部编版七年级下册语文期中考试卷及答案

部编版七年级下册语文期中考试卷

(总分150分 时间120分钟)

班级： 姓名： 考号：

一、语文基础积累（每题3分，共18分）

1、下列加点字注音不完全正确的一项是（ ） A. 殷红（yān） 收敛( liǎn ) 确凿( záo ) 校补（jiào） ．．．．B. 崎岖( qí ) 祈祷( qǐ ) 踱步( duó ) 喧嚣( xiāo ) ．．．．C. 女佣(yōnɡ) 踌躇( chú ) 重荷( hè ) 荒谬( miù ) ．．．．D. 镐头（gǎo） 花圃( pǔ ) 脚踝( huái ) 涉猎( shè ) ．．．．．

2、下列各组词语字形完全正确的一项是（ ） A. 气势磅礴 来势凶凶 荒草萋萋 惊涛澎湃 B. 浩浩荡荡 炯乎不同 杂乱无章 鲜为人知 C. 人声鼎沸 九曲连环 亦复如是 家喻户晓 D. 鞠躬尽瘁 妇儒皆知 惹人注目 一拍即合 3．选出成语使用不当的一项（ ）

A．小红才五岁、机灵活泼，一有不明白的事儿，就缠住你问，不问个水落石出不罢休。 ．．．．B．亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室，十间办公室。 ．．．．C．这几天来校参观的人真多，车辆络绎不绝。 ．．．．D．这篇作文几经改动，总算差强人意。 ．．．．

4..下列句子中，没有语病的一项是( )

A．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。 B．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。 D．本次校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，相互增进了友谊。 5.下列句序排列完全正确的一项是（ ） ①深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ②夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。 ③饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮； ④闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。 ⑤杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

⑥他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 ⑦1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 A ③⑥⑦④⑤①② B.⑦⑥⑤④③②① C ⑤④③⑥②①⑦ D.⑦⑥⑤①②③④ 6.下列搭配不正确的一项是（ ）

A. 《阿长与山海经》————鲁迅————《朝花夕拾》 B. 《孙权劝学》————司马光————《资治通鉴》 C. 《土地的誓言》————端木蕻良————日本作家 D. 《老王》————杨绛————现代作家 二、文言文阅读（每题3分，共9分）

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古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。 7选出文中划线字解释有误的一项（ ） A 反：通“返”。B 安：怎么 C 捐：舍去。 D 市；集市 8下面“之”的用法和其他三项不同的一项是（ ）

A请求之 B 睨之久而不去 C 大兄何见事之晚乎 D 以我酌油知之 9对文章内容理解正确的一项（ ） A 侍臣花了五百金买了千里马。 B 侍臣在三月份找到了千里马。 C 最后这个国君得到了三匹千里马。

D 这个故事告诉我们要招聘人才，更要有诚心，要拿出实际行动。 三、翻译、鉴赏与默写（24分） 10翻译 （8分） （1） 所求者生马，安事死马而捐五百金！ （2） 孤岂欲卿治经为博士耶！ （3） 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 11诗歌鉴赏（6分） 晚春 韩愈 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。

(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分) （2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分) 12古诗文默写（10分） （1） ，弹琴复长啸。 （2） ，何人不起故园情。 （3）马上相逢无纸笔， 。 （4） ，关山度若飞。 （5） ，对镜贴花黄。 （6） ，濯清涟而不妖。 （7）《孙权劝学》中从侧面表现出吕蒙变化大的句子是： 。 （8）《陋室铭》中写出陋室主人交往高雅的句子是： 。 四、现代文阅读（30分）

（一）难忘那张圆脸

七个春夏秋冬，送走过几百个中学生，有些学生的名字已经从记忆中抹去，但那张圆脸却依然那样清晰地刻着一个永远留在我心中的故事。

那张稚气的圆脸，是我曾经伤害过的。

这件事，发生在7年前的9月3日，我走上讲台的第一堂课。

靠前门的课桌后，坐着的是这个圆脸少年。一开始上课，他的两手就抄在袖筒里，平放在桌子上，头枕在上面，并且不时地抬起衣袖去抹那淌出来的鼻涕。他的举止惹恼了我。要知道，这可是我的第一堂试讲课，内容是茅盾的《白杨礼赞》。为了这堂课，我足足准备了3天。更何况，教室后排还坐着那位年长的教务主任，他是在考评我的教学能力。 圆

