校长在后进生家长会的讲话

校长在后进生家长会的讲话

尊敬的家长、亲爱的同学们：

上午好！今天把大家请到学校，我想利用这个宝贵的时间坐下和同学们聊聊天。希望我们带着一点时间来，带着一个思想走，这个思想就是“孩子能成才，我要好好管。”

“教好一个学生，温暖一个家庭”我想告诉大家一个谁也不想承认，但

又不得不承认的事实：你们是班里所谓的“差等生”。

但是我不这样认为，因为没有差等生就没有优等生，就像没有平地也就不存在高山一样。你非天生的愚笨；也并非是命中注定后进。

比如达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为\智力低下的人\但《进化论》却出自他手；发明大王爱迪生七岁上学时连2+2=4也弄不清，因成绩太差只好退学，但后来成为有着200多项发明的世界伟大发明家-----这样的例子在历史上、现实生活中数不胜数，这都在告诉我们一个简单的道理：社会上每一个人都有可能成为人才，每个人都应有各自的位置，学生也是如此，命运掌握在你们自己的手中。

我可以很认真地、负责任地告诉在座的各位，“差生”不是你们的代名词！只是你们暂时没有找到属于自己的位置。

那么我们怎样才能找到属于自己的位置，怎样做才能拿下“差生”这顶帽子呢？ 一、这届毕业班基本情况 本届毕业班的奋斗目标

我们的成绩：上学期末；这一次。

学生的状况：良好的纪律已经奠定，浓厚的学风正在形成，激烈的竞争渐露端倪。 教师状况：

担心后进的同学跟不上，不是成绩跟不上，主要是思想意识跟不上。对他的性格养成、思想品质会造成压力，甚至形成打击。

二、分析的原因如下：

１、小学低段、中段基础不好，六年级跟不上。

２、学习习惯差，课堂上还不够专心；学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，还有不完成的现象。

３、自信心严重不足，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象。最突出的问题是偏科严重，尤其是数学、英语学科，差生相对比较多，主要原因是不肯花时间，不肯读、不肯背。

４、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。

这是我们面对的教育课题，也是我们召开这次家长会的目的。 三、提出要求

下面由我跟大家谈谈作为后进生家长应该做些什么。 （一）思想认识要到位。

英国诗人格贝尔说：“一个父亲胜过一百位校长”。俄国大文豪托尔斯泰说：“没有父亲的先锋榜样，一切有关教育孩子的谈话都将成为空谈。”因此这次会议非常重要性。

恐怕很多家长都没有考虑这个方面。甚至你会发现自己的付出（金钱），没有换来任何令你可喜的成绩。为什么呢？我觉得就是一个认识问题，不要以为孩子送到学校接受教育家长就可以放松教育了，要知道家长是孩子的第一位老师，并且是教育学生时间最长的老师。我们要认识到只有学校与家长的教育一致了，孩子才能顺利发展。除此以外，单靠任何一方面都是无用的。甚至家长的教育要远远大于或者超过学校教育的重要性。但是我觉得孩子就是家长的影子，什么样的孩子背后就有什么样的家长，当然是指你对他的影响是很重要的，是贯彻一生的。所以孩子成功的一半都在我们在坐的家长手中。

（二）要认清自己的孩子。

一个称职的家长，而不是管好他的吃喝啦撒就完事大吉了。

知道孩子在学习中存在什么问题？是理解给跟不上？还是学习习惯不好？要知道孩子经常和什么样的同学在一起

（三）多到学校和老师沟通

现在通讯方便，如发现自己的孩子在家中出现不良现象时而又劝说无效时（如不做作业、经常看电视玩电脑、上网吧、交友不慎 “近朱者赤，近墨者黑”等），若不方便到校，可以电话手机联系，让我们班主任老师在第一时间掌握理解情况，及时采取对策，共同教育，把不良现象扼杀于萌芽之中。千万不能放之任之、不管不问，等到情况严重酿成恶果时，悔之已晚。平时若想了解自己孩子在校思想学习表现时，也可电话联系班主任老师，我们随时欢迎。

我想大家都相信：付出就有收获这句话。不劳当然无获，为了孩子，少一些应酬，多一些耐心，多一份关注。我们看到会是孩子美好的明天。

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