青少年吸烟危害的调查与研究

2009—2010第一学期南开区六十三中学教师教案

第_14周 周课时_ 1 ____ 第___1___课时 课题：青少年吸烟危害的调查与研究 吸烟对人类的危害，已经不只是一个医学问题，而且已成为一个严重的社会问题。吸烟不仅危害自己，也影响和危害他人，对社会、国家、民族都会造成不可低估的损失。中国有几亿烟民，其中教材简有三分之一甚至更多的人是从中学时代开始接触香烟，或者偶尔以好奇之心品尝香烟，从而走向吸烟的漫漫长路的，如何让更多的人，特别是中学生从内心深处认识到吸烟的危害，在中学时代不沾染吸析 烟恶习、并且终生不吸烟呢？ 带着这些问题，我们确定了研究方向：一是对香烟的毒性进行研究，二是调查中学生对吸烟危害的“认识”程度。 学情分析 知识与能力： 1、通过实验方法验证香烟是否有毒性，从而去体验科学实验研究的基本方法。 教学目标 过程与方法：1、通过调查分析中学生对吸烟危害的认识情况，让学生去体验调查研究的基本方法。 2、通过调查分析中学生对吸烟危害的认识情况，让学生去体验调查研究的基本方法。 学生在实际的调查数据面前真正的体会到了香烟对自己身体的危害，同时知道了如何保护自己不受二手烟的危害。 情感态度与价值观：1、 活动中形成关心集体、勤奋学习团结互助严于律已、宽以待人的良好品格，形成公共场所道德、公共安全道德、环境保护道德。 重点难点分析 参加本课题研究的各小组通过讨论，在教师的指导下，依据研究目标和已学知识，明确本课题研究的意义、方法，最终确定主要教与学的准备 待调查和研究的问题。 前期准备：通过网络、图书查阅资料，了解香烟的主要成分及危害。 活动形式：小组讨论交流 教学过程 一、什么是研究性学习？ [导入]： 难点：学生不能切身感受到烟草的身体的影响 重点： 让学生明确了解烟草对身体的危害 近30年来，许多国家的医务工作者，对纸烟的烟雾成分进行分析检测，对吸烟与人体健康进行了广泛深入的观察和研究。现已查明，纸烟的烟雾中含有4000多种有害物质，包括焦汕和尼古丁等。气体占90%，其余为微粒（每毫升约含10亿微粒）。焦油中有多环芳烃、亚硝基胺以及苯芘等40多种致癌物质。它作用于交感神经节、副交感神经节和肾上腺、释放一种物质，使心率加快，血压上升，心脏排血量增加，产生短暂兴奋感。一氧化碳占烟雾的1%——5%，它与血红蛋白结合比氧大21倍。由于大量吸烟者血红蛋白质摄氧能力降低，心肌缺氧，因而容易发生冠心病。还原血红蛋白使动脉内壁水肿，血液循环滞留，血小板和胆固醇沉积，形成动脉粥样硬化。烟雾中的氰氢酸损伤支气管上皮细胞，使之增生，纤毛脱落。苯芘、亚硝基胺、多环芳烃等，可能会引发支气管上皮组织发生变异，甚至形成鳞状癌变细胞。国内外大量医学资料证明：吸烟是肺癌、慢性支气管炎、肺气肿的主要病因之一；吸烟能导致冠心病、高心压、消化性溃疡病以及多种癌症的发生。由于吸烟人数众多，不仅危害吸烟者本人，而且烟卷燃烧必然严重污染周围环境，甚至对婴儿、婴幼儿带来严重危害，因此吸烟已成为当今世界上主要的、也是可以预防的公害之一。 [板书]：一、怎样进行研究性学习 对活动目的、方法、步骤、调查表、作业形式、评价标准、调查报告的写进 行解读。 [活动一]：时间2分钟 学生分组，共6组，组内讨论分工（落实组长、资料员、记录员、发言人等）。 2、以小组为单位，讨论研究方向、研究目标。 3各小组发言人上台发言。 4教师归纳，确定研究方向和研究目标。一是对香烟毒性进行研究，二是调查中学生对吸烟危害的认识程度。 5小组讨论。根据目标和已学知识，确定研究内容。 6各小组发言人上台发言。 [总结] 1、说明活动的注意事项，强调活动中对烟草进行调查时的安全问题及注意自身安全。 2、活动完毕由专人整理好活动记录与作业（包括小组成员名单及分工一份、所有成员的调查表、心得体会一篇、小组调查小报告及有创意的作业各一份、活动图片资料若干）。 3、材料完成调查表及材料分析部分，打分部分将在活动评价课上由大家一起完成。 4、强调活动时间：调查时间3天，星期五（21日）至星期天，作业时间两星期。活动评价课拟定于初一年课程结束时进行。 5、对学生进行活动前的激励。 板书设计或1、主要任务：各大组分项实施，甲组（第一大组）研究香烟烟雾对血红蛋白是否有害；乙组（第二大组）完成香烟烟丝浸出液对小白鼠作用的实验；丙组（第三大组）设计调查问卷——《当代中学生对青少年吸烟危害的认识》，并对调查结果进行数据分析。 实验设计 布置作业 教学反思 1.通过本次研究性学习，同学们对吸烟的危害有了一定理性认识，但其中涉及的病理学及毒性知识还有待同学们进一步去了解。 2.对青少年“吸烟的危害”问卷调查的分析还停留在浅层次上，有待同学们进一步深入研究。 3.相关选题供参考，可继续深入研究。 ①烟民的经济消费问题的调查 ②烟民与环境污染的研究 ③某地区“烟民”的调查研究 ④人体疾病与吸烟关系的研究。

通过课上所学内容，像身边的朋友亲人宣传烟草对身体的危害

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