2017国培优秀作业

最美乡村教师——

张国荣，渭源县大安乡人， 生于1982年，2002年从事教育教学工作，大专学历，二级教师，从事教育工作的十六年来，一直忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。教学成绩优异，工作认真负责，思想上进，热爱本职工作，关心、爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。

作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，他坚持经常翻阅《小学语文教师》、《甘肃教育》、《优秀论文集》等书籍。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而他则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他很注重培优辅差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。他抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开

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发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。无论是语文教学还是关爱留守儿童工作都做出了一点成绩，现做如下汇报： 一、利用各种途径培养学生的素质。

1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。小学中高年级学生大体上适应学校的各项要求和管理，但也有一部分学生对学校管理的理解产生偏差，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，我及时进行耐心的引导和教育。

2、结合教学内容，提高学生的服务意识，积极参与互帮互助服务实践活动。如在劳动中帮助小同学等。

3、对留守儿童的教育，他主要是实施情感教育。创造良好的教育环境，实施情感教育。如在放假前，他可以随意询问这些学生假期的打算，在交谈中建立互相信任的关系。同时在学习上树立信心，具体培养他的意志力。

二、认真备课，善于反思，积极听课

张老师认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成工作，在教学中张老师不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。课后认真反思，总结找出备课及上课过程中的不足之处并及时查漏补缺，为以后教学

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奠定基础。在学区及学校的组织安排下听优秀教师的优质课。积极参与教研活动，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使张老师在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。 三、紧抓作业批改、注重后进生辅导

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。几年以来，张老师一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实情况的更好掌握，更使张老师对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。激发学生的学习热情。 四、重视读和说的训练

语文是一门工具学科，它不同于语文，语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合，相辅相成。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，张老师认为，在语文教学中“说”和“读”的重要性尤为突出。所以，在教学中张老师特别重视“说”和“读”的训练。

语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。现代语文教学，“多说多练”势在必行。这几年来张老师一直注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“说”的欲望，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地、不零乱的表达自己要说的话。同时，叫其他同学学会听，

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能够评议同学的发言。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。通过训练，张老师发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。

在“说”的过程中，有一个与之相促进的过程不容忽视，那就是“读”。俗话说：读书百遍，其义自现。语文“读”的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么？还有哪些不明白的？其次，用“读”来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次，用“读”帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。

五、勤于学习，精于业务，乐于奉献。

新的历史使命赋予新的要求，时逢课程改革，作为青年教师应走在课改的前列，学习自然成为首当其冲的事情。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事语文教学工作以来，潜心钻研语文教育理论，苦练基本功。为更好地适应工作，利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。几年来，张老师持之以恒地主动学

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习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，在教学中取得了一些可喜的成绩。

六、业绩辉煌、硕果累累

一份耕耘，一份收获，近几年来，凭着扎实的基本功和乐于学习的精神，张老师获得了可喜的成绩，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，所带五年级在2013—2014学年度升学考试中荣获全学区第一名的好成绩; 2014—2015学年度所带四年级语文在全县获得县级优胜奖。并且在2014、2015学年度连续两年获得“学区优秀教师”的称号，在这次期末考试全县统考中，所带的五年级语文及格率100%，均分82.27，又获得全学区第一名，张老师不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。在成绩面前张老师时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

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