2

脸的表现在我看来，简直就是对我的轻视。

我的心境被破坏了。努力地不去看那张“可憎”的圆脸，继续讲我的课。可是不行，接连发出的抽吸鼻涕的声音已经把课堂上一半的目光吸引过去了，间或传来低声议论，“啧啧”的嗤笑。教务主任也在盯着我，似乎在看着我怎样对付这课堂上的“突发事件”。

我暴怒了，对着圆脸大喝一声：“你，站起来！”圆脸慢慢地抬起头，迷茫的眼睛闪了闪，然后低垂下头，缓缓地站起。我有些懊悔了。说他什么呢？总不能说他流鼻涕吧。于是，我指着板书，问：“茅盾的《白杨礼赞》在开头为什么没去写白杨树，而写的是黄土高原的壮观景象呢？”话一出口，我被自己的机灵陶醉了。这是我刚讲过的问题，我想他应该回答出来，然后让他坐下，告诫他坐端正，注意听讲，也就算解了围。“我不会。”圆脸回答，声音很低，但很干脆。我不相信自己的耳朵。“你说什么？”圆脸的头垂得更低了：“你刚才讲的我没听明白。”我恼怒起来，厉声质问：“那么，你听什么了？”几十双眼睛凝视着我，其中也有教务主任。圆脸没说话，只是深深地垂着头。“你出去！”话一出口，连我也奇怪自己何以有这个念头。圆脸猛地抬起头，我看到的分明是一双愤怒的眼睛，目光中似乎还有一丝淡淡的哀怨。“你出去！”他终于离开了座位，拉开教室的门，跑了出去。

课堂恢复了平静，可静得让人感到压抑。 我继续上课。这堂课好长啊!

课后，教务主任找到了我。没有评论这堂课上得怎样，只是给我介绍那个被我赶出教室的学生。“他也是够可怜的了。父母离异，他跟着奶奶生活，现在奶奶病了，他很需要关怀，但从来不把苦告诉同学。他太孤独，他需要理解，尤其是来自教师的理解。”说完，教务主任长久地看着我。

我的心被刺痛了，也想起了那颗被我刺痛的心。我知道，这第一堂课是彻底失败了。我不配在学生面前自称老师，也不配让学生叫老师。我该怎么办呢?

下午，在我的办公桌上，摆着一个折得正正方方的纸条上面写着：“老师，您第一次登上讲台，我能理解您做的一切；我也多么希望别人能理解我呵！我的心好苦。被您从课堂赶了出去的学生。”我被震动了。

从这以后，我才真正明白了“教师”这个词的含义。他不只是“教书”，更重要的是“教人”，而要“教人”，首要的是先教自己，教自己去理解学生，这样才可能教好人，教好书。

这件事虽然已经过去7年了，但那张永远抹不去的圆脸，那双哀怨的眼睛，时时在提醒我，即使在离开讲台的今天，仍然如此。

13.“有些学生的名字已经从记忆中抹去，但那张圆脸却依然那样清晰地刻着一个永远留在我心中的故事。”（第一段）（4分）

（1）句中“有些”、“只有”两个词用得好不好？为什么？ （2）“有些学生的名字已经从记忆中抹去”起到了怎样的作用？ 14.教务主任并没有议论“我”的课，“我”为什么认为“这堂课彻底失败了”？（4分） 15.结尾处说，“那张永远抹不去的圆脸，那双哀怨的眼睛，时时在提醒我”。你认为他在提醒“我”什么？（4分）

（二）夜

当天空合上眼睛，最后一抹夕阳倏然消失，夜晚来临了。

夜晚是属于家的。家是天空中的一颗星星，引领我们踏上归程。终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来，告别同事、客户，和家人团聚在一起。我们不妨算一算，其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。我们可以把爱心慷慨地献给他人，却对亲人如此吝啬。所以，夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一顿可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。不管做什么，只要和亲人在一起都是幸福的。

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夜是慈爱的母亲。她用温润的手掌将我们握在掌心，轻轻地呵护抚慰，让我们体味如在母体的温暖和舒适。白天所面对的繁杂的工作，所陪的笑脸，所遭的冷遇，都被一股脑抛到九霄云外了。夜包容一切，然后将它们荡涤干净，在黎明到来的时候，呈献给人们一个崭新的白天。

夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒。当你慢慢地将它啜进口中，万般滋味便一一涌上心头。这其中有“留得残荷听雨声”的愁绪，有“荷风送香气，竹露滴清响”的闲适，有“举杯邀明月”的豪情，有“天涯共此时”的思念，更有“共剪西窗烛”的浓浓爱意。一切微妙的，不可言说的情感都可以拿出来与自己细细分享。

