光学基础学习报告
更新时间:2024-04-13 12:51:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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光学基础学习报告
一、教学内容:
光电镜头是用来作为光电接收器(CCD,CMOS)的光学传感器元件。 光学特性参数:
1、 焦距EFL(学名f’)
是指主面到相应焦点的距离(如图1.1)
f'FQQ'图1.1
每个镜片都有前后两个主面-前主面和后主面(放大率为1的共轭面)。相应的也有两个焦点-前焦和后焦。
凸透镜:双凸;平凸;正弯月(如图1.1)
F'QQ'双凸 两主面Q,Q’在镜片内 QQ'平凸 两主面Q,Q’一在镜片内 一与凸面切 图1.2
正弯月 Q两主面Q,Q’在镜片外 Q'
凹透镜:双凹;平凹;负弯月
QQ'双凹 两主面Q,Q’在镜片内 QQ'平凹 两主面Q,Q’一在镜片内 一与凹面切 图1.3
Q负弯月 Q'两主面Q,Q’在镜片外
折射率实际反映的是光在物质中传播速度与真空中速度的比值关系。 薄透镜:??111?(n?1)?[()?()] f'R1R2?—透镜光焦距;
f’—焦距; n—折射率;
R1,R2-两球面曲率半径
111(n?1)2d厚透镜:?? ?(n?1)?[()?()]?f'R1R2nR1R2d-中心厚度
干涉仪与光距座可以量测f’,R1,R2,d→利用上述的公式可以计算出n值,从而来确定所用材料。
A、 EFL增加,TOTR(光学总长)增加;要降低TOTR就必须降低EFL,但EFL降低,
像高就要降低
B、 EFL与某些象差相关 C、 EFL上升将使F/NO增大
D、 EFL,FOV(视场角)和IMA(像高)三者间有关系
-铁三角关系
EFL的增大(减小)会使像高变大(小),为了保持像高,就必须要增大(减小)FOV,然而FOV的增大会使得REL(相对照度)的数值增大。 2、 BFL后焦距(学名后截距)
IMA?EFL?tanFOVFBFL
图2.1
3、 F数(F/NO)
F/NO?f' Df’-FEL
D入-入瞳直径
入瞳为光阑经其前方光学镜片所成的像,反映进入光学系统的光线 A、 与MTF相关,F/NO↑,则MTF↑;反之下降 B、 与景深相关,F/NO↑,则景深↑,反之下降 C、 与象差相关,F/NO↑,则象差↓,反之增加 D、 与光通量相关,F/NO↑,则光通量↓,反之增加
对于光电镜头,F/NO最大在2.8~3.5之间(经验值)允许有±5%的误差,在物方有照
明时,F数可根据照明的照度情况来增大 4、 视场角FOV(2ω),半视场角FOC/2(ω)
物镜在其接收元件上成像的空间范围称为视场角。其一半为半视角,最佳在55°(经验值)左右。
y’=f’×tanω
A、 FOV与象差相关,FOV↑,轴外象差↑,MTF↓(变得很差) B、 FOV与相对照度REL相关,FOV↑,相对照度REL↓ C、 FOV与主光线角度相关,FOV↑,主光线角度要变大 D、 FOV与EFL,TOTR和IMA相关
E、 FOV与DIST畸变相关,FOV↑,畸变迅速增大 5、 像高(IMA),半像高(IMA/2)
像高由sensor对角线的长度来决定(如图5.1)
OA=OB=IMA/2 AB=IMA
A、 像高与EFL,FOV有关;sensor确定之后,IMA就确定
了,根据铁三角关系公式EFL和FOV只能给定一个,如果SPEC图给定的数值不符合铁三角关系,工程师不可能按SPEC完成设计工作,即使勉强完成结果也不理想。
B、 IMA与光线角度相关 图5.1 C、 IMA与TOTR相关 6、 光学总长TOTR:
IMABAOFTOTR 图6.1
光学系统的最佳光学总长:TOTR=25~35mm,TOTR越短越难控制,相差越大 手机:TOTR<7mm DSC:TOTR<10~12mm 7、 相对照度:
E=E轴×cos4ω=E轴×cos4(FOV/2)
A、 REL与FOV相关
B、 REL与主光线角度相关
C、 REL与EFL,TOTR和IMA间接相关
要提高E就要增大轴外相差从而使得光照均衡
主光线角:主光线是物发出经过孔径光阑轴心的光线,有无数条。此光线与光轴的夹角即为主光线角。如图7.1中是两条边缘主光线,θ为主光线角。
ABθCCD图7.1
要求物边缘在象场与光轴夹角θ越小,为了达到这种目的,要将光学系统设计成为象方远心光路,即光阑前面是负透镜组,后面正透镜。为了平衡正组的相差光阑放置在正组透镜的前焦点上。
8、 光学透镜结构(图8.1)
孔径光阑镜组低通滤波IRCCD保护玻璃
图8.1
孔径光阑:限制进入光学系统的光通量, 低通滤波片:低频光完全通过,高频光截止 IR:红外截止,一般采用晶体制作 需要指出的就是:对于非球面
1) 通过调节解决球差
2) 在一定条件下,解决象散
一定条件是指和光阑位置配合地好,近光阑解决轴上象差,远处光阑解决轴外象差 9、 新技术-技术发展趋势
1) 二元光学:可以消除色差和球差,相对照度在视场重100%,MTF值也提高,不过制
造的成本比较高 2) 液体透镜:
通过对特殊材料做成地液体通电,使得液体外型发生改变,效果就实现类似眼睛的调节方式。
二、心得体会:
温故而知新,通过张教授生动的授课强化了我在学校中学习的光学基础知识,加上张教授联系实际深入浅出的解释,让我了解到了光学知识与现实之间的关系。我本身虽学习过整个光学体系,但比较理论化,加上张教授的写实版授课,能帮助我更快的进入工作角色,更快地学以致用。我的工作发展方向是模具设计,但光学理论可以帮助我更好地完成平时的工作。
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