宫河小学滚铁环社团活动计划
更新时间:2024-01-13 18:29:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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宫河小学滚铁环社团活动计划
(2017-2018学年度第二学期)
宫河小学 燕小凤
一、活动思想:
坚持健康第一的指导思想,坚持以学生为主体,教师为主导的教学理念,坚持以校为本,努力开发民族传统体育教学资源,探究体育教学模式,提高学生自主学习,合作学习的主动性,培养不怕困难,积极进取的精神。
一、 活动内容: 民族传统体育活动滚铁环 三、活动分析:
滚铁环运动是满族的一种民间游戏活动,它是一种通过利用铁构控制铁环前进的运动项目,它集运动和娱乐为一体,其游戏性和竞争性较强,容易激发学生的学习兴趣,对发展学生速度、灵敏、协调等体能,促进学生身心健康均有良好的效果。
四、活动思路:
将滚铁环的教学内容游戏化,并进行自主、探究式学习。练习内容以问题的形式呈现给学生,如:滚铁环时铁环与铁构接触的方法有几种、推动铁环时手上如何用力来控制等,以问激趣,引导学生通过实践
找出答案,以自己的语言方式讲解给同伴听,并找到适合自己的操作方法。
滚铁环有一定的技术技巧,可将练习方式分为四级难度,让学生在练习中根据自己的情况选择不同的练习方式进行。一级难度,推动铁环直线前进五十米左右;二级,推出后绕地两个障碍推回;三级,推铁环绕过四个障碍;四级,推铁环绕过六个障碍。在训练中,按难度系数的完成情况逐级提高,此过程中,学生要形成正确的评价,对个人技术水平做出判断,敢于挑战自我,并善于总结经验。
本次活动另一特点是,将现代运动与传统运动的密切结合,将器材充分开发与利用,如活动中可自创铁环操,进行健美运动、形体训练等,突出体育教学内容资源的丰富与合理搭配。
五、学情分析:
学生身体条件有优势,他们在老师的引导下,在学练过程中有发现问题,解决问题的能力,同时具有一定的自学能力和合作意识。
六、教法学法:
本次活动主要采用课内与课外教学相结合,灵活运用讲授法、讨论法、示范法等教学方式,将实验、游戏、比赛等多种形式交替进行。学法主要是自主学
习法,合作学习法。
七、教学流程:
教师导入——师生做铁圈操——教师示范讲解——学生自主练习——学生展示——师生互评——学生再次尝试——游戏——师生放松操——教师小结
八、活动课的方案: 1. 传统游戏的介绍及制作
2. 滚铁环的方法与初次尝试 教学四种持环的手势
3. 教学直线、曲线滚铁环及收环
4.教学“S”、“8”形滚铁环快速法及慢速法 跳跃法
5. 教学转弯、变向、绕圈、跳环滚铁环 6. 教学障碍赛:上、下坡 过杆走独木桥 上不平地 走8、S形 绕圈
7.活动汇报课:
A 接龙合作团体赛(长蛇阵) B接力合作小组赛
(场地赛的安排:直行道 转弯道 圆形道 字母S道 数字8道 6程接力道等)
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