夜使人成熟。一个人除了要接受白天的历练，更要接受夜晚的沉淀，这样才能够逐渐成熟。我们在夜晚重播白天的视频，把那些不愉快统统删除，将美好的都放进自己记忆的收藏夹。同时，我们还要回顾自己的错对得失。白天在我们情绪激动的时候往往做出一些不理智的判断和行为。夜晚使我们沉静下来，对自己的行为做出反思，这样，我们所犯的错误就可以成为以后的经验了。在这不断地回味、思索、总结中，我们也逐渐走向成熟。

夜是思想者的乐园。夜以其特有的博大、宁静、神秘而备受爱思考人们的青睐。作家路遥说：“我们的白天从夜晚开始。”夜给了文学家一张安静的书桌。夜是如此深广、博大，与那无边的宇宙相连，它让哲学家的思想纵横驰骋，高远深邃。那神秘的苍穹又赋予了艺术家们多少非凡的想象力啊!

一个经得住黑夜审视的灵魂才是纯正的灵魂。一个背负罪行的人，一个不择手段牟取不义之财的人，一个虐待父母不懂感恩的人，是禁不住黑夜审视的。他会在黑夜中辗转反侧，备受折磨，无法享受那看似最平常的一夜安眠。

读夜，善良的人读出慈爱，邪恶的人读出阴森;大度的人读出深广，狭隘的人读出压抑;淡泊的人读出闲适，功利的人读出焦灼;孤单的人读出寂寞，团聚的人读出快乐。读夜，品人生百味。

16.文章第①段有什么作用?（3分）

17.文章是从哪些方面来“读夜”的? （3分）

18.文中第③段中画线语句有什么表达效果? （4分） 19.文章第⑥段中引用作家路遥的话有何用意? （4分） 20.文章最后一段有什么特点?有何妙处? （4分） 五、综合性学习（9分）

“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 21、请写出一句关于爱国的名言或诗句。（2分）

22、请结合本期所学课文及人物，谈谈你的看法。（3分） 23仿句练习（4分）

例句：爱国是什么？爱国是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 六、写作（60分） 题目： 珍惜_____

要求：1、在横线上填一个词或词组，将题目补充完整

2、字数在600字以上。

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2017年七年级下册语文期中考试答题卡

（满分150分，时间120分钟）

班级 姓名 学号 一、语文基础积累、二、文言文阅读（选择每题3分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 三、翻译、鉴赏与默写 10、① ② ③ 11、① ② 12、① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 5

四、现代文阅读 13、① ② 14 15 16 17 18 19 20 五、综合性学习（9分） 21 22 23 六、写作（60分） 题目： 珍惜_____

要求：1、在横线上填一个词或词组，将题目补充完整

2、字数在600字以上。

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七年级半期考试参考答案

1-9BCBDBCDCD

10我所要购求的是活马，死马有什么用而且还花费了五百金买它呢？ 我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗！ 你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？

11(1)(3分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)

(2)（3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。) 12略

13（1）好。“有些”学生名字记不住，隐含着“有些”学生的名字记住了，而唯独“那张圆脸却依然那样清晰”，“只有”对此起强调突出的作用(2)反衬“这张圆脸”给自己的印象之深

14.教务主任的谈话使我感到了自己的“失职”，认识到刺伤一个需要理解的孩子的心的人不配称老师，更无需说教学了 15提醒自己教人要先教己，要理解学生

16①景物描写，写出夜晚的到来;②运用拟人的修辞手法，富有情趣;③激发阅读兴趣;④引出下文。

17文章是从“夜晚是属于家的”“夜是慈爱的母亲”“夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒”“夜使人成熟”“夜是思想者的乐园”和“一个经得住黑夜审视的灵魂才是纯正的灵魂”等六个方面来“读夜”的。

18.作者运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了夜给予人的呵护与抚慰。

19是为了证明“夜以其特有的博大、宁静、神秘而备受爱思考人们的青睐”。(若答是为了证明“夜是思想者的乐园”也可)

20.特点：①对偶、排比;②句子排列整齐，对比鲜明;③最后一句话总结全文;④语言有气势。(答出其中三点即可)妙处：①总结全文，点明中心;②照应题目、开头，结构严谨;③深化中心，升华主题。 21略 22略 23略

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