的话概括回答苏武的哪些精神值得我们学习。（6分）

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（十二）肃王与沈元用① （宋）陆游

肃王与沈元用同使虏②，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪③，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜④其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语⑤，略无矜色。元用骇服⑥。语云：“休夸我能胜人，胜如我者更多。”信不诬⑦也。

【注】①选自陆游的《老学庵笔记》。肃王：北宋末年宋徽宗第五个儿子，封肃王，后出使金国不归。沈元用：宋朝大臣。②虏：指北方的金国。③偶俪：对仗工整。④矜：夸耀。⑤他语：说别的事情。⑥骇服：吃惊佩服。⑦诬：虚假。

1．解释下列句中加点的词。（4分）

(1)肃王与沈元用同使虏（ ） (2)元用素强记（ ）(3)取纸追书之（ ） (4)略．．．．无矜色（ ） ．

2．下列句中加点的“其”与“即取笔尽补其所阙”中的“其”意思和用法不同的一项是（ ）（2分） A．居庙堂之高则忧其民 B．而竖其左膝 C．其真无马．．．邪 D．必先苦其心志 ．3．用现代汉语翻译下列句子。（4分） (1)肃王且听且行，若不经意。

(2)（肃王）即取笔尽补其所阙，无遗者。

4．说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。（2分）

参考答案： （一）

1.（1）穿着 （2）回头看 （3）离开 （4）通“又” （5）这 （6）于是、就

2. B 3.（1）张良感到很奇怪，随即望着老人（离开）。 （2）将来有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。 4.第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。 第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。 5.敬老爱老 （二）

1、①汇合，汇人②全部③说出④长⑤适宜⑥于是⑦种植⑧因此就

2、小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因为小溪在州右，因而命名为“右溪”。

3、①可为都邑之胜境，静者之林亭。②乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。 4、小溪 岸石 竹木

（水）洄悬激注 （石）欹嵌盘屈 （木）垂阴相荫

5．大自然的清幽奇巧，宁静而有生气，和美又觉幽妙。（三）译文：现在有一个人每天偷邻居家的鸡，有人对他说：“这不是君子的行为。”他说：“那就让我少偷点，每个月偷一只鸡，等到明年，然后就不偷了。”如果知道那是不对的，应该马上停止，为什么还要等来年？

感：这个故事在今天，似乎显得太平淡乏味。既无哲理又无智能。只是简单的说教：知错就改。 1.(1)远 (2)减少 (3)明年 (4)有人

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2.如果知道那样做不应当，就应该赶快停止，为什么要等到明年呢？ 3.对于错误，要下决心立即改正，决不能因故拖延，更不能明知故犯。